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품목정보
| 발행일 | 2019년 01월 15일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 288쪽 | 464g | 148*210*20mm |
| ISBN13 | 9791160050608 |
| ISBN10 | 1160050600 |
임팩트 공부법
: 어떤 시험이든 최단기로 끝내는 합격 노하우!
박선영 저
|
북카라반
|
2019년 01월 15일
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저자 소개 (1명)
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긍정적인 마음 상태로 공부를 시작하면서 이를 계속 강화하기 위해서는 나에게 주는 긍정적인 보상이 필요하다. 꼭 물건을 살 필요는 없다. 나에게 활력을 주고 내가 하고 싶은 일을 하게 해주는 것, 내가 기뻐한다면 그게 바로 보상이다. --- p. 84
시험에 빨리 합격하기 위해서는 공부할 양을 줄이면서 회독 수를 늘려가는 방법으로 공부해야 한다. 반복을 통해 공부한 내용을 머리에 각인시켜 시험 때 바로 떠오르게 만들어야 한다. --- p. 111
인풋을 하고 나면 바로 아웃풋까지 이어지도록 매일매일 체크를 해야 한다. 처음에는 책을 덮고 나면 무엇을 공부했는지 하나도 기억이 나지 않을 수 있다. 하지만 백지를 다 채우지는 못하더라도 무언가 기억을 해내려고 애쓰는 그 과정이 오늘 내가 투입한 것을 바로 산출로 이어지도록 연결해준다. --- p. 120
정말 아무것도 아닌 것 같지만 좋아한다고 계속 말하면 정말 좋아하게 된다. 정말이다. 사람의 뇌는 생각보다 속이기 쉽다. 스스로 그렇게 말하고 듣는 순간 처음에는 ‘그런가?’ 싶다가도, 계속 반복되면 ‘그렇다’고 인지하게 될 수 있다. 그리고 ‘그렇다’고 인지하기 시작하는 순간부터 나의 기억력과 이해력은 그 전보다 몇 배는 더 좋아질 것이다. --- p. 136
도구는 도구로 바라보면 될 뿐, 그 도구에 부정적인 감정을 실을 필요가 없다. 지금 옆에 보이는 볼펜에 대해 어떤 마음을 갖고 있는가? 이 펜이 없으면 어쩔 뻔했냐는 고마운 마음이 들진 않겠지만 반대로 보기만 해도 싫다는 마음은 들지 않을 것이다. 펜은 펜일 뿐이다. 이와 마찬가지로 공부는 공부일 뿐이다. --- p. 207
내 인생은 내가 책임져야 한다. 그리고 나에게 그 결과를 보여주어야 한다. 여기서 나에게 ‘의미 있는 결과’는 사람마다 다를 것이다. 돈, 지위, 명예 같은 가시적인 성과만이 전부가 아니다. 어쩌면 더 어려운 일일 수도 있지만, 내가 원하던 것을 이루었을 때의 성취감 등 무형적인 것도 좋다. 무엇이 되었건 난 나에게 의미 있는 결과를 보여주고 행복해져야 할 책임과 의무가 있다. --- p. 211
시험을 준비할 때는 빠르게 합격할 목표를 갖고 ‘임팩트’ 있게 공부해야 한다. 느슨하게 2~3년 공부할 생각으로 계획을 짜면 집중력도 떨어지고 실제 계획한 기간 안에 합격하기도 힘들다. 수험기간이 길어질수록 시간, 돈, 에너지 다 낭비다. --- p. 221
할 수 없을 것 같은 이유는 치워버리고 ‘할 수 있는 이유’를 먼저 찾자. ‘역시 너무 힘들어’, ‘포기하고 싶어’라는 생각이 드는 순간에도 공부를 계속하라. 뇌는 ‘인지부조화’를 벗어나기 위해 계속 공부를 하면 공부를 하는 것이 좋은 것이라고 느낀다.
시험에 빨리 합격하기 위해서는 공부할 양을 줄이면서 회독 수를 늘려가는 방법으로 공부해야 한다. 반복을 통해 공부한 내용을 머리에 각인시켜 시험 때 바로 떠오르게 만들어야 한다. --- p. 111
인풋을 하고 나면 바로 아웃풋까지 이어지도록 매일매일 체크를 해야 한다. 처음에는 책을 덮고 나면 무엇을 공부했는지 하나도 기억이 나지 않을 수 있다. 하지만 백지를 다 채우지는 못하더라도 무언가 기억을 해내려고 애쓰는 그 과정이 오늘 내가 투입한 것을 바로 산출로 이어지도록 연결해준다. --- p. 120
정말 아무것도 아닌 것 같지만 좋아한다고 계속 말하면 정말 좋아하게 된다. 정말이다. 사람의 뇌는 생각보다 속이기 쉽다. 스스로 그렇게 말하고 듣는 순간 처음에는 ‘그런가?’ 싶다가도, 계속 반복되면 ‘그렇다’고 인지하게 될 수 있다. 그리고 ‘그렇다’고 인지하기 시작하는 순간부터 나의 기억력과 이해력은 그 전보다 몇 배는 더 좋아질 것이다. --- p. 136
도구는 도구로 바라보면 될 뿐, 그 도구에 부정적인 감정을 실을 필요가 없다. 지금 옆에 보이는 볼펜에 대해 어떤 마음을 갖고 있는가? 이 펜이 없으면 어쩔 뻔했냐는 고마운 마음이 들진 않겠지만 반대로 보기만 해도 싫다는 마음은 들지 않을 것이다. 펜은 펜일 뿐이다. 이와 마찬가지로 공부는 공부일 뿐이다. --- p. 207
내 인생은 내가 책임져야 한다. 그리고 나에게 그 결과를 보여주어야 한다. 여기서 나에게 ‘의미 있는 결과’는 사람마다 다를 것이다. 돈, 지위, 명예 같은 가시적인 성과만이 전부가 아니다. 어쩌면 더 어려운 일일 수도 있지만, 내가 원하던 것을 이루었을 때의 성취감 등 무형적인 것도 좋다. 무엇이 되었건 난 나에게 의미 있는 결과를 보여주고 행복해져야 할 책임과 의무가 있다. --- p. 211
시험을 준비할 때는 빠르게 합격할 목표를 갖고 ‘임팩트’ 있게 공부해야 한다. 느슨하게 2~3년 공부할 생각으로 계획을 짜면 집중력도 떨어지고 실제 계획한 기간 안에 합격하기도 힘들다. 수험기간이 길어질수록 시간, 돈, 에너지 다 낭비다. --- p. 221
할 수 없을 것 같은 이유는 치워버리고 ‘할 수 있는 이유’를 먼저 찾자. ‘역시 너무 힘들어’, ‘포기하고 싶어’라는 생각이 드는 순간에도 공부를 계속하라. 뇌는 ‘인지부조화’를 벗어나기 위해 계속 공부를 하면 공부를 하는 것이 좋은 것이라고 느낀다.
--- p. 261
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