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곰곰이 생각해 보면 “좋아!”와 “싫어!”에는 다양한 감정이 담겨 있어. 온종일 우리가 얼마나 많은 감정을 느끼는지 한번 볼래?
--- p.7 오늘은 엄마가 깨우기도 전에 눈이 번쩍 떠졌어. 푹 잤더니 아주 개운해. 이럴 땐 “좋아.” 대신 이렇게 말해 봐. “아, 상쾌해!” --- p.10~11 드디어 학교에 도착했어. 그런데 실내화 주머니에 실내화가 없잖아! 이럴 땐 “깜빡깜빡 진짜 싫어.” 하지 말고 이렇게 말해 봐. “이게 웬일이야. 황당해.” --- p.26~27 1교시 두근두근 받아쓰기 시험에서 삐끗, 한 문제를 틀렸어. ‘가방을 쌌다.’가 맞는데 ‘가방을 쌋다.’라고 썼지 뭐야. 집에서 연습한 문제인데…. 이럴 땐 “받아쓰기 싫어.” 하지 말고 이렇게 말해 봐. “에고, 아까워.” --- p.30~31 점심시간은 왜 이리 기다려질까? 오늘은 무슨 반찬일까? 솔솔 음식 냄새가 나기 시작해. 친구들과 반찬 맞추기 게임을 했는데 오예, 내가 맞췄어! 이럴 땐 “좋아!” 대신 이렇게 말해 봐. “정말 놀라워!” --- p.36~37 ‘엄마가 올 때까지 지한이랑 놀아야지.’ 엄마는 언제쯤 오려나? 그때 슈퍼우먼처럼 할머니가 자전거를 타고 나타났어. ‘헤헤, 우리 할머니다!’ 그때 슈퍼우먼처럼 할머니가 자전거를 타고 나타났어. 이럴 땐 “좋아!” 대신 이렇게 말해 봐. “할머니, 멋져!” --- p.41~43 집에 와서 숙제하고 저녁을 먹으니 벌써 잠잘 시간이야. 하루가 후딱 가 버린 것 같아서 아쉬워. 아침에는 눈뜨기 힘들더니 밤에는 왜 이리 자기 싫을까? 이럴 땐 “잠자기 싫어.” 하지 말고 이렇게 말해 봐. “밤이 너무 빨리 와서 섭섭해.” --- p.48~49 “좋아!”와 “싫어!”에 참 다양한 감정이 숨어 있지? 앞으로는 “좋아!” 대신 뭐라고 말할래? 또 “싫어!” 대신 뭐라고 말할 거야? --- p.54 “좋아.” 대신 기뻐. 귀여워. 감사해. 대단해. 다정해. 놀라워. 반가워. 멋져. 들떴어. 상쾌해. 사랑스러워. 뿌듯해. 신기해. 시원해. 설레. 자랑스러워. 예뻐. 신나. 행복해. 편안해. 재미있어. 흥미로워. 훌륭해. 후련해. 이렇게 말해 봐! “싫어.” 대신 답답해. 불안해. 가여워. 미워. 미안해. 당황스러워. 두려워. 불쌍해. 분해. 슬퍼. 속상해. 불편해. 어색해. 얄미워. 안타까워. 짜증 나. 지루해. 어이없어. 치사해. 창피해. 찜찜해. 후회스러워. 황당해. 허전해. 이렇게 말해 봐! 별책 부록 독후 활동지에 오려 쓸 수 있는 감정 카드 48장이 들어 있다고? 독후 활동지를 활용하면 감정 공부도, 감정 놀이도 더 재미있게 즐길 수 있어! --- p.56 |
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초등학생 승규는 아침에 일어나기 싫어 투덜거리기도 하고, 좋아하는 음식을 보고 기분 좋아하기도 한다. 새 운동화를 신고 나갔다가 개똥을 밟아 속상해하고, 친구들과 같은 옷을 입은 것을 보고 웃음이 나기도 한다. 학교에서는 실내화를 깜빡해 당황하고, 받아쓰기 시험을 틀려 아쉬워하지만, 독서 골든벨에서 일등을 하며 뿌듯함을 느낀다. 이처럼 하루 동안 일어나는 크고 작은 사건을 통해 승규는 기쁨, 설렘, 속상함, 당황스러움, 아쉬움, 뿌듯함 등 다양한 감정을 경험한다. 독자는 승규의 하루를 함께 따라가며 “좋아”, “싫어” 대신 자신의 마음을 더 정확하게 표현하는 감정 어휘를 자연스럽게 익힐 수 있다.
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“좋아” “싫어” 대신 내 마음을 정확하게 말하는 힘
자기인식·자기표현·공감 능력을 위한 감정 공부 어린이 사회정서학습(SEL) 그림책 이 책은 어린이가 자신의 감정을 이해하고 표현하며, 다른 사람의 마음에도 공감할 수 있도록 돕는 감정 공부 그림책이다. 승규의 하루를 따라가며 아이들은 “좋아”, “싫어”라는 단순한 표현 대신 “상쾌해”, “속상해”, “신기해”, “아쉬워” 같은 구체적인 감정 언어를 배운다. 이를 통해 자신의 감정을 정확하게 알아차리고 말로 표현하는 자기인식·자기표현 능력을 기를 수 있다. 본책과 함께 제공하는 독후 활동지는 감정 공부를 더욱 풍성하게 만들어 준다. 오늘의 감정을 고르고 이유를 적어 보거나, 아침·점심·저녁의 감정 변화를 돌아보고, 감정 그림일기와 감정 일기를 쓰며 자신의 마음을 들여다볼 수 있다. 또한 감정 카드 48장과 다양한 감정 놀이 활동을 통해 다른 사람의 감정을 이해하고 공감하는 경험도 쌓을 수 있다. 〈좋아, 싫어 대신 뭐라고 말하지?〉는 감정을 읽고, 말하고, 쓰고, 놀이하며 익히도록 구성한 어린이 사회정서학습(SEL, Social and Emotional Learning) 그림책이다. 자기인식·자기표현·공감 능력을 자연스럽게 키우며 어린이의 건강한 정서 발달을 돕는다. 감정은 읽는 것이 아니라 표현하는 것! 읽고, 쓰고, 오리고, 놀이하며 배우는 감정 공부 감정은 읽기만 해서는 내 것이 되지 않는다. 〈좋아, 싫어 대신 뭐라고 말하지?〉의 별책 올컬러 독후 활동지는 아이들이 감정을 직접 쓰고, 오리고, 만들고, 놀이하며 익히도록 구성했다. 오늘의 감정을 고르고 이유를 적어 보거나, 감정 그림일기와 감정 일기를 쓰며 자신의 마음을 들여다볼 수 있다. 또한 오려서 활용하는 감정 카드 48장과 다양한 감정 놀이를 통해 감정 어휘를 자연스럽게 익히고, 다른 사람의 마음까지 이해하는 힘을 기를 수 있다. 책을 읽고 끝내는 것이 아니라 감정을 생활 속에서 표현하고 공감하는 힘으로 이어 주는 실용적인 감정 공부 활동지를 본책과 함께 1+1으로 제공해 읽기와 놀이, 독후 활동을 한 번에 경험할 수 있도록 구성했다. 〈좋아, 싫어 대신 뭐라고 말하지?〉의 진짜 재미는 본책을 덮은 뒤부터 시작된다. 독후 활동지와 감정 카드 48장을 활용해 감정을 읽고, 쓰고, 놀이하며 내 것으로 만들어 보자. 내 마음을 말로 표현하는 연습 친구의 마음을 이해하는 공감의 시작 아이와 어른이 함께 읽는 감정 공부 그림책 자신의 마음을 말로 표현하는 것이 서툰 어린이, 친구의 마음을 이해하고 건강한 관계를 맺고 싶은 어린이에게 이 책을 권한다. 또한 아이가 감정을 이해하고 표현하는 힘을 기르길 바라는 부모와 교사, 사회정서학습(SEL)을 실천하고 싶은 교육 현장에도 유용한 그림책이다. 〈좋아, 싫어 대신 뭐라고 말하지?〉는 감정 어휘를 배우는 데서 그치지 않고 아이와 어른이 함께 마음을 나누는 대화의 시작이 되어 줄 것이다. 교과 연계 1~2학년 국어 자신의 생각과 느낌 표현하기 3~4학년 국어: 경험을 떠올려 말하고 쓰기 / 도덕: 나의 감정 이해하기 5~6학년 국어: 인물의 마음 이해하기 / 도덕: 바람직한 의사소통과 관계 맺기 |
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아들 어렸을 때 이 책으로 감정 공부를 했다면 지금쯤 글쓰기, 말하기 감정표현의 마술사가 되었을 텐데…. 작은도서관을 찾아오는 아이와 엄마들에게 꼭 추천하고 싶은 사랑스러운 책! - 김미경 (그림책활동가이자 <작은도서관> 관장)
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“좋아”, “싫어” 짧은 두 말에 담긴 복잡 다양한 감정을 아이들의 눈높이에 맞게 풀어낸 흥미로운 책. 아이도 어른도 서로의 말을 더 잘 이해할 수 있도록 도와주는 책. - 니콜 정휴정 (EBS 유초등 영어강사)
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어린이의 올바른 감정표현을 도와주는 송아지 쌤의 친절한 감정사용설명서. 가족과 친구들에게 속마음을 전하고 싶을 때 꼭 필요한 책! - 민혜영 (하브루터 민샘)
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감정표현의 귀재가 될 수 있는 책! 자기감정을 솔직하고 재밌게 표현하는 말들을 가르쳐 줘서 어린이 언어순화에 앞장서는 책! - 백미애 (동화구연가이자 유튜브 <좋아좋아아줌마> 운영자)
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감정표현이 서툰 아이가 아하, 하고 이해할 수 있을 정도로 쉽고 재미있다. 가정, 학교생활에서 할 수 있는 적절한 감정표현으로 대인관계 형성을 잘하게 만드는 책! - 신현희 (<동네책방 야금야금> 대표)
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“좋아, 싫어”라는 말에 가려져 있던 다양한 기분과 감정에 적절한 이름을 찾아주는 책! 반복해서 읽다 보면 풍부한 어휘로 나의 감정을 표현할 수 있는 신기한 책. - 이수현 (인스타 @eblin21 #쭌맘의책소개 책읽는엄마 쭌맘)
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다양한 감정표현을 생활 속에서 찾아준다. 매일 읽고 감정을 떠올리다 보면 언젠가는 감정표현이 자연스러워지게 할 그림책 - 이영화 (<아델아트스쿨> 원장이자 <동화놀이터> 아트쌤)
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어린이가 자기감정을 다양하고 언어로 맛있게 표현할 수 있게 해주는 마법 같은 책! - 이지희 (그림책놀이지도사)
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