일본의 천년 고도,
교토에서 보내온 포근한 봄날 풍경

『교토에서 태양을 보다』는 실제로 교토에 사는 우리 또래 어린이의 시선에서 쓰였어요. 교토의 일상은 우리와 비슷하면서도 사뭇 달라요. 애완 고양이의 밥을 때맞춰 챙겨 주고, 길 찾는 외국인 관광객을 상냥히 돕기도 하지요. 국물 맛이 개운한 우동을 좋아하고, 자기 전 이리저리 뒹굴며 만화 읽는 모습은 우리와 참 닮았어요. 물론 생소하고 낯선 면도 있어요. 전차 타고 등교한 학교에선 정기적으로 지진 대비 교육을 하고, 가족과 벚꽃놀이 나갈 땐 기모노를 곱게 차려입지요. 이 책에서는 우리와 같고도 다른 교토의 생활을 있는 그대로 바라볼 거예요. 기존의 판단과 선입견을 몰아내고 교토 친구들이 하루를 보내는 모습은 어떨지 순수하게 들여다본답니다.

『교토에서 태양을 보다』는 교토 현지의 실제 사진을 그림 위에 덧붙인 포토 콜라주 기법을 이용해 사실감 넘치는 교토의 풍경을 가득 담았어요. 책을 펼치는 순간, 맑고 투명한 수채화와 어우러진 교토의 오늘날 모습에 더욱 친숙하게 다가갈 수 있지요. 더불어 다른 언어를 사용하는 독자들이 한 권의 책으로도 소통하고 공감할 수 있도록 일본어와 한글을 함께 썼어요. 두 나라의 언어와 문화를 비교하며 호기심을 느끼고 함께 생각을 나누는 것, 서로를 이해하기 위한 첫걸음일 거예요.

『어린이여행인문학』시리즈
다른 나라, 다른 문화와의 접촉은 우리네 삶에서 필연입니다. 그래서 ‘다름’이 전혀 이상할 게 아니라 자연스러운 일이라는 점을 어려서부터 배워야 하지요. 세계의 모두가 각각 다른 말을 하고, 다른 음식을 먹으며, 다른 생활을 한답니다. 이 당연한 사실을 자연스럽게 알 수 있도록 어린이여행인문학은 가보지 못한 곳, 가기 힘든 국가와 도시를 여행합니다.

교과 연계표
[누리과정 3세] 의사소통 - 읽기 - 책 읽기에 흥미 가지기
[누리과정 4~5세] 사회관계 - 사회에 관심 갖기 - 세계와 여러 문화에 관심 가지기
[초등학교 2학년] 읽기 - 읽기의 방법 - 내용 확인, 인물의 처지·마음 짐작하기
[초등학교 2학년] 바른 생활 / 슬기로운 생활 - 7. 나라
[초등학교 4학년] 사회 - 사회·문화 - 문화 - 타문화 존중
[초등학교 6학년] 도덕 - 3. 사회·공동체와의 관계