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책소개
목차
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엄마 숙제? 내 숙제?
지구별 여행자 다 엄마 때문이야! 그림자 나라 아바타 아이 누구한테 물어봐야 해? 난 아바타 아이가 아니야 작가의 말 |
저자 소개 2
서울에서 태어나 문학을 공부했어요. 2004년에 어린이 동산 중편 동화 공모에서 상을 받으며 글을 쓰게 되었지만 지금도 여전히 글 쓰는 사람이 꿈이에요. 어린이들이 더 행복해지기 바라는 마음으로 동화를 쓰고 있어요. 지금까지 쓴 책으로는 『너랑 정말 안 맞아』, 『장대비가 쏟아진다!』, 『괜히 했어, 전교 회장!』, 『엉뚱한 마법사 르라로』, 『언제나 사랑해』, 『네 말을 들어 줄게』, 『넌 나의 기쁨이야』 외 다수가 있습니다.
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어린 시절 끄적거리던 작은 습관들을 동력 삼아, 아이들의 마음을 그리는 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 매일 자잘하게 쌓아 올린 일상의 기록을 바탕으로, 다정한 미소를 건네는 그림을 전하고자 합니다. 그린 책으로는 『와비 날다』, 『다른 건 안 먹어』, 『비밀: 우리 모두가 들어야 하는 이야기』, 『소원 코딱지를 드릴게요』, 『돈방석 목욕탕』 『고민 싹둑! 코알라 미용실』 시리즈 등이 있습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2024년 09월 06일
- 쪽수, 무게, 크기
- 76쪽 | 216g | 185*235*6mm
- ISBN13
- 9788962682946
- KC인증
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인증유형 : 적합성확인
책 속으로
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김호두, 내 이름은 할아버지가 지어 주셨습니다. 호두처럼 단단하고 야무지고 똑똑한 아이가 되라고요. 1, 2학년 때 나는 정말 호두처럼 야무지고 똑똑한 아이였던 것 같습니다. 하지만 요즘은 내 특기인 외우기도 안 통하고, 엄마가 도와준 숙제도 선생님한테 자꾸만 지적을 받습니다. 그래서 요즘 조금 우울합니다.
--- p.9 “선생님은 민상이 작품이 여러모로 참 인상적인 것 같아. 재활용품을 잘 활용했고, 누구의 도움도 받지 않은 것 같아서 칭찬해 주고 싶어. 얘들아, 선생님이 내 주는 숙제는 너희들 숙제야. 도움을 받을 수는 있겠지만 조금 서투르고 부족해도 스스로 하려고 노력했으면 좋겠어.” “와! 민상이 멋지다.” “어떻게 저런 생각을 해냈지? 민상이 대단하다.” “민상이 최고!” “나도 이제는 민상이처럼 숙제해야지.” 선생님 말씀을 들은 반 아이들이 민상이를 칭찬하며 박수를 쳤습니다. 그런데 이상하게도 칭찬 듣고 박수받는 민상이는 괜찮은데 내 얼굴이 자꾸만 빨개졌습니다. --- pp.15~16 “뭐 하는 거야? 여긴 어디야?” “여기는 그림자 나라야. 우리는 묻지도 따지지도 말고 시키는 대로만 하면 돼.” “그래, 시키는 대로 해.” “이유를 달지 마. 이유를 달 때마다 벌점을 받으니까.” “그래, 아무것도 묻지 마. 그냥 시키는 대로 해.” 책상에 앉아 무언가를 하고 있던 검은 물체들이 나를 향해 대답했습니다. 나는 너무 무서웠습니다. 묻지도 따지지도 말고 시키는 대로 하라니요. 대체 왜 내가 이런 곳에 오게 된 걸까요? “도대체 왜 나를 여기에 데려온 거야?” 내가 소리치자 검은 물체들이 고개를 들어 나를 쏘아보며 말했습니다. “안 돼! 생각하지 마. 고민도 하지 마. 그냥 시키는 대로 해. 묻지도 따지지도 말고 그냥 시키는 대로 해!” --- pp.42~43 나는 아바타 아이가 나를 따라 하도록 내버려 두었습니다. 여기서 나를 도와줄 사람은 아바타 아이밖에 없으니까요. “여기서 나간 아이는 한 명도 없어?” “몰라, 나도. 아무튼 다른 그림자 아바타 아이들한테 들키면 다시 그 교실로 끌려가서 계속 시키는 것만 해야 해.” 나는 엄마 생각이 났습니다. 이럴 때 엄마가 있다면 얼마나 좋을까요? 엄마한테 물어보면 다 알려 줄 텐데……. 엄마는 인터넷 검색을 해서라도 분명 여기서 나가는 방법을 알려 줄 테니까요. --- pp.52~53 |
줄거리
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“묻지도 따지지도 마! 시키는 대로 해!”
스스로 생각하는 게 가장 어려운 호두, 무조건 시키는 대로 해야 하는 그림자 나라에 가다! 알아서 하는 건 딱 질색! 호두는 스스로 생각하고 말하는 게 너무 어려워요. 책에 나오는 대로 달달 외우는 건 쉬운데 자기 생각을 말하는 건 왜 이렇게 힘든지 몰라요. 그러던 어느 날, 호두는 그림자 나라에 가게 돼요. “생각하지 마! 그냥 해! 하라는 대로만 해!” 시키는 대로만 하는 그림자 아바타 아이들을 만난 호두는 어떤 일을 겪게 될까요? |
출판사 리뷰
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내 할 일은 내가 스스로!
어린이들의 자아를 키워 주는 성장 동화 자립심은 중요한 성장 키워드예요. 자립심이 있어야 삶을 주도적으로 살아낼 수 있는 어른이 될 수 있으니까요. 하지만 입시 공화국인 우리나라의 어린이와 청소년들에게는 자립심을 키우는 것이 쉬운 일이 아니에요. 교육 제도가 많이 바뀌었다고는 해도 여전히 성적은 입시에 가장 중요한 지표 가운데 하나이니까요. 좋은 성적을 받기 위해서는 부모님과 선생님 등 어른들의 개입과 도움이 필수적이에요. 공부를 위한 학원을 다니거나 특기를 살려 주는 예체능 교육 등은 모두 어린이와 청소년들의 힘으로 온전히 선택하고 진행할 수는 없으니까요. 이러한 과정에서 우리 어린이와 청소년들은 자신의 의견과 생각을 내세우기보다는 정해진 대로, 시키는 대로 순응하는 것에 익숙해져 있어요. 어른들이 하라는 대로만 해도 충분하니까요. 《이상한 아바타 아이》는 이러한 시대를 살아가는 어린이 호두의 이야기를 들려주어요. 호두는 성적을 중요하게 여기는 엄마 밑에서 주어진 대로, 하라는 대로 하는 것에 익숙해져 있어요. 엄마가 시키는 대로 공부하고, 달달 외우면 좋은 성적을 받고 칭찬을 받을 수 있으니까요. 당연히 숙제도 엄마의 도움을 늘 받아서 하지요. 호두가 2학년 때까지는 이렇게 지내도 아무 문제가 없었는데요. 3학년이 되어서는 상황이 점점 달라지기 시작해요. 엄마가 해 준 멋진 숙제를 가져가도 선생님은 미지근한 반응을 보일 뿐이에요. 서툴러도 자기 힘으로 스스로 숙제를 해낸 친구들을 칭찬하지요. 이뿐만이 아니에요. 시험도 마찬가지예요. 자기 생각을 써야 하는 서술형 문제가 늘어나서 호두는 매우 난감해요. 도대체 자기 생각과 의견이 무엇인지, 호두는 답답하기만 하지요. 여태 스스로 알아서 생각하고 행동한 적이 없었기 때문에 자기의 생각을 줄줄 써 내려가야 하는 서술형 문제는 스트레스로 다가오기만 해요. 그러던 호두는 그림자 나라에 가게 되는데요. 그곳에는 입만 있는 그림자 아바타 아이들로 가득했어요. 모두 똑같이 행동하고 똑같이 말하는 그림자 아바타 아이들은 호두에게 시키는 대로 하라고 다그치지요. 무섭고 이상한 이곳에서 호두는 어떤 일을 겪게 될까요? 흥미로운 배경과 캐릭터를 담은 스토리텔링으로 어린이 독자들의 취향 저격! 《이상한 아바타 아이》는 어린이 독자들에게 주관과 자립심이라는 중요한 가치를 흥미로운 판타지 동화로 보여 주고 깨닫게 해 주어요. 이야기의 배경을 계속해서 현실에 두지 않고 그림자 나라라는 신비로운 공간으로 전환해 몰입감을 높였어요. 독특한 등장인물들의 설정 또한 눈에 띄어요. 머리부터 발끝까지 온통 까맣고 입만 있는 그림자 아바타 아이들은 모두 시키는 대로만 행동해요. 이 아이들에게 자기 생각이란 필요 없지요. 스스로 생각하지 않고 남이 시키는 대로만 하는 그림자 아바타 아이들을 보며 호두는 여러 감정에 휩싸여요. 자기 생각과 자립심이 없다는 것이 어떠한 것인지 보고 느끼게 되지요. 이러한 과정을 통해 호두의 마음속에 서서히 주관이 자리 잡히게 됩니다. 어린이 독자들 또한 호두의 감정선을 따라가며 주관과 자립심, 자주성 등의 중요성에 대해 느끼게 되지요. 독특하고 발랄한 설정이 담긴 《이상한 아바타 아이》는 흥미로운 스토리텔링으로 어린이 독자들의 마음을 사로잡으며 성장의 가치에 대해 느끼게 해 줄 거예요. 부모님과 함께 읽으면 더욱 좋은 동화로 특별한 독서 경험을 해 보세요 《이상한 아바타 아이》는 어린이 독자들과 부모님이 함께 읽으면 더욱 좋아요. 호두와 엄마가 갈등을 겪는 부분은 이미 많은 부모님과 자녀들이 겪고 있는 일이니까요. 호두가 자립심을 키울 수 없었던 것은 환경적 문제에 원인이 있어요. 대부분의 부모님은 자녀들이 좋은 성적을 받기를 원해요. 숙제를 챙겨 주고 무엇을 공부해야 하는지 알려 주고 따르게 하지요. 이 과정에서 자녀들의 자립심과 자율성을 키우는 데는 신경을 쓰지 못할 수도 있어요. 호두의 엄마는 눈에 보이는 성과, 즉 점수에만 신경을 썼어요. 과정보다는 결과가 더욱 중요하다고 생각해 호두에게 자립심과 자율성을 발달시키는 데는 관심을 두지 않았지요. 이 이야기를 읽으면서 어린이 독자들이 자신의 일을 잘 해내는 것의 중요성을 느낀다면, 부모님은 올바른 양육 태도에 대해 생각해 볼 수 있어요. 《이상한 아바타 아이》는 어린이와 부모가 함께 읽어 보면 더 좋은 동화예요. 호두와 엄마를 살펴보며, 부모님과 문제를 해결해 나가는 방법을 찾아보거나 가족 간에 서로를 존중하고 이해하는 태도 등에 대해 생각해 볼 수 있지요. 이를 통해 어린이 독자들은 부모님과의 관계가 더욱 돈독해지고 생각이 쑥쑥 자라나는 특별한 독서 경험을 해 볼 수 있을 거예요. ※ 초등 교과 연계 1학년 2학기 국어 4단원. 감동을 나누어요. 1학년 2학기 국어 7단원. 무엇이 중요할까요 2학년 1학기 국어 5단원. 마음을 짐작해요 2학년 1학기 국어 6단원. 자신의 생각을 표현해요 2학년 2학기 국어 7단원. 내 생각은 이래요 3학년 1학기 국어 4단원. 내 마음을 편지에 담아 3학년 1학기 국어 8단원. 의견이 있어요 3학년 2학기 국어 9단원. 작품 속 인물이 되어 4학년 1학기 국어 4단원. 일에 대한 의견 4학년 2학기 국어 5단원. 의견이 드러나게 글을 써요 4학년 2학기 국어 8단원. 생각하며 읽어요 |
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