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STEAM 창의융합교육 시리즈
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책소개
목차
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〈프롤로그〉 파이썬 설치 및 실행하기
1장 기초편 1일차 구조요청을 보내자! - 출력하기 2일차 얼마나 버틸 수 있을까? - 숫자 변수 연산하기 3일차 내가 가진 물건 - 문자열 리스트 만들기 2장 논리편 4일차 선택의 기로 - 조건문 : if문 5일차 동굴에 들어가자 - 반복문1 : for문 6일차 괴수를 내쫓아요 - 반복문2 : while문 3장 활용편 7일차 무인도 탈출 대작전 1 - turtle 모듈, 함수, 객체 지향 8일차 돛단배 업그레이드 프로젝트 - 게임 만들기 9일차 무인도 탈출 대작전 2 - 피지컬 컴퓨팅 : 마이크로비트 〈에필로그〉 〈부록〉 로보가 내주는 숙제의 정답 |
저자 소개 4
1997년 서울교육대학교를 졸업한 후 초등학교 교사로 근무하면서 한국교원대학교에서 컴퓨터교육 박사학위를 취득하였습니다. 이후 미국 동부의 명문사립대학인 터프츠(Tufts) 대학교 부설 로봇공학교육연구소(CEEO)에서 연구원 과정을 마치고 2016년부터 진주교육대학교에서 SW 교육을 가르치고 있습니다. 현재 초/중등학교의 SW 교육 저변 확대를 위한 여러 프로젝트를 수행하고 있으며 특히 로봇을 활용한 창의융합 인재양성을 위한 연구에 많은 힘을 쏟고 있습니다.
저서로는 『We Can Do It! with WeDo 2.0』(2019), 『나는 꼬마 엔지니어!』(2018), 『내가 도
1997년 서울교육대학교를 졸업한 후 초등학교 교사로 근무하면서 한국교원대학교에서 컴퓨터교육 박사학위를 취득하였습니다. 이후 미국 동부의 명문사립대학인 터프츠(Tufts) 대학교 부설 로봇공학교육연구소(CEEO)에서 연구원 과정을 마치고 2016년부터 진주교육대학교에서 SW 교육을 가르치고 있습니다. 현재 초/중등학교의 SW 교육 저변 확대를 위한 여러 프로젝트를 수행하고 있으며 특히 로봇을 활용한 창의융합 인재양성을 위한 연구에 많은 힘을 쏟고 있습니다.
저서로는 『We Can Do It! with WeDo 2.0』(2019), 『나는 꼬마 엔지니어!』(2018), 『내가 도와줄 수 있어!』(2018), 『초등 소프트웨어교육의 이해와 실제』(2018), 『10대를 위한 코딩으로 만나는 VR한국사』(2018), 『Hello! EBS 소프트웨어 엔트리버전!』(2016), 『이야기와 게임으로 배우는 스크래치』(2015) 외 다수가 출판되어 있습니다.
저서로는 『We Can Do It! with WeDo 2.0』(2019), 『나는 꼬마 엔지니어!』(2018), 『내가 도와줄 수 있어!』(2018), 『초등 소프트웨어교육의 이해와 실제』(2018), 『10대를 위한 코딩으로 만나는 VR한국사』(2018), 『Hello! EBS 소프트웨어 엔트리버전!』(2016), 『이야기와 게임으로 배우는 스크래치』(2015) 외 다수가 출판되어 있습니다.
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성균관대학교에서 철학과 통계학을 전공하고 IT회사에서 프로그래밍 과제를 수행했다. 이후 아이들과 함께하고 싶어 다시 진주교대에서 초등교육을 공부했다. 지금은 아이들과 서로 가르치고 배우며 그들의 시선에서 소프트웨어 교육에 대해 고민하고 있다. 소프트웨어 교육이 아이들의 삶을 보다 주체적이고 창의적으로 변화시키는 데 작은 도움이 되기를 바란다.
진주교육대학교 및 동 대학원 초등컴퓨터교육 석사학위를 취득하였다. 현재 진주 신안초등학교에서 근무하고 있으면서 경상남도교육청 SW 교육 선도학교 운영지원단, 진주 SW체험실 구축위원, 제15회 경남 교원 프로그래밍 경진대회 본선 출제위원 등 SW와 프로그래밍에 관련된 다양한 활동뿐만 아니라, 2018/2019 삼성전자 주니어 소프트웨어 창작대회 예선 심사위원, 2018 삼성전자 주니어 소프트웨어 아카데미 미래교사단 2기 활동 등 SW 교육을 넘어선 융합 교육에 많은 관심을 두고 활동하고 있다.
학력 및 경력
한국교원대학교 대학원 컴퓨터교육 박사
한국전자통신연구원(ETRI) 위촉연구원
한국교육학술정보원(KERIS) 선임연구원
대구교육대학교 컴퓨터교육과 교수
(현)서울교육대학교 정보교육과 교수
대표 저서
Hello! EBS 소프트웨어
홈런 AI교과서
10대를 위한 데이터과학
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품목정보
- 발행일
- 2019년 08월 16일
- 쪽수, 무게, 크기
- 216쪽 | 474g | 172*230*20mm
- ISBN13
- 9788970509853
추천평
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이 책은 ‘파이썬(Python)이 엔트리 또는 스크래치와 같은 블록형 언어보다 어렵다’라는 고정 관념을 바꾸어 주는 좋은 책입니다. 그 고정 관념이 단순한 편견이라고 느껴질 정도로 아주 쉽고 재미있게 쓰여 있습니다. 프로그래밍에 대한 부담을 내려놓고 편안하게 파이썬 프로그래밍에 한 걸음 다가서 보길 바랍니다. 파이썬 동화를 읽다 보면 저절로 파이썬의 다양한 문법과 활용에 대해 알게 되고 그 과정에서 창의적 문제해결능력을 기를 수 있을 것으로 기대합니다. - 박판우 (대구교육대학교 교수, 한국정보교육학회 회장)
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스크래치나 엔트리를 배운 자녀에게 다음 단계로 어떤 프로그래밍 언어를 소개해 주어야 할지를 고민해본 적이 있으신가요? 대부분! 주위에서 파이썬이 가장 배우기 쉽다는 이야기를 들어 보았을 것입니다. 하지만 어린 학생에게 적합한 파이썬 책을 찾는 것은 생각보다 쉽지 않았을 것입니다. 그 한 이유로는 텍스트 기반 언어들이 기본적으로 갖는 제약이 있기 때문입니다. 이 책은 기존의 파이썬 교재와는 달리 전혀 새로운 방식, 즉 스토리텔링 방식을 활용하였습니다. 특히 타미와 로보가 대화를 나누는 방법을 통해 프로그래밍의 개념들을 아주 쉽게 표현하였습니다. 따라서 초등학교 고학년부터 중학생 그리고 파이썬을 처음 시작하는 누구에게나 도움이 되는 책으로 이 책을 추천합니다. - 정효숙 (계남초등학교 교사, 컴퓨터교육 박사)
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프로그래밍을 제대로 체험하기 위해서는 스크래치와 같은 블록형 언어가 아닌 C, JAVA, BASIC과 같은 텍스트 언어를 사용해야 합니다. 이 중 파이썬은 어린 학생들이 도전하기에 가장 이상적인 도구입니다. 이 책은 주인공 타미가 무인도에 불시착한 순간부터 안전하게 탈출하는 9일 동안의 무인도 생활 전부를 파이썬 언어와 연결하여 집필되었습니다. 프로그래밍을 좋아하지 않는 학생도 이야기에 빠져 쉽게 파이썬을 배울 수 있기에 꼭 읽고 배워 볼 것을 권합니다. - 홍지연 (한터초등학교 교사, 초등컴퓨팅교사협회 팀장)
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13,300원
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