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커뮤니케이션이해총서
커뮤니케이션 이해총서 4
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목차
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01 미디어 리터러시와 미디어 리터러시 교육
02 미디어 리터러시 교육의 패러다임 03 핵심 개념 중심 교육법 04 미디어 리터러시 교육의 핵심 개념 05 미디어 리터러시 교육의 핵심 역량 06 미디어 리터러시 교육의 다양한 형태 07 미디어 리터러시 교육의 교수학습 전략 08 미디어 리터러시 교육과 관련 이론 09 미디어 리터러시 교육의 효과성 측정 10 디지털 시대의 미디어 리터러시 교육 |
저자 소개 1
미디어 리터러시 연구자. 서울대학교에서 불어교육학을 전공하고 언론정보학을 부전공했다. 미국 하버드대학교에서 교육공학으로 석사 학위를, 영국 유니버시티칼리지런던에서 미디어 리터러시 교육으로 박사 학위를 받았다. 어린이·청소년과 미디어 경험에 대해 이야기를 나누며 더 나은 미디어 환경에 대해 고민하고 있다. 지은 책으로 『온라인의 우리 아이들』 『미디어 리터러시 교육의 이해』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2015년 11월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 124쪽 | 128*188*20mm
- ISBN13
- 9791130441818
12,000원
총 1개
12,000원
