엄마가 벽을 새로 칠하고 있어요. 형은 옆에서 그림을 그리고 있네요. 벽을 새로 칠하는 일을 하면서 아이들이 놀이로 참여할 수 있도록 해 주는 엄마의 교육 태도가 엿보입니다.
집안일에 아이들을 참여시키는 일은 아이들이 성장해서 스스로의 일을 하게 하는데 기초를 이루는 무척 중요한 과정입니다.
--- p.8-9

칼은 물감칠하기 놀이가 재미있어 보여서 따라 합니다. 노란 색 물감을 듬뿍 묻혀서 넓은 벽 여기저기에 바르며 즐겁게 놉니다. 작은 종이에 그림을 그리는 것보다 훨씬 신나는 놀이입니다. 몸 여기저기를 이용하고 넓은 벽면에 마음껏 그림을 그릴 수 있으니까요.
이 시기 아이들은 엄마나 형, 주변 사람들이 하는 일을 따라 하기를 좋아합니다. 이렇게 따라 하면서 이것저것을 이해하기도 하고 새로운 것들을 배웁니다. 모방하기는 학습의 주요한 도구입니다.
--- p.14-15

칼은 또한 몸에 뭔가가 묻거나 하는 것을 잘 참지 못합니다. 또한 사고가 자기중심적이기 때문에 몸에 묻은 물감을 닦아 내고 싶은 욕구에만 충실해서 러그나 집 안의 가구에 물감을 닦아 내려고 합니다. 가구에 물감이 묻으면 안 된다는 것을 생각하지 못하고 물로 씻어 내면 된다는 것을 아직 잘 모르기 때문입니다.
이 시기 아이들은 분야별 발달의 정도가 고르지 않기 때문에 어른 입장에서 보면 이해할 수 없는 실수를 저지릅니다. 이럴 때 저지른 일에 대해서 야단을 친다면 아이들은 자기가 무엇을 잘못했는지 모릅니다. 그저 어른이 화난 모습에 위축되게 되지요. 다시는 이런 말썽을 일으키지 않도록 이해시키는 수밖에 없습니다.
--- p.18-19

아이들이 새로운 일을 배우는 일은 이렇게 사건, 사고를 동반하면서 이루어집니다. 칼은 이렇게 해서 오늘 또 몸에 묻은 걸 씻어 내려면 어찌해야 하는지 배웠습니다.