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품목정보
| 출간일 | 2018년 12월 12일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 292쪽 | 528g | 152*224*19mm |
| ISBN13 | 9791188700288 |
| ISBN10 | 1188700286 |
김종원 저
|
청림Life
|
2018년 12월 12일
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- 가정 살림 55위 | 국내도서 top20 5주
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“똑똑하고, 지혜롭고, 자기 주도적인 아이로 키우고 싶다.” 인문 교육 전문가, 김종원 작가가 부모와 아이에게 전하는 특별한 인문학 수업 읽고, 쓰고, 말하는 하루 한 줄 인문학 10만 부모가 극찬한 인문 교육의 대가, 김종원 작가의 자녀교육 지혜를 한 권으로 집약한 책. 이제 부모들은 단순히 ‘공부만 잘하는 아이’ ‘시험 1등’이 아니라 ‘자존감이 높고, 마음이 건강한 아이’로 키우는 방법에 대해 고민한다. 부모들의 고민이 예전보다 더 다양해지고 심화되고 있는 것이다. 저자 김종원은 이러한 고민들의 해답이 ‘인문학 교육’이 될 수 있다고 강조하며, 인문학을 우리 삶에 적용시킬 수 있는 방법을 수십 년 동안 연구해왔다. 수많은 고전을 분석하고 위인들의 교육법을 연구하며 저자가 얻은 특별한 자녀교육법은 바로 ‘하루 한 줄 인문학’이다. 이 책은 아이의 내면의 힘을 탄탄하게 길러줄 ‘하루 한 줄 인문학’의 의미와 구체적인 방법을 소개하고 있다. 무엇보다도 ‘쉽고 실용적이고 일상생활에서 활용 가능한 인문학 교육’이 이 책의 가장 큰 특장점이다. 하루 한 줄 인문학 수업은 저자가 직접 쓴 ‘인생 문장’을 부모와 아이가 함께 읽고, 쓰고, 느낌을 이야기하는 방식으로 진행된다. 이를 통해 아이는 삶의 지혜를 배울 수 있음은 물론, 발표 수업과 논술 시험에서 자신의 생각을 조리 있게 말하고 쓸 수 있는 표현력 또한 기르게 된다. 아이의 인성과 자존감, 창의력, 사고력, 자기 주도 학습력 등 마음과 두뇌의 잠재력을 골고루 키워주고 싶은 부모들에게 가장 효과적인 교육법이 될 것이다. |
목차 목차 보이기/감추기
| 프롤로그 : ‘하루 한 줄 인문학’으로 완성하는 아이의 근사한 인생 1부. 도약 준비 : 다지고 세운다 자신의 장점과 가능성을 제대로 파악하는 아이 청소년 범죄로부터 아이를 보호하는 방법 내면의 힘이 강한 아이로 키우는 방법 새로운 생각을 자극하는 괴테의 독서 노하우 관찰력과 창조의 영감을 길러주는 메모법 기품 있는 아이로 만드는 가치관 교육 내면의 힘을 길러주는 읽고 쓰고 말하는 인문학 2부. 인풋 쌓기 : 보고 느낀다 사색하며 성장하는 아이로 키우는 독서법 - 아이의 인생 문장 필사 : 오랜 사색이 창의성을 이룬다 - 부모의 교육 포인트 : 부모의 생각이 아이의 미래를 결정한다 아이의 재능을 깨우는 결정적인 순간 - 아이의 인생 문장 필사 : 모든 아이에게는 잠재력이 있다 - 부모의 교육 포인트 : 돈으로는 아이의 재능을 모두 깨울 수 없다 공감력과 배려심을 키우는 최고의 방법 - 아이의 인생 문장 필사 : 타인을 위한 진정한 배려는 무엇인가 - 부모의 교육 포인트 : 머리가 아닌 마음의 눈으로 세상을 보는 아이 독창성을 길러주는 릴케의 글쓰기 - 아이의 인생 문장 필사 : 시를 쓰는 마음, 기다리는 마음을 배워라 - 부모의 교육 포인트 : 아이의 머리와 가슴을 깨워라 몰입하며 발견하는 뉴턴의 사색법 - 아이의 인생 문장 필사 : 가장 귀한 단어 ‘인내’ - 부모의 교육 포인트 : 아이에게 ‘몰입’을 어떻게 알려줄까 자기 삶을 스스로 결정하는 아이는 몸가짐이 다르다 - 아이의 인생 문장 필사 : 자기 주도성은 세상을 대하는 태도에서 길러진다 - 부모의 교육 포인트 : 부모 먼저 몸가짐을 바르게 하라 불편을 참고, 주어진 환경에 감사하기 - 아이의 인생 문장 필사 : 나에게 도움을 주는 존재들에 대해 생각하기 - 부모의 교육 포인트 : 작은 것 하나에도 감사하는 마음 갖기 창조자들이 대상에 몰입하는 네 가지 방법 - 아이의 인생 문장 필사 : 내 삶을 제어하고 스스로 결정하는 것 - 부모의 교육 포인트 : 내 아이에게 어울리는 몰입법을 찾는 방법 4차 산업혁명, 아이에게 창조력이 필요하다 - 아이의 인생 문장 필사 : 아이에게 필요한 창조의 영감과 재료 - 부모의 교육 포인트 : 부모 도움이 없이도 삶을 개척하는 아이 공간과 사물을 연결하는 참신한 생각 - 아이의 인생 문장 필사 : ‘무엇을 놓느냐’가 공간의 쓰임을 결정한다 - 부모의 교육 포인트 : 공간을 대하는 수준 기르기 3부. 아웃풋 끌어 올리기 : 제대로 말하고 쓰고 듣는다 아이를 설득과 소통의 대가로 만드는 말 공부 - 아이의 인생 문장 필사 : 한 번 더 생각하고 말하는 아이 - 부모의 교육 포인트 : 부모의 언어 능력이 아이의 인생을 바꾼다 아이의 꿈을 존중하는 말 한마디의 힘 - 아이의 인생 문장 필사 : 부끄러움을 자랑스러움으로 바꾸는 말 - 부모의 교육 포인트 : 아이의 꿈을 키워주는 부모의 말 정중하게 자신의 진심을 전하는 언어 훈련법 - 아이의 인생 문장 필사 : 올바른 언어를 구사하는 아이의 비결 - 부모의 교육 포인트 : 아이의 문제는 저절로 해결되지 않는다 성격이 급한 아이를 차분하게 하는 말과 글 - 아이의 인생 문장 필사 : 기다림의 소중함을 알려주자 - 부모의 교육 포인트 : 자꾸만 조르고 보채는 아이, 어떻게 달랠까? 아이의 인생을 원하는 대로 끌고 가는 말버릇 - 아이의 인생 문장 필사 : 아이에게 자신감을 주는 말버릇 - 부모의 교육 포인트 : 언어 습관은 노력하면 바뀔 수 있다 세상에 흔들리지 않고 자기 생각을 만드는 법 - 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 생각하는 아이는 휘둘리지 않는다 - 부모의 교육 포인트 : ‘수능 잘 보는 기술’만 중요한 것이 아니다 자기 생각을 조리 있게 말하고 쓰는 아이의 비밀 - 아이의 인생 문장 필사 : 남의 말이 아닌, ‘자기 말’을 할 줄 안다는 것 - 부모의 교육 포인트 : 실천이 곧 말과 글이 된다 매력적인 글을 쓰는 아이로 키우는 필사법 - 아이의 인생 문장 필사 : 자유롭게 자신의 생각을 표현하는 방법 - 부모의 교육 포인트 : 문법은 잊고 일단 쓰게 하라 4부. 뛰어넘기 : 자기 주도적으로 선택하고 도전한다 누군가에게 배우는 공부는 한계가 있다 - 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 배우는 아이를 만드는 다섯 가지 문장 - 부모의 교육 포인트 : 적극적으로 삶을 이끄는 부모의 모습 세계 최고 부자들의 네 가지 선택 습관 - 아이의 인생 문장 필사 : 나에게 꼭 필요한 물건인가? - 부모의 교육 포인트 : 위대한 것의 시작은 언제나 초라하다 어떤 상황에서도 포기하지 않고 길을 찾아내는 아이 - 아이의 인생 문장 필사 : 나는 진짜 살아 있는 아이입니다 - 부모의 교육 포인트 : 순간의 소중함을 느끼게 하라 부모가 힘을 내면, 아이도 힘을 낸다 - 아이의 인생 문장 필사 : 가능성은 세상이 아닌 내가 결정한다 - 부모의 교육 포인트 : 부모라는 이유로 완벽한 사람이 될 필요는 없다 어떻게 하면 아이를 올바른 길로 이끌 수 있을까? - 아이의 인생 문장 필사 : 올바른 마음을 가진 아이로 키우는 열 가지 조언 - 부모의 교육 포인트 : 살아 있는 교육이란 무엇인가? 아이에게 ‘인맥’의 올바른 개념을 심어주어라 - 아이의 인생 문장 필사 : 인생에서 정말 중요한 것은 무엇인가? - 부모의 교육 포인트 : 아이의 가장 강력한 인맥은 바로 부모다 선택 받기 위해 애쓸 것인가, 선택하는 삶을 살 것인가 - 아이의 인생 문장 필사 : 자기 자신의 진정한 주인이 되어야 한다 - 부모의 교육 포인트 : 아이의 선택을 돕는 부모의 질문 새로운 도전 앞에서도 주눅 들지 않는 아이 - 아이의 인생 문장 필사 : 너는 무엇이든 할 수 있는 사람이란다 - 부모의 교육 포인트 : 아이의 시작을 돕는 부모의 언어 습관 5부. 마음 내공 다지기 : 배우고 연결한다 아이의 재능에 날개를 달아라 - 아이의 인생 문장 필사 : 재능과 장점을 더 빛나게 하는 율곡의 문장들 - 부모의 교육 포인트 : 아이에게 딴짓하는 시간을 만들어주자 배움의 과정을 사랑하는 아이로 키우는 법 - 아이의 인생 문장 필사 : 스스로 생각하고 응용하는 힘 기르기 - 부모의 교육 포인트 : 배움의 기쁨을 느끼게 하는 방법 ‘나는 할 수 있다’는 확신이 창조력을 만든다 - 아이의 인생 문장 필사 : 창조는 도전이다 - 부모의 교육 포인트 : 우리 집에서 할 수 있는 창조 교육 의식 있고 교양 있는 사람으로 성장하는 교육 - 아이의 인생 문장 필사 : 다른 사람의 기분을 생각하고 말하기 - 부모의 교육 포인트 : 자신의 결함을 인정하라 최선을 다해 노력하고 끝까지 마무리하는 아이 - 아이의 인생 문장 필사 : 인생에서 저절로 이루어지는 일은 없다 - 부모의 교육 포인트 : 시작과 중간, 끝맺음의 중요성 공부에 대한 의지를 끌어올리는 교육법 - 아이의 인생 문장 필사 : 인간이 배우는 이유는 무엇인가? - 부모의 교육 포인트 : 어떻게 아이를 공부시켜야 옳을까? 아이의 자존감을 높여주는 인문학 - 아이의 인생 문장 필사 : 혼자의 힘으로 당당하게 서라 - 부모의 교육 포인트 : 부모의 잘못된 말이 아이의 자존감을 망친다 자제력, 과자 하나로 바꾸는 아이의 인생 - 아이의 인생 문장 필사 : 견딜 수 없으면 아무것도 얻을 수 없다 - 부모의 교육 포인트 : 자제력 교육, 어떻게 해야 할까? 아이의 삶을 지켜줄 ‘진짜 자존감’이란 무엇인가 - 아이의 인생 문장 필사 : 내가 소중한 만큼, 타인도 소중하다 - 부모의 교육 포인트 : 강한 내면으로 나와 타인을 사랑하는 삶 에필로그 : 최고의 교육은 부모가 아이를 사랑하는 마음이다 부록 : ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’ 다운로드 방법 |
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저자 소개 (1명)
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인문학이란 어렵고 대단한 것이 아니다. 삶에서 실천할 수 있는 것을 배우고, 그것을 실제로 일상에서 실천하며 사는 것. 이것이 바로 인문학적인 삶이다. ‘하루 한 줄, 인문학 문장을 읽고 쓰고 말하는 것’만으로도 충분하다. 내 아이를 위해 10분만 투자하면, 모든 상황이 긍정적으로 바뀔 것이다. 인문학의 꽃은 ‘멈추지 않는 지적인 도전’이다. 이 책을 읽은 부모들과 그들의 아이들이 근사한 미래를 만들어나갈 수 있기를 바란다. --- p.7
우리는 참지 않는 세상에서 살고 있다. 타인의 말이 끝날 때까지 기다리지 못하고, 초보가 경력자로 성장할 때까지 기다리지 못하고, 마음 아픈 사람이 회복할 때까지 기다리지 않는다. 세상의 모든 폭력과 미움, 질투는 충분히 기다리지 않고, 자신에게 생각할 시간을 허락하지 않기 때문에 일어난다. 사랑하는 아이와 함께 아래의 문장을 필사하며 일상에서 기다리고 생각하는 시간을 보내보자. --- p.29
아이에게 창조의 근원은 공간과 사물을 사랑하는 마음이라는 사실을 알려주자. 캠핑장이라는 공간과 게임이라는 사물을 연결해도 좋은 창조품이 나올 수 있다. 부모가 그 모습을 타박하며 부정적으로만 바라보는 것은 아직 열지도 않은 아이의 가능성을 막아버리는 행동이다 --- p.119
학습은 결국 ‘자기 주도적’으로 시작한다. 스스로 선택하고 책임지게 해야 한다. 아이에게 책을 골라주지 마라. 다만 앞에서 언급한 것처럼 아이가 현재 수준보다 조금 높은 수준의 책을 읽도록 도와줄 필요는 있다. 골라주더라도 억지로 읽게 하지 말라. 아이가 읽고 싶다는 책을 어떤 의심도 없이 구해서 안겨줘라. 만화책을 읽더라도 스스로 선택해서 읽으면, 억지로 고전을 읽는 것보다 더 많은 것을 얻을 수 있다. ‘학습’을 하기 때문이다. --- p.165
아이들은 누가 더 잘 살고, 몇 동이 넓고, 어느 부모가 능력이 있는지 모두 알고 있다. 대체 그 사실을 어떻게 알았을까? 부모가 알려줬기 때문이다. “나는 그런 적이 없어요.”라며 억울함을 호소하는 부모도 있을 것이다. 그러나 아이에게 귀가 있음을 잊지 말라. 아이에게 직접 이야기 하지 않아도 아이는 부모가 나누는 대화를 곁에서 듣거나, 부모의 삶의 자세를 통해 그런 사실을 인지하고 삶의 원칙으로 삼게 된다. --- p.214
자존감이 높은 아이는 자신의 생각과 감정, 자신이 선택한 원칙을 실천하는 삶을 산다. 그래서 혼자 놀 때 지켰던 공정한 룰을 함께 있을 때도 지키게 하라는 것이다. 이를 통해 아이는 자신의 생각과 감정에 집중할 수 있게 된다. 그리고 함께 놀 때 배운 타인의 삶의 자세를 혼자 있을 때 실천하면서, 타인의 의견을 받아들이는 바른 자세를 배울 수 있게 된다. 세상 누구보다 든든한 내면으로 강한 자존감을 가진 사람으로 성장하게 된다.
우리는 참지 않는 세상에서 살고 있다. 타인의 말이 끝날 때까지 기다리지 못하고, 초보가 경력자로 성장할 때까지 기다리지 못하고, 마음 아픈 사람이 회복할 때까지 기다리지 않는다. 세상의 모든 폭력과 미움, 질투는 충분히 기다리지 않고, 자신에게 생각할 시간을 허락하지 않기 때문에 일어난다. 사랑하는 아이와 함께 아래의 문장을 필사하며 일상에서 기다리고 생각하는 시간을 보내보자. --- p.29
아이에게 창조의 근원은 공간과 사물을 사랑하는 마음이라는 사실을 알려주자. 캠핑장이라는 공간과 게임이라는 사물을 연결해도 좋은 창조품이 나올 수 있다. 부모가 그 모습을 타박하며 부정적으로만 바라보는 것은 아직 열지도 않은 아이의 가능성을 막아버리는 행동이다 --- p.119
학습은 결국 ‘자기 주도적’으로 시작한다. 스스로 선택하고 책임지게 해야 한다. 아이에게 책을 골라주지 마라. 다만 앞에서 언급한 것처럼 아이가 현재 수준보다 조금 높은 수준의 책을 읽도록 도와줄 필요는 있다. 골라주더라도 억지로 읽게 하지 말라. 아이가 읽고 싶다는 책을 어떤 의심도 없이 구해서 안겨줘라. 만화책을 읽더라도 스스로 선택해서 읽으면, 억지로 고전을 읽는 것보다 더 많은 것을 얻을 수 있다. ‘학습’을 하기 때문이다. --- p.165
아이들은 누가 더 잘 살고, 몇 동이 넓고, 어느 부모가 능력이 있는지 모두 알고 있다. 대체 그 사실을 어떻게 알았을까? 부모가 알려줬기 때문이다. “나는 그런 적이 없어요.”라며 억울함을 호소하는 부모도 있을 것이다. 그러나 아이에게 귀가 있음을 잊지 말라. 아이에게 직접 이야기 하지 않아도 아이는 부모가 나누는 대화를 곁에서 듣거나, 부모의 삶의 자세를 통해 그런 사실을 인지하고 삶의 원칙으로 삼게 된다. --- p.214
자존감이 높은 아이는 자신의 생각과 감정, 자신이 선택한 원칙을 실천하는 삶을 산다. 그래서 혼자 놀 때 지켰던 공정한 룰을 함께 있을 때도 지키게 하라는 것이다. 이를 통해 아이는 자신의 생각과 감정에 집중할 수 있게 된다. 그리고 함께 놀 때 배운 타인의 삶의 자세를 혼자 있을 때 실천하면서, 타인의 의견을 받아들이는 바른 자세를 배울 수 있게 된다. 세상 누구보다 든든한 내면으로 강한 자존감을 가진 사람으로 성장하게 된다.
--- p.272
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
“왕따, 학교 폭력, 입시 전쟁…
이런 세상에서 아이를 어떻게 키워야 좋을까?”
고민하는 부모에게 건네는 지혜의 메시지,
아이의 잠재력을 키워주는 100개의 인생 문장
왕따, 자살, 학교 폭력 등 뉴스에서 보도되는 안타까운 사건들을 보면 ‘혹시 우리 아이에게도 이런 일이 일어나지 않을까’ 고민이 많아진다. 또한 점점 늘어나는 학업 부담감, 입시 문제와 취업난 때문에 아이들이 느끼는 스트레스도 만만치 않다. 아이들이 건강한 자존감을 갖고 성장하기가 어려운 세상이다.
그렇다면 어떻게 인문학 교육으로 아이의 ‘내면의 힘’을 탄탄하게 길러줄 수 있을까? 저자는 그 해답으로 ‘하루 한 줄 인문학’을 제시한다. 저자가 직접 쓴 100여 개의 ‘인생 문장’을 부모와 아이가 함께 소리 내어 읽고, 필사하고, 자기 생각을 이야기하는 교육법이다. 인생 문장이란, 저자가 수많은 고전을 읽고 위인들의 삶의 자세를 연구한 후 스스로 재창조한 결과물로서 인생에 긍정적인 힘을 주는 주옥같은 문장들을 말한다. 부모와 아이는 인생 문장을 서로 나누며 자신의 삶 속에 대가들의 지혜를 흡수할 수 있다. 이때 부모는 인문학적 지식은 물론, 아이의 지금 상황을 이해하고 미래를 준비하는 통찰을 기르게 될 것이다.
“그 어떤 어려운 공부와 도전 앞에서도
두려워하지 않는 아이로 성장하게 될 것이다.”
읽고, 쓰고, 말하는 특별한 인문학
‘하루 한 줄 인문학 수업’
인문학 교육이 아이에게 좋다는 사실도 알고, 인성과 두뇌 발달에도 도움이 된다는 것도 잘 알고 있다. 하지만 대부분의 부모들은 인문학을 아이에게 어떻게 알려주어야 할지 방법을 잘 모르고 있다. 또 인문학을 어려운 학문이라고 생각한다. 인문학적 지식이 많은 부모여야 한다거나, 아이에게 어렵고 교훈적인 이야기만 들려주어야 할 것 같아 부담스럽기 때문이다. 하지만 『아이를 위한 하루 한 줄 인문학』은 ‘부모와 아이가 일상 속에서 편안하게 실천할 수 있는 인문학’을 제안한다.
‘하루 한 줄 인문학 수업’은 3단계로 이루어진다. 첫 번째 수업, 먼저 저자는 오랜 생각을 정리한 100여 개의 ‘인생 문장’과 문장의 배경이 되는 도입글을 통해 부모와 아이에게 자연스럽게 다가간다. 두 번째 수업은 ‘읽고 쓰는’ 시간이다. 각 챕터마다 수록된 ‘아이의 인생 문장 필사’ 코너를 통해 ‘한 줄의 인생 문장’을 아이와 소리 내어 읽고, 필사하며 마음의 양분을 쌓는다. 마지막 수업은 부모와 아이가 함께 이야기해보는 것이다. ‘부모의 교육 포인트’ 코너를 통해 필사 후 느낀 점에 대해 아이와 이야기하고, 그동안의 삶을 돌아보도록 한다. 이 코너에서는 평소에 아이와 어떤 대화를 나누면 좋은지, 어떤 교육법을 아이에게 적용해야 하는지 등을 구체적으로 배울 수 있다.
“하나를 배우면 열을 깨우치는 아이,
생각의 깊이가 남다른 아이!”
창의력, 사고력, 자기 주도 학습력을 키워주는
하루 한 줄 인문학 필사 노트
★ 부록 속 QR코드로 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’ 파일 제공
하루 한 줄 인문학 수업을 통해 아이들은 자연스럽게 건강한 자존감을 획득하게 되고, 남다른 창의력과 깊은 사고력을 갖게 된다. 또한 스스로 생각하고, 자신의 생각을 말하는 과정을 통해 글쓰기 능력, 말하기 능력까지 덤으로 얻게 된다. 이미 저자의 강연을 듣고 글을 읽은 전국의 10만 부모들의 실제 후기가 그 효과를 입증하고 있다. ‘하루 한 줄 인문학 교육’은 아이의 내면의 힘과 인성을 길러주고, 두뇌의 잠재력도 함께 끌어올릴 수 있는 최고의 수업이자, 지금 이 시대 가장 새로운 자녀교육법이 될 것이다.
또한 인문학을 독특한 주제와 방식으로 변주하는 데 관심이 많은 저자는 지난 수십 년간 인문학을 더 많은 사람들과 나눌 수 있는 프로그램을 연구해왔다. 그리고 무엇보다 모든 가정에서 ‘쉽고 재미있게 실천’할 수 있어야 한다는 점에 집중했다. 그 결과, 저자는 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’를 개발하게 되었다.
부모와 아이의 실천을 돕기 위해 이 책은 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’를 부록의 QR코드로 제공하고 있다. 이를 통해 독자들은 언제 어디서나, 무제한으로 인문학 노트를 만들어 쓸 수 있다. 필사 노트는 부모와 아이의 관계 개선, 아이의 표현력 향상에도 도움을 준다. 또한 아이가 자신과의 약속을 지키고 스스로를 통제할 수 있는 능력, 자기 주도 학습력도 함께 키워줄 것이다.
이런 세상에서 아이를 어떻게 키워야 좋을까?”
고민하는 부모에게 건네는 지혜의 메시지,
아이의 잠재력을 키워주는 100개의 인생 문장
왕따, 자살, 학교 폭력 등 뉴스에서 보도되는 안타까운 사건들을 보면 ‘혹시 우리 아이에게도 이런 일이 일어나지 않을까’ 고민이 많아진다. 또한 점점 늘어나는 학업 부담감, 입시 문제와 취업난 때문에 아이들이 느끼는 스트레스도 만만치 않다. 아이들이 건강한 자존감을 갖고 성장하기가 어려운 세상이다.
그렇다면 어떻게 인문학 교육으로 아이의 ‘내면의 힘’을 탄탄하게 길러줄 수 있을까? 저자는 그 해답으로 ‘하루 한 줄 인문학’을 제시한다. 저자가 직접 쓴 100여 개의 ‘인생 문장’을 부모와 아이가 함께 소리 내어 읽고, 필사하고, 자기 생각을 이야기하는 교육법이다. 인생 문장이란, 저자가 수많은 고전을 읽고 위인들의 삶의 자세를 연구한 후 스스로 재창조한 결과물로서 인생에 긍정적인 힘을 주는 주옥같은 문장들을 말한다. 부모와 아이는 인생 문장을 서로 나누며 자신의 삶 속에 대가들의 지혜를 흡수할 수 있다. 이때 부모는 인문학적 지식은 물론, 아이의 지금 상황을 이해하고 미래를 준비하는 통찰을 기르게 될 것이다.
“그 어떤 어려운 공부와 도전 앞에서도
두려워하지 않는 아이로 성장하게 될 것이다.”
읽고, 쓰고, 말하는 특별한 인문학
‘하루 한 줄 인문학 수업’
인문학 교육이 아이에게 좋다는 사실도 알고, 인성과 두뇌 발달에도 도움이 된다는 것도 잘 알고 있다. 하지만 대부분의 부모들은 인문학을 아이에게 어떻게 알려주어야 할지 방법을 잘 모르고 있다. 또 인문학을 어려운 학문이라고 생각한다. 인문학적 지식이 많은 부모여야 한다거나, 아이에게 어렵고 교훈적인 이야기만 들려주어야 할 것 같아 부담스럽기 때문이다. 하지만 『아이를 위한 하루 한 줄 인문학』은 ‘부모와 아이가 일상 속에서 편안하게 실천할 수 있는 인문학’을 제안한다.
‘하루 한 줄 인문학 수업’은 3단계로 이루어진다. 첫 번째 수업, 먼저 저자는 오랜 생각을 정리한 100여 개의 ‘인생 문장’과 문장의 배경이 되는 도입글을 통해 부모와 아이에게 자연스럽게 다가간다. 두 번째 수업은 ‘읽고 쓰는’ 시간이다. 각 챕터마다 수록된 ‘아이의 인생 문장 필사’ 코너를 통해 ‘한 줄의 인생 문장’을 아이와 소리 내어 읽고, 필사하며 마음의 양분을 쌓는다. 마지막 수업은 부모와 아이가 함께 이야기해보는 것이다. ‘부모의 교육 포인트’ 코너를 통해 필사 후 느낀 점에 대해 아이와 이야기하고, 그동안의 삶을 돌아보도록 한다. 이 코너에서는 평소에 아이와 어떤 대화를 나누면 좋은지, 어떤 교육법을 아이에게 적용해야 하는지 등을 구체적으로 배울 수 있다.
“하나를 배우면 열을 깨우치는 아이,
생각의 깊이가 남다른 아이!”
창의력, 사고력, 자기 주도 학습력을 키워주는
하루 한 줄 인문학 필사 노트
★ 부록 속 QR코드로 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’ 파일 제공
하루 한 줄 인문학 수업을 통해 아이들은 자연스럽게 건강한 자존감을 획득하게 되고, 남다른 창의력과 깊은 사고력을 갖게 된다. 또한 스스로 생각하고, 자신의 생각을 말하는 과정을 통해 글쓰기 능력, 말하기 능력까지 덤으로 얻게 된다. 이미 저자의 강연을 듣고 글을 읽은 전국의 10만 부모들의 실제 후기가 그 효과를 입증하고 있다. ‘하루 한 줄 인문학 교육’은 아이의 내면의 힘과 인성을 길러주고, 두뇌의 잠재력도 함께 끌어올릴 수 있는 최고의 수업이자, 지금 이 시대 가장 새로운 자녀교육법이 될 것이다.
또한 인문학을 독특한 주제와 방식으로 변주하는 데 관심이 많은 저자는 지난 수십 년간 인문학을 더 많은 사람들과 나눌 수 있는 프로그램을 연구해왔다. 그리고 무엇보다 모든 가정에서 ‘쉽고 재미있게 실천’할 수 있어야 한다는 점에 집중했다. 그 결과, 저자는 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’를 개발하게 되었다.
부모와 아이의 실천을 돕기 위해 이 책은 ‘하루 한 줄 인문학 필사 노트’를 부록의 QR코드로 제공하고 있다. 이를 통해 독자들은 언제 어디서나, 무제한으로 인문학 노트를 만들어 쓸 수 있다. 필사 노트는 부모와 아이의 관계 개선, 아이의 표현력 향상에도 도움을 준다. 또한 아이가 자신과의 약속을 지키고 스스로를 통제할 수 있는 능력, 자기 주도 학습력도 함께 키워줄 것이다.
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혜택 및 유의사항?
포토리뷰
아이를 위한 하루 한 줄 인문학(내면이 튼튼한 아이 양육)
YES마니아 : 플래티넘
스타블로거 : 골드스타
b******g
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2022.06.24
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추천0
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리뷰제목
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아이를 양육하는 일은 쉽지 않습니다. 낳기 전에도 잘 기를 수 있을까 고민하면서 자신이 없어 낳지 않겠다고 결심하는 이들도 있습니다. 시대에 따라 다르지만 '잘 기르겠다'의 의미가 때로는 물질적 풍요와 세상에서 말하는 성공의 기준에 다다르도록 하지 못할 것 같다는 것을 포함합니다. 아이였던 때를 지나 어른이 되고 부모가 되었거나 부모가 될 가능성의 나이가 되니, 생각이 달라졌습니다. 부모의 역할은 아이의 세상적 기준에 있지 않고 나의 부모 역시 나 자신을 풍요에 맞춰 양육하지 않았습니다. 그래서 #김종원 저자의 인문학 도서 내용이 와 닿습니다. 책의 시작과 끝을 관통하는 한 문장은 부모의 삶이 아이의 삶으로 이어지고 말보다는 실천이므로 삶으로 보여주고 태도로 학습할 수 있도록 하며 물질과 환경의 풍요보다는 생각하는 힘, 스스로 성장할 수 있는 기회 제공에 초점을 둡니다.
몇 년전에 읽었던 #아이를위한하루한줄인문학 책을 다시 읽었는데 기억과 그때 육아의 경험이 새록새록 다가 옵니다. 놀이터 한 켠 그네 앞에 줄이 깁니다. 한 부모와 아이가 두 개의 그네 중 멀쩡한 그네 하나를 차지하고 비키지 않아 어린 아이들이 뾰루퉁합니다. 나설까 말까 말성이다가 부모에게 말을 건넸습니다. 다른 아이들 에게도 기회를 줘야하니 그 집 아이가 다른 기구도 놀았으면 좋겠다고요. 아니나 다를까 책 사례처럼 대응했던 부모의 반응을 보며 어린 아이들은 거칠어진 마음을 격하게 반응하며 사라졌습니다. 참 안타까웠고 그네가 아닌 다른 놀이로 시간을 재밌게 보내자며 제안을 했습니다. 육아 안에서 이미 인격의 기초가 만들어지고 소통하는 사회성이 형성되는데 부모로부터 출발하고 부모의 사고와 태도가 지혜로워야겠구나 깨닫는 순간 이었습니다. 그래서 #김종원 저자의 #아이를위한하루한줄인문학 한 장 한 장 천천히 읽고 필사 하며 배우자와 공유했습니다. 다시 펼쳐든 책을 읽으며 다시금 되새겨봅니다.
■ 그래서 나는 늘 아이들에게 '과정의 중요성'을 강조한다. 한 사람의 의식 수준은 결과를 추구하는 마음보다 '시작부터 끝까지 마음을 담는 과정'에서 결정되기 때문이다.
본문 144쪽 중에서
■ 진정한 어른이란 무엇일까? 소리치지 않고 아이의 때를 차분하게 기다려주는 마음, 믿을 수 없는 상황에서도 아이의 가능성을 믿는 마음, 아이가 짊어진 짐의 무게를 가늠해주는 마음, 이 모든 마음을 가진 사람이 아이의 삶을 나아지게 할 어른 아닐까?
본문 149쪽 중에서
■ 아이들에게 필요한 건, '평가의 언어'가 아닌 '공감의 언어'이다.
본문 155쪽 중에서
■ 내 삶에 필요 없는 것이 침입하는 순간 우리는 삶의 균형을 잃는다.
본문 190쪽 중에서
■ 돌이 없는 길은 없다. 넘어지는 것은 내가 어찌할 수 없는 일이다. 하지만 다시 일어나는 것은 내가 할 수 있는 일이다.
본문 206쪽 중에서
■ 중요한 건, 가르치는 자보다 배우는 자가 절실하고 깊게 생각해야 한다는 점이다. 재능을 타고나지 않는 아이는 없다. 다만 절실함이 없기 때문에 재능을 다하지 못하고 늙는다.
본문 231쪽 중에서
아이를 양육하는 일은 쉽지 않습니다. 낳기 전에도 잘 기를 수 있을까 고민하면서 자신이 없어 낳지 않겠다고 결심하는 이들도 있습니다. 시대에 따라 다르지만 '잘 기르겠다'의 의미가 때로는 물질적 풍요와 세상에서 말하는 성공의 기준에 다다르도록 하지 못할 것 같다는 것을 포함합니다. 아이였던 때를 지나 어른이 되고 부모가 되었거나 부모가 될 가능성의 나이가 되니, 생각이 달라졌습니다. 부모의 역할은 아이의 세상적 기준에 있지 않고 나의 부모 역시 나 자신을 풍요에 맞춰 양육하지 않았습니다. 그래서 #김종원 저자의 인문학 도서 내용이 와 닿습니다. 책의 시작과 끝을 관통하는 한 문장은 부모의 삶이 아이의 삶으로 이어지고 말보다는 실천이므로 삶으로 보여주고 태도로 학습할 수 있도록 하며 물질과 환경의 풍요보다는 생각하는 힘, 스스로 성장할 수 있는 기회 제공에 초점을 둡니다.
몇 년전에 읽었던 #아이를위한하루한줄인문학 책을 다시 읽었는데 기억과 그때 육아의 경험이 새록새록 다가 옵니다. 놀이터 한 켠 그네 앞에 줄이 깁니다. 한 부모와 아이가 두 개의 그네 중 멀쩡한 그네 하나를 차지하고 비키지 않아 어린 아이들이 뾰루퉁합니다. 나설까 말까 말성이다가 부모에게 말을 건넸습니다. 다른 아이들 에게도 기회를 줘야하니 그 집 아이가 다른 기구도 놀았으면 좋겠다고요. 아니나 다를까 책 사례처럼 대응했던 부모의 반응을 보며 어린 아이들은 거칠어진 마음을 격하게 반응하며 사라졌습니다. 참 안타까웠고 그네가 아닌 다른 놀이로 시간을 재밌게 보내자며 제안을 했습니다. 육아 안에서 이미 인격의 기초가 만들어지고 소통하는 사회성이 형성되는데 부모로부터 출발하고 부모의 사고와 태도가 지혜로워야겠구나 깨닫는 순간 이었습니다. 그래서 #김종원 저자의 #아이를위한하루한줄인문학 한 장 한 장 천천히 읽고 필사 하며 배우자와 공유했습니다. 다시 펼쳐든 책을 읽으며 다시금 되새겨봅니다.
■ 그래서 나는 늘 아이들에게 '과정의 중요성'을 강조한다. 한 사람의 의식 수준은 결과를 추구하는 마음보다 '시작부터 끝까지 마음을 담는 과정'에서 결정되기 때문이다.
본문 144쪽 중에서
■ 진정한 어른이란 무엇일까? 소리치지 않고 아이의 때를 차분하게 기다려주는 마음, 믿을 수 없는 상황에서도 아이의 가능성을 믿는 마음, 아이가 짊어진 짐의 무게를 가늠해주는 마음, 이 모든 마음을 가진 사람이 아이의 삶을 나아지게 할 어른 아닐까?
본문 149쪽 중에서
■ 아이들에게 필요한 건, '평가의 언어'가 아닌 '공감의 언어'이다.
본문 155쪽 중에서
■ 내 삶에 필요 없는 것이 침입하는 순간 우리는 삶의 균형을 잃는다.
본문 190쪽 중에서
■ 돌이 없는 길은 없다. 넘어지는 것은 내가 어찌할 수 없는 일이다. 하지만 다시 일어나는 것은 내가 할 수 있는 일이다.
본문 206쪽 중에서
■ 중요한 건, 가르치는 자보다 배우는 자가 절실하고 깊게 생각해야 한다는 점이다. 재능을 타고나지 않는 아이는 없다. 다만 절실함이 없기 때문에 재능을 다하지 못하고 늙는다.
본문 231쪽 중에서
아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋;
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아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다. 아이들에게 읽어주고 싶어서 산 책인데 너무 마음에 들어요. 좋은 글귀도 많아서 추천합니다. 감사합니다.
아이가 보는 영화, 아이가 듣는 음악, 아이가 걷는 거리, 아이가 이것들을 지긋하게 바라보고 느낄 수 있도록 이끌어주자. (P.43)
육아서를 크게 읽지않는 엄마라도 아마 몇 권의 책들은 알거나 읽었을&;
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아이가 보는 영화, 아이가 듣는 음악, 아이가 걷는 거리, 아이가 이것들을 지긋하게 바라보고 느낄 수 있도록 이끌어주자. (P.43)
육아서를 크게 읽지않는 엄마라도 아마 몇 권의 책들은 알거나 읽었을 것이다. 오은영박사님, 임신육아대백과 등 육아서계의 바이블이라 불리는 책들을 제외하고 하은맘, 똑게육아 등과 같이 어깨를 나란히 하는 책들 중에는 아무래도 “아이를 위한 하루 한 줄 인문학”도 포함되어 있지 않을까 생각해본다. (그러니 또 리뉴얼되어 나왔겠지?) 그런데 나는 이 책을 단순히 육아서라고 묶어두기보다는 아이 인문학 교육의 첫 계단이라고 이야기하면 좋겠다. 사실 우리는 인문학이 무엇인지를 물으면 정확한 정의를 내지 못하는 경우가 많은데, 사전적 의미로 “인간의 가치탐구를 담은 학문”이니, 아이와 함께 읽고, 쓰고 말하게 하는 이 책은 인문학의 첫걸음이 아니겠는가.
아이가 책을 제대로 이해하지 못한다고 해서 또 독서가 이상한 방향으로 흐르고 해서 걱정하지 마라. 아이는 책을 이해하지 못한 게 아니라 자기 방식대로 이해하기 위해 조금 더 시간이 필요한 것이다. (P.63)
우리, 기억하고 또 기억하자. 모든 아이는 천재로 태어났다. 그들에게 모자란 것은 오직 시간 뿐이다. (P.67)
한 사람의 꿈을 그것을 지지하는 다른 사람 하사람에 의해 더 커지고 강해진다. 당신이 정말 그 사람을, 아이를 사랑한다면 당신 스스로가 “꿈과 용기를 주는 한 사람”이 되라. 한마디만 다르게 말해도 한 사람의 삶을 바꿀 수 있다. (P.141)
사실 나는 이 책이 재독이다. 재독하는 책을 왜 다시 리뷰까지 하냐고? 그때의 감상과 지금의 감상이 또 다르기 때문이다. 그 사이 나도 아이도 더 자란 건지, 더 심도깊게 다가오는 이야기들이 많았다. 이 책이 좋은 이유는 다양한 갈래의 성향들을 자극하고 키워줄 수 있는 방향을 고루 제시한다. 사색이나 공감력, 몰입, 감사. 사실 이러한 것들은 쉬이 익혀지는 것들은 아니다. 꾸준히 수련이 되야만 가능한 항목이라고 생각한다. 소위 가정교육에서 기반되는 것들읻. 그런데 이 책을 읽다보면 나도 그렇게 할 수 있으리란 생각이 든다. 다행히도 엄마보다 기량이 좋은 아이를 키우는 탓에 아이는 스펀지처럼 생각들을 받아들여준다. 그래서 나는 이 책을 읽으며 이런 저런 이야기를 아이와 나눌 수 있고, 인용된 문장들로 생각도 함께 해볼 수 있었다.
내가 가장 몰입해서 읽은 부분은 마음내공 다지기로, 아이가 뭔가를 배우고 이것을 다시 연결해서 창조, 성장으로 연결하는 부분이었다. 꽤 많은 것을 가르쳐도 그것을 그대로 두면 아무 의미가 없다고 생각한다. 뭔가를 배우고, 인용하고 활용하고, 다질 수 있게 한다면 아이에게 더욱 묵직한 발전이 될 수 있지 않을까.
앞서 리뷰했던 육아서 들에서도 이야기했지만, 아이가 가진 기질이나 성향을 제대로 파악하고, 아이가 온전히 믿을 수 있는 사라이 되어주는 것만큼 좋은 육아는 없다고 생각한다. 이 책을 읽으면서 그런 부모가 되기 위해서는 부단히 노력해야한다는 것을 완전히 이해하고, 또 아이와 함께 그런 노력을 기울임이 얼마나 중요한지도 생각해본다.
내면이 탄탄한 아이. 진짜 자존감을 가진 아이. 그게 우리가 다가가야 할 최종목적지가 아닐까. 직업이나 성적, 결혼이나 친구 등은 그 다음에 채워져야 진짜로 채울 수 있지 않을까.
한줄평 (224건)
혜택 및 유의사항
?
잘 읽었습니다.
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 플래티넘
G*****t
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2022.04.26
좋은 말이 많아요
이 한줄평이 도움이 되었나요?
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0
s******7
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2021.12.14
좋은말이 많아요
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 로얄
c*******0
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2021.11.09
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