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해피 아트 테라피
행복감 증진을 위한 예술치료
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HUMAN THERAPY

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책소개

목차

추천사
서문
들어가는 말

제1장 중년여성과 행복감 그리고 예술치료
1. 중년여성이란?
1) 중년여성의 개념
2) 중년여성의 특성
2. 행복감이란 무엇인가
1) 행복감의 개념
2) 행복감의 6가지 요인
3) 행복감 증진에 관한 선행연구
3. 예술치료의 세계
1) 예술치료의 개념
2) 예술치료의 적용
3) 예술치료에 관한 선행연구

제2장 H.A.T. 프로그램의 실제
1. 프로그램 개발의 배경 및 절차
1) 프로그램 개발 배경
2) 연구 개발 절차
2. H.A.T. 프로그램 구성의 준거
1) 긍정적 대인관계
2) 자아수용
3) 환경지배력
4) 자율성
5) 삶의 목적
6) 개인적 성장
3. H.A.T. 프로그램의 구성
1) 프로그램 운영과 지도자의 역할
2) 프로그램의 회기별 구조
3) H.A.T. 프로그램 모형
4) 프로그램의 내용 구성
별첨 : H.A.T. 프로그램의 회기별 세부 진행방법
4. 프로그램의 예비실시와 평가
1) 프로그램 예비실시
2) 프로그램 평가 및 수정사항

제3장 H.A.T. 프로그램의 효과
1. H.A.T. 프로그램의 이해
1) 연구설계
2) 측정도구
3) 자료수집 및 분석
2. H.A.T. 프로그램의 효과
1) 행복감 증진
2) 행복의 자각 정도
3) 참가자들의 H.A.T. 프로그램 경험담

맺음말
참고문헌
부록

저자 소개

저자 : 윤혜선
이화여자대학교 무용학과를 졸업하고 생명력을 키우는 예술의 치유성과 관계된 주제에 깊은 관심을 가져왔다. 이에 생명 분야에 대한 관심으로 건국대학교 생명과학과 유전공학연구소 연구원으로 활동하면서 이학석사학위를 받았고, 이어서 서울여자대학교 특수치료전문대학원에서 예술치료학으로 석사학위를 받았다. 그리고 그동안 공부했던 모든 학문적 기반을 토대로 예술의 치유적인 적용 경험을 체계화시켜 해피아트테라피 프로그램을 창안하고 특허를 등록하여 동덕여자대학교에서 해피아트테라피 프로그램으로 박사학위를 받았다.
그동안 정부 공무기관이나 복지관, 병원, 기업 등에서 행복감 증진을 위해 개발한 해피아트테라피 프로그램을 8,000회 이상 지도하였다. 현재 충남대학교 간호학과 베하스 프로그램 자문위원, 서울가톨릭사회복지법인산하 탈리다쿰센터 자문위원, 다솜예술치유연구소 소장과 (사)다솜여성가족문화예술협회의 대표를 맡고 있다.

품목정보

발행일
2010년 03월 31일
쪽수, 무게, 크기
222쪽 | 457g | 172*220*20mm
ISBN13
9788926809549

출판사 리뷰

행복을 가져다주는 예술치료, 해피 아트 테라피
저자 윤혜선은 행복예술테라피(Happy Art Therapy: H.A.T.) 프로그램을 개발하여 중년여성들의 심리 치료에 적용하고 있다. H.A.T. 프로그램이란 신체와 동작경험을 중심으로 무용, 미술, 음악 등 다양한 예술매체의 치유적 특성을 통합적으로 활용함으로써 행복감 증진을 목적으로 하는 통합예술 예방 및 치료 프로그램을 말한다.

실제 적용 사례로 현장감 전달
책은 총 3장과 맺음말로 구성되어 있다. 1장에서는 중년여성의 정의와 행복감이란 무엇인가 그리고 예술치료의 개념과 범위에 대해 설명한다. 2장은 본격적인 H.A.T. 프로그램의 실제에 대해 소개한다. 프로그램을 개발하게 된 배경과 구성을 대인관계, 자아수용, 환경지배력, 자율성, 삶의 목적성, 개인적 성장 등의 준거를 들어 밝힌다. 또한 총 16회기의 실제 H.A.T. 프로그램 적용 사례를 실어서 진행방법을 알 수 있게 했고 프로그램 참여자들의 후기를 소개하여 읽는 사람들에게 생생한 현장감을 전달한다.

3장에서는 H.A.T. 프로그램의 효과에 대해 통계학적으로 분석한 결과를 설명하고 있다. 그리하여 행복의 자각 정도가 어떻게 변했는지 그 수치 결과와 경험담을 실었다. 마지막 맺음말에서는 특히 중년여성이란 관점에서 참가자들이 유교적 문화와 가부장적인 문화의 영향으로 관계 안에서 자기표현에 대한 절제를 문화적 미덕으로 알고 생활해 왔지만 이 프로그램을 통해 관계 안에서의 적극적인 표현의 중요성을 재발견하는 계기가 되었다고 표현하였음을 밝히고 있다. 즉 H.A.T. 프로그램은 적극적인 자기표현에 익숙하지 않은 문화적 특성을 지닌 우리나라의 중년여성들의 행복감 증진에 효과적인 방법인 것으로 사료되며 아동이나 노인과 같이 다른 대상에게 적용할 경우라도 행복감 증진에 대한 프로그램 개발의 절차나 프로그램의 구조를 참고함으로써 현장 적용에 도움이 될 것이라고 저자는 말하고 있다.

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