음성 검색
QR/바코드 검색
박현숙 글 / 유영주 그림
|
북멘토
|
2020년 09월 30일
저자/출판사 더보기/감추기
- 어린이 top100 12주
신상품이 출시되면 알려드립니다.
시리즈 알림신청
eBook이 출간되면 알려드립니다.
eBook 출간 알림 신청
- 이미 소장하고 있다면 판매해 보세요! 이 상품 팔기 더보기/감추기
![[YES24 단독] 곽재식 저자 강연회 : 무엇이든 과학으로 답해 드립니다!](https://image.yes24.com/sysimage/renew/loadSpace.png)
관련분류
- -국내도서 > 어린이 > 1-2학년 > 1-2학년 그림/동화책 > 1-2학년 창작동화
- -국내도서 > 어린이 > 3-4학년 > 3-4학년 그림/동화책 > 3-4학년 창작동화
- -국내도서 > 어린이 > 어린이 문학 > 그림/동화책 > 창작동화
이 상품의 태그
카드 뉴스로 보는 책
책소개 책소개 보이기/감추기
MD 한마디
[박현숙 작가의 수상한 시리즈 그 아홉번째 이야기!] 언제나 축구부가 운동장을 독차지하고 있어 아이들은 괴롭기만 한데, 여진이의 친구가 축구부 공에 맞으면서 어려운 싸움이 시작됩니다. 아무도 없는 새벽 운동장에서 춤을 추다 사라지는 미스테리한 아이까지! 여진이는 과연 운동장에서 자유롭게 뛰어놀 수 있을까요? - 어린이 MD 김수연
목차 목차 보이기/감추기
| 열두 살 인생 최악의 날 7 1185분의 3 22 운동장은 전교생 거야 35 교장 선생님은 축구부 편? 49 새벽에 춤추는 아이 63 의문의 문자 메시지 75 석찬이와 동하 87 도랑 치고 가재 잡고 100 악몽 같은 특별 공연 112 화단의 선인장 125 심사 위원이 되다 137 분리수거장의 오디션 147 절교 161 흔들리지 말자 174 댄스 팀의 첫 번째 공연 184 저주에서 풀리는 날 197 글쓴이의 말 206 |
상세 이미지 상세 이미지 보이기/감추기
상품 이미지를 확대해서 볼 수 있습니다.
원본 이미지
저자 소개 (2명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
그날 석찬이는 6반 동하와 같이 운동장에 나갔었는데 동현이가 찬 공이 둘에게 날아왔다. 공은 먼저 동하 머리에 정확하게 맞았다. 그런 다음 동하 머리에서 튕겨져 나온 공이 석찬이 머리로 날아갔다. 놀라운 것은 먼저 공을 맞은 동하는 아무렇지도 않았다. 주저앉지도 않았고 정신이 나가지도 않았다. 혹은 났는지 어쨌는지 만져 보지 않아 잘 모르겠다. 아이들은 동하 머리가 세서 그런 거라고 했지만 아무리 생각해도 신기할 정도였다. 그날 석찬이는 동현이가 사과는 할 줄 알았던 모양이다.
하지만 동현이는 사과하지 않았다.
“동현이 너무한 거 아니니? 공에 맞아 정신이 나갈 정도로 충격을 먹었는데 사과를 한 마디도 하지 않았어.”
석찬이는 아이들에게 떠들고 다녔다. 석찬이 딴에는 아이들에게 위로를 받고 싶어서 그랬을 거다.
--- p.12
“그러니까 이 아이들 세 명이 축구부가 연습하는 걸 방해하려고 1185분의 1을 주장했다 이 말이지? 5학년 6반 아이들 몫으로 운동장에 줄을 좍좍 그어 놓고 들어가지 못하게 하고 말이야. 거기에다 1학년, 2학년, 3학년 아이들의 몫도 챙기려고 사인을 받으러 다녔다고?”
교장 선생님이 손가락으로 턱을 살살 문지르며 물었다.
“예.”
축구부 주장과 동현이가 동시에 대답했다.
“정말 그랬니?
“그게 아니고요…….”
나는 두 손을 내둘렀다. 어디부터 말을 해야 할지 몰라서 막막했다.
“그게 아니면? 축구부가 없는 말을 하고 있는 건가?”
“그게 아니고요.”
“자꾸 그게 아니라는 말만 하지 말고 정확히 말해 보렴. 1185분의 1을 주장하면서 줄을 그어 놓고 못 들어가게 한 게 사실이라는 거니, 아니라는 거니? 사인을 받으러 다녔다는 말이 사실이야, 아니야?”
“하긴 했는데요. 하지만 절대 축구부 연습을 방해하려고 그런 거는 아니에요.”
“그것 보세요. 했다고 하잖아요.”
동현이가 내 말을 중간에 자르고 냉큼 나섰다.
--- pp.49-50
‘춤을 춘 아이가 대체 누구지?’
사설탐정에게 맡겨서라도 밝히고 싶을 정도로 답답하고 궁금했다. 저녁을 먹고 숙제를 하고 있을 때 문자가 왔다. 문자를 확인하는 순간 나도 모르게 자리를 박차고 일어났다.
- 내일 아침 여섯 시 삼십 분에 운동장으로 와 줘. 주의사항! 내일은 몰래 지켜봐야 해.
저번에 그 번호로 온 문자였다. 달라진 게 있었다. 몰래 지켜보라는 것! 저번에는 멀리서 지켜보라고 했을 뿐 몰래 보라고는 하지 않았었다.
‘내일은 춤을 추는 게 아닌가? 뭔데 몰래 보라고 하지?’
‘몰래’라는 말의 힘은 강력했다. 몰래는 비밀과 비슷한 말이다. 비밀은 궁금증을 낳고 궁금증은 상상의 날개를 펼치게 한다. 그리고 상상의 날개를 펴면 펼수록 궁금한 것은 더 늘어난다. 잠을 자려고 해도 머릿속에서 둥둥 떠다니는 ‘몰래’라는 말 때문에 잠이 오지 않았다. 그러다 새벽이 되어서야 깜박 잠이 들었다. 눈을 번쩍 떴을 때는 이미 창문이 환히 밝아 있었다. 깜짝 놀라 시계를 봤다. 여섯 시 십오 분이었다. 옷을 입고 가방을 챙겨 들고 집에서 뛰쳐나왔다. 엄마가 뭐라고 하는 거 같았지만 못 들은 체했다.
하지만 동현이는 사과하지 않았다.
“동현이 너무한 거 아니니? 공에 맞아 정신이 나갈 정도로 충격을 먹었는데 사과를 한 마디도 하지 않았어.”
석찬이는 아이들에게 떠들고 다녔다. 석찬이 딴에는 아이들에게 위로를 받고 싶어서 그랬을 거다.
--- p.12
“그러니까 이 아이들 세 명이 축구부가 연습하는 걸 방해하려고 1185분의 1을 주장했다 이 말이지? 5학년 6반 아이들 몫으로 운동장에 줄을 좍좍 그어 놓고 들어가지 못하게 하고 말이야. 거기에다 1학년, 2학년, 3학년 아이들의 몫도 챙기려고 사인을 받으러 다녔다고?”
교장 선생님이 손가락으로 턱을 살살 문지르며 물었다.
“예.”
축구부 주장과 동현이가 동시에 대답했다.
“정말 그랬니?
“그게 아니고요…….”
나는 두 손을 내둘렀다. 어디부터 말을 해야 할지 몰라서 막막했다.
“그게 아니면? 축구부가 없는 말을 하고 있는 건가?”
“그게 아니고요.”
“자꾸 그게 아니라는 말만 하지 말고 정확히 말해 보렴. 1185분의 1을 주장하면서 줄을 그어 놓고 못 들어가게 한 게 사실이라는 거니, 아니라는 거니? 사인을 받으러 다녔다는 말이 사실이야, 아니야?”
“하긴 했는데요. 하지만 절대 축구부 연습을 방해하려고 그런 거는 아니에요.”
“그것 보세요. 했다고 하잖아요.”
동현이가 내 말을 중간에 자르고 냉큼 나섰다.
--- pp.49-50
‘춤을 춘 아이가 대체 누구지?’
사설탐정에게 맡겨서라도 밝히고 싶을 정도로 답답하고 궁금했다. 저녁을 먹고 숙제를 하고 있을 때 문자가 왔다. 문자를 확인하는 순간 나도 모르게 자리를 박차고 일어났다.
- 내일 아침 여섯 시 삼십 분에 운동장으로 와 줘. 주의사항! 내일은 몰래 지켜봐야 해.
저번에 그 번호로 온 문자였다. 달라진 게 있었다. 몰래 지켜보라는 것! 저번에는 멀리서 지켜보라고 했을 뿐 몰래 보라고는 하지 않았었다.
‘내일은 춤을 추는 게 아닌가? 뭔데 몰래 보라고 하지?’
‘몰래’라는 말의 힘은 강력했다. 몰래는 비밀과 비슷한 말이다. 비밀은 궁금증을 낳고 궁금증은 상상의 날개를 펼치게 한다. 그리고 상상의 날개를 펴면 펼수록 궁금한 것은 더 늘어난다. 잠을 자려고 해도 머릿속에서 둥둥 떠다니는 ‘몰래’라는 말 때문에 잠이 오지 않았다. 그러다 새벽이 되어서야 깜박 잠이 들었다. 눈을 번쩍 떴을 때는 이미 창문이 환히 밝아 있었다. 깜짝 놀라 시계를 봤다. 여섯 시 십오 분이었다. 옷을 입고 가방을 챙겨 들고 집에서 뛰쳐나왔다. 엄마가 뭐라고 하는 거 같았지만 못 들은 체했다.
--- pp.80-81
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
운동장을 가로질러 펼쳐지는
열두 살 나여진의 수상한 성장기!
처음에 여진이는 이 사건에 그다지 끼어들고 싶지 않았다. 운동장에 나가 노는 일에 크게 관심도 없었고, 운동장을 축구부가 독차지하든 말든 괜히 끼어들었다가 귀찮아질 수도 있다고 생각했기 때문이다. 그러나 축구부에게 일방적으로 괴롭힘 당하는 석찬이가 불쌍하다는 친구 미지의 말에 딱 일주일만 석찬이를 돕기로 했던 게 실수였다. 그 실수 때문에 이 걷잡을 수 없는 이야기에 휘말리게 된 것이다.
일방적으로 운동장을 독차지하고, 아이들에게 피해를 주면서도 사과하지 않는 축구부에게 맞서는 여진이와 미지, 석찬이. 『수상한 운동장』은 이들 세 친구의 정의감과 우정, 갈등을 해결하기 위한 노력 등을 매우 생생하고 흥미진진하게 그려 나가는 성장 동화다. 실제 어린이 독자들이 생활 속에서 겪을 법한 사소하지만 중요한 문제를 현명하게 풀어 나가는 세 친구의 이야기를 통해 마지막에는 가슴 속까지 포근해지는 감동을 얻을 수 있다.
또한 이 작품은 한 치 앞을 예상할 수 없는 이야기 전개가 특징적이다. 세 아이가 서로 협동하고 양보해 나가면서 문제를 해결해 나가는 과정이 매우 급박하면서도 현실적으로 그려져 있다. 어린이 독자들은 바로 이러한 현실적이고도 긴박한 이야기 전개에서 눈을 떼지 못할 것이며, 더 나아가 주인공의 문제 해결 과정을 따라가며 자신의 친구 관계에 대해서도 다시 한 번 곰곰이 생각해 볼 좋은 기회를 갖게 될 것이라고 생각한다.
다양한 아이들이 어울리는 공간인 운동장!
누군가 운동장을 독차지한다면 어떻게 해야 할까?
이제껏 [수상한] 시리즈는 여러 가지 다양한 이야기를 통해 어린이들이 고민할 법한 중요한 가치들을 다루어 왔다. 그중 이번 아홉 번째 이야기 『수상한 운동장』은 공존과 자신감에 대한 이야기이다.
누구나 한 번쯤 경험해 볼 법한 운동장에서의 자리다툼이 소재가 되어, ‘어떻게 하면 공정하고 공평하게 모두가 행복질 수 있을까?’ 하는 질문을 어린이 스스로 해 볼 수 있는 이야기 구조를 갖췄다. 또한 주인공들이 고생하며 이 복잡한 이해관계를 조율해 나가는 과정을 보여줌으로써 공존이라는 것에는 노력이 필요하지만 그 노력은 반드시 빛나는 행복을 가져다준다는 희망적인 메시지를 주기도 한다.
게다가 이 작품은 운동장에서 새벽마다 춤추는 수수께끼의 아이를 밝혀내는 이야기 속에서 자신감과 성취감 같은 개인적인 가치를 지키는 법에 대해서도 이야기하고 있다. 이러한 이야기 속 메시지들을 통해서 아이들은 ‘있는 그대로의 나 자신’을 좀 더 사랑하고, ‘나 자신’을 존중하고 사랑하는 만큼 다른 사람의 가치 역시 존중하고 사랑할 수 있는 태도를 기를 수 있을 것이다. 부디 이 책이 더 많은 아이들에게 다양성의 아름다운 가치를 깨닫게 하고, 포용력이 넘치는 자신을 사랑할 수 있는 계기가 되기를 희망한다.
열두 살 나여진의 수상한 성장기!
처음에 여진이는 이 사건에 그다지 끼어들고 싶지 않았다. 운동장에 나가 노는 일에 크게 관심도 없었고, 운동장을 축구부가 독차지하든 말든 괜히 끼어들었다가 귀찮아질 수도 있다고 생각했기 때문이다. 그러나 축구부에게 일방적으로 괴롭힘 당하는 석찬이가 불쌍하다는 친구 미지의 말에 딱 일주일만 석찬이를 돕기로 했던 게 실수였다. 그 실수 때문에 이 걷잡을 수 없는 이야기에 휘말리게 된 것이다.
일방적으로 운동장을 독차지하고, 아이들에게 피해를 주면서도 사과하지 않는 축구부에게 맞서는 여진이와 미지, 석찬이. 『수상한 운동장』은 이들 세 친구의 정의감과 우정, 갈등을 해결하기 위한 노력 등을 매우 생생하고 흥미진진하게 그려 나가는 성장 동화다. 실제 어린이 독자들이 생활 속에서 겪을 법한 사소하지만 중요한 문제를 현명하게 풀어 나가는 세 친구의 이야기를 통해 마지막에는 가슴 속까지 포근해지는 감동을 얻을 수 있다.
또한 이 작품은 한 치 앞을 예상할 수 없는 이야기 전개가 특징적이다. 세 아이가 서로 협동하고 양보해 나가면서 문제를 해결해 나가는 과정이 매우 급박하면서도 현실적으로 그려져 있다. 어린이 독자들은 바로 이러한 현실적이고도 긴박한 이야기 전개에서 눈을 떼지 못할 것이며, 더 나아가 주인공의 문제 해결 과정을 따라가며 자신의 친구 관계에 대해서도 다시 한 번 곰곰이 생각해 볼 좋은 기회를 갖게 될 것이라고 생각한다.
다양한 아이들이 어울리는 공간인 운동장!
누군가 운동장을 독차지한다면 어떻게 해야 할까?
이제껏 [수상한] 시리즈는 여러 가지 다양한 이야기를 통해 어린이들이 고민할 법한 중요한 가치들을 다루어 왔다. 그중 이번 아홉 번째 이야기 『수상한 운동장』은 공존과 자신감에 대한 이야기이다.
누구나 한 번쯤 경험해 볼 법한 운동장에서의 자리다툼이 소재가 되어, ‘어떻게 하면 공정하고 공평하게 모두가 행복질 수 있을까?’ 하는 질문을 어린이 스스로 해 볼 수 있는 이야기 구조를 갖췄다. 또한 주인공들이 고생하며 이 복잡한 이해관계를 조율해 나가는 과정을 보여줌으로써 공존이라는 것에는 노력이 필요하지만 그 노력은 반드시 빛나는 행복을 가져다준다는 희망적인 메시지를 주기도 한다.
게다가 이 작품은 운동장에서 새벽마다 춤추는 수수께끼의 아이를 밝혀내는 이야기 속에서 자신감과 성취감 같은 개인적인 가치를 지키는 법에 대해서도 이야기하고 있다. 이러한 이야기 속 메시지들을 통해서 아이들은 ‘있는 그대로의 나 자신’을 좀 더 사랑하고, ‘나 자신’을 존중하고 사랑하는 만큼 다른 사람의 가치 역시 존중하고 사랑할 수 있는 태도를 기를 수 있을 것이다. 부디 이 책이 더 많은 아이들에게 다양성의 아름다운 가치를 깨닫게 하고, 포용력이 넘치는 자신을 사랑할 수 있는 계기가 되기를 희망한다.
회원리뷰 (57건)
혜택 및 유의사항?
수상한 시리즈를 아이들이 좋아해서 구매했네요
운동장도 하나의 사회의 축소판 같은 곳이고
독점하는곳이 아닌 공동체가 같이 누리고 생활해야할 장소입니다.
평범한 운동장이 수상하게 변하는건 공동체의 균형이 깨어진 때문이겠죠
흥미진진한 이야기와 사건들이 발생하는 가운데 진정으로 모두가
함께 누리는 운동장이 되길 생각해봅니다. &;
리뷰제목
수상한 시리즈를 아이들이 좋아해서 구매했네요
운동장도 하나의 사회의 축소판 같은 곳이고
독점하는곳이 아닌 공동체가 같이 누리고 생활해야할 장소입니다.
평범한 운동장이 수상하게 변하는건 공동체의 균형이 깨어진 때문이겠죠
흥미진진한 이야기와 사건들이 발생하는 가운데 진정으로 모두가
함께 누리는 운동장이 되길 생각해봅니다.
축구부만 운동장을 쓰라는 법 있어?축구부만 운동장을 쓰는 분위기가 형성되고 축구공에 머리를 맞게된 주인공 여진이는 전학년이 점심시간에도 다같이 운동장을 써야한다며 의견을 모으게 되는데 생각저럼 쉽지않아요..이때 모르는 번호로 온 문자 한통- 내일 아침 여엇 시 삼십 분에 운동장으로 와줘. 주의사항! 몰래 지켜봐야해!누가 보냈을까!친구들의 마음을 알수있었어요;
리뷰제목
축구부만 운동장을 쓰라는 법 있어?
축구부만 운동장을 쓰는 분위기가 형성되고 축구공에 머리를 맞게된 주인공 여진이는 전학년이 점심시간에도 다같이 운동장을 써야한다며 의견을 모으게 되는데 생각저럼 쉽지않아요..
이때 모르는 번호로 온 문자 한통
- 내일 아침 여엇 시 삼십 분에 운동장으로 와줘. 주의사항! 몰래 지켜봐야해!
누가 보냈을까!
친구들의 마음을 알수있었어요
축구부만 운동장을 쓰는 분위기가 형성되고 축구공에 머리를 맞게된 주인공 여진이는 전학년이 점심시간에도 다같이 운동장을 써야한다며 의견을 모으게 되는데 생각저럼 쉽지않아요..
이때 모르는 번호로 온 문자 한통
- 내일 아침 여엇 시 삼십 분에 운동장으로 와줘. 주의사항! 몰래 지켜봐야해!
누가 보냈을까!
친구들의 마음을 알수있었어요
수상한 운동장
초등아이들이라면 한번씩은 다들 읽어보았을 수상한 시리즈 중의 하나다.
작년에 아이가 학교에서 이 책을 빌려왔길래 이거 무슨 내용이야? 물어봤더니
음침한 목소리로 말했다.
"새벽에 운동장에 어떤 애가 나타나서는 춤을 춘대."
처음엔 '아니, 이게 무슨 씨나락 까먹는 소린가?' 싶었다.
"그게 누군데? 왜 춤을 춘대? 그것도 새벽에 운동장에서?"
궁금해서;
리뷰제목
수상한 운동장
초등아이들이라면 한번씩은 다들 읽어보았을 수상한 시리즈 중의 하나다.
작년에 아이가 학교에서 이 책을 빌려왔길래 이거 무슨 내용이야? 물어봤더니
음침한 목소리로 말했다.
"새벽에 운동장에 어떤 애가 나타나서는 춤을 춘대."
처음엔 '아니, 이게 무슨 씨나락 까먹는 소린가?' 싶었다.
"그게 누군데? 왜 춤을 춘대? 그것도 새벽에 운동장에서?"
궁금해서 나는 질문세례를 퍼부었지만 아이는 거기까지 딱 읽었다며 학원으로 슝 가버리고 한참을 잊고 있었는데
이번에 아이랑 함께 읽게 되었다!
수상한 운동장은 글밥이 꽤 있는 편이라 초등 중학년이상이 읽기에 적합하다.
읽어보니 수상한 시리즈가 초등 아이들에게 왜 인기가 있는지 알 수 있었다.
뭔가 의심스럽고 수상한 사건을 등장시켜서 아이들에게 궁금증과 호기심을 유발하는 동시에 아이들의 실질적인 이야기들(우정, 다툼, 사랑 등)을 사실적으로 잘 묘사하고 있었기 때문이다.
책표지를 보더니 둘째도 모자 쓴 아이를 가리키며
"나는 얘가 수상한데?"
하며 호기심을 갖는다.
제목도 그림도 아이들이 좋아할만한 요소를 두루 갖춘 책이다.
또한, 수상한 운동장은 한번 읽기 시작하면 끝을 봐야 한다.
멈추면 뒤가 궁금해서 화장실 갔다가 뒤처리를 안 한것 같은 찝찝함이 남아 있기에!
《줄거리》
주인공 여진이는 쉬는시간 운동장에 나갔다가 축구부가 찬 공에 맞는다.
작년 대회에서 우승한 축구부 아이들은 자신들이 찬 축구공에 다른 아이들이 맞아도 사과조차 않는다.
석찬, 미지, 여진이는 그런 축구부의 행동이 잘못 되었다는 것을 알려주기 위해 전교생의 권리를 찾아 나서는데......
생각과는 달리 일은 점점 꼬여만 가고~~
그와중에 여진은 수상한 문자를 받고 새벽에 학교 운동장으로 나갔다가 수상한 아이가 춤을 추는 것을 목격하게 되는데...
이야기 중간중간 다양한 사건이 발생하면서 이야기를 흡입력있게 끌고나간다.
아이는 수상한 운동장을 읽고 축구부의 뻔뻔함에 화가 나기도 하고
그런 축구부에 맞서는 석찬, 미지, 여진이의 힘든 여정이 안쓰럽기도 하며
교감선생님과 관련된 깨알같은 에피소드에 웃음이 나기도 한다고 했다.
거기다 더불어 살아간다는 것, 공존에 관하여
생각해볼 수 있는 참 멋진 도서였다.
＜＜아이와 이야기 나누기＞＞
"학교에서 축구부 아이들처럼 괴롭히거나 힘들게하는 친구는 없니?"
첫째는 무난무난한 성격이라 평소에 친구들과 트러블없이 잘 지내고 있다. 그런데도 가끔은 짖꿎은 아이들 이야기를 하곤 한다. 책 이야기를 하면서 요즘 친구들 관계는 어떤지, 힘든 일은 없는지 아이들과 자연스럽게 이야기 나누는 계기가 되었다.
"함께 쓰는 공간에서 우린 어떤 자세와 태도를 가지면 좋을까?"
우리는 비교적 많은 시간을 다른 사람과 함께 해야 한다. 서로 함께하는 공간에서 배려가 있지 않으면 즐겁게 생활하긴 힘들것이다. 책을 통해 우리는 여러 사람과 함께 하는 공간(학교, 학원, 아파트, 등등)에 대한 그저 평범한 우리들의 이야기도 자연스럽게 나눠볼 수 있을 것이다.
"나의 장점과 나를 사랑하는 방법은 무엇이 있을까?"
수상한 운동장에는 다양한 인물들이 등장하고 각각의 매력이 존재한다. 그런 인물에 대한 이야기를 나누는 것도 하나의 재미가 될 것이다. 그리고 가장 중요한 '나'에 대해 생각해보는 시간은 더욱 값진 일이 되지 않을까 싶었다.
첫째는 항상 남을 배려하고 양보하는 편이라 때론 그것이 너무 치우쳐지지는 않을까 걱정스럽기도 했었다.
다른 사람을 위하는 마음도 중요하지만 '나' 자신을 위하고 '나'를 사랑하는 법을 배우는것 또한 중요하다는 사실을 아이가 잊지 않았으면 좋겠다.
책을 다 읽고 표지를 보니 또 얼마나 많은게 보이던지^^
책을 읽기전 느낌과는 사뭇 다름을 느낄 수 있을것이다.
이외에도 북멘토 출판사 블로그에 수상한 운동장 독후활동지가 있던데 책을 읽고 간단하게 활용해 보아도 좋을듯 싶다.
https://m.blog.naver.com/bookmentorbook/222737054688
생각하는 것을 귀찮아하는 아이들에게 자연스럽게 질문을 던져주는 책!
부모가 함께 읽고 이야기 나눈다면 훨씬 더 많은 것을 얻어가리라 확신한다♡
이 책은 출판사로부터 무상으로 제공받아 읽고 솔직하게 작성하였습니다.
#북멘토 #수상한시리즈 #수상한운동장 #박현숙 #책놀이패 #책놀이패서평단 #초등인기도서 #초등베스트셀러 #책스타그램
한줄평 (35건)
혜택 및 유의사항
?
아이가 시리즈 다 좋아해요
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 플래티넘
하***별
|
2023.05.21
운동장이 수상하다뇨
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
막****이
|
2023.02.09
재미있을 것 같아요.
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 로얄
노***어
|
2022.07.27
어린이 독후감 (1건) 관련분류 이동
이 상품의 특별 구성
