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추천사 04
들어가며 10 넥스트교사교육시리즈 13 1과 신앙 정체성과 신앙생활 - 정석원 목사 01 신앙인의 정체성은 무엇입니까? 20 02 정체성이 흔들릴 때는 언제인가요? 24 03 정체성으로 나를 어떻게 단련할 수 있을까요? 27 04 신앙 정체성을 어떻게 지킬 수 있을까요? 30 05 신앙생활을 어떻게 해야 할까요? 33 06 신앙생활의 기본을 어떻게 실천할 수 있을까요? 36 07 신앙생활이 흔들릴 때는 어떻게 해야 할까요? 38 08 신앙생활을 지속하는 힘은 어디에서 올까요? 42 2과 교사의 부르심과 해야 할 일 - 이재영 교수 01 교사의 부르심 50 02 교사가 해야 할 일 62 3과 교회교육의 이해 - 김성중 교수 01 교육이란 무엇인가? 82 02 교회교육이란 무엇인가? 84 03 교회학교 교사는 누구인가? 88 04 교회학교에서 우리가 만나는 학습자는 누구인가? 90 05 교회교육의 장은 어디이며, 시간은 언제인가? 92 06 교회교육의 영역은 어떻게 되는가? 94 07 교회력과 목회력을 강조하는 교회교육은 무엇인가? 97 08 성경학교(수련회)를 강조하는 교회교육은 무엇인가? 99 4과 소통과 대화법 - 김민철 목사 01 소통의 원리 106 02 화가 날 때 110 03 경청과 공감 112 04 갈등, 칭찬 116 05 충고, 조언 119 06 공과 질문 121 5과 성경 연구방법과 공과 교수법 - 김성중 교수 01 성경을 얼마만큼 알고 있나요? 130 02 공과 준비를 어떻게 하나요? 133 03 어떤 공과 교수법을 사용해야 하나요? 139 |
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“균형 있는 복음의 내용과, 일관성 있는 주제, 대상에 맞는 적실성, 적용의 현실성 등이 차별 있는 교재라는 것을 확인합니다. 교사들에게는 매우 현실감 있는 교재가 될 것입니다.“ - 송태근 (삼일교회 담임목사)
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“오랫동안 현장에서 가슴앓이하며아이들과 뒹굴었던 저자들의 교재는 가뭄의 비 같은 귀한 선물입니다.” - 홍민기 (라이트하우스무브먼트대표)
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“각 단계별로 수준에 맞는 교육 자료를 제공하는 것이 매우 큰 장점이다. 또한 이 자료들은 매우 실천적이고 실제적이다.” - 이정현 (청암교회 담임목사)
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“이 책은 ‘무엇을 가르칠까’보다 ‘어떤 교사가 될까’를 먼저 묻고, 교사의 정체성과 사명, 소통의 기술, 성경연구와 공과준비 등 핵심을 균형 있게 다루고 있습니다. 교사에게 부담을 더하는 책이 아니라, 하나님께서 주신 부르심을 다시 깨닫게 하는 책입니다.” - 주경훈 (오륜교회 담임목사)
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“목회의 현장에서 교사 교육의 필요성을 절감하면서도 늘 안타까웠던 것은 학생을 위한 교재가 아니라, 교사 훈련을 위한 교재가 빈약하다는 것입니다. 이런 현실 앞에 넥스트교회교육원에서 교사 교육 교재를 발간하게 된 것이 고맙고도 반갑습니다.” - 최병락 (강남중앙침례교회 담임목사)
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