자녀를 키우면서 느끼는 기쁨과 슬픔, 조바심과 분노, 안타까움. 그 모든 것을 누려보시기 바랍니다. 그것이 그대로 인생의 선물입니다.
--- p.13 「들어가며_아이 때문에 너무 속 끓이지 마세요」 중에서

일하는 엄마들은 아이들에게 종종 이렇게 말합니다. “엄마가 너를 돌봐주지 못해 미안하다.” 죄책감을 덜기 위한 말입니다. 이때 아이는 자신이 처한 상황이 잘못된 것이며 스스로를 불행하다고 느끼게 됩니다. “엄마는 일을 하니까 네가 엄마를 좀 도와주면 좋겠구나.” 이렇게 엄마가 당당하게 아이를 대하고, 또 도움을 부탁하면 아이는 자신이 받아들여야 할 상황으로 인식합니다. 상대적으로 엄마의 부재에 대한 심리적인 충격을 덜 받게 됩니다.
--- p.36 「1장 관계_ 내 아이이지만 천천히 다가가세요」 중에서

‘나는 아이에게 좋은 부모일까’ 하고 고민된다면 자신의 상처를 어떻게 바라보고 있는지 살펴보세요. 나의 문제를 알고 성찰하고 성장하려는 마음을 지녀야 하는 이유는 비단 자녀 교육 때문만은 아닙니다. 살면서 생기는 상처는 반드시 해결하고 넘어가야 합니다. 해결이란 말은 여러 가지로 풀이할 수 있습니다만, ‘괜찮다, 그럴 수도 있었다’고 스스로를 위로하는 것입니다. 상처를 외면하거나 덮어두면 사는 동안 걸림돌이 됩니다.
--- p.45~46 「1장 관계_ 내 아이이지만 천천히 다가가세요」 중에서

모든 사람이 강한 자아를 지닌다면 세상은 행복해질까요? 이 점을 생각하면 나는 세상이 좀 더 겸손해져야 할 필요가 있다는 생각을 하게 됩니다. 모든 사람이 강한 자아를 지닐 수 없다면, 우리가 할 일은 자아의 강도가 낮은 사람도 자긍심을 잃지 않고 긍정적으로 살아갈 수 있도록 배려하는 것이기 때문입니다. 내 아이의 건강한 자아는 궁극적으로 타인을 향한 자아 확장에 있는 것이 아닐까 생각해봅니다.
--- p.93 「2장 소통_ 가장 좋은 대화는 곁에 있어 주는 것입니다」 중에서

부모가 아이를 이해하려는 마음의 폭에 따라 아이의 일탈은 걷잡을 수 없이 번져가는 들불이 되기도 하고, 한순간 피었다 스러지는 모닥불이 된다는 것을 잊지 마시기 바랍니다.
--- p.105 「2장 소통_가장 좋은 대화는 곁에 있어 주는 것입니다」 중에서

아이는 부모의 짐작을 여러 번 뒤엎으며 성장합니다. 부모 는 종종 자신의 바람과 세속적 욕망이 뒤섞인 기대를 아이에 게 투영하고 어떻게든 원하는 방향으로 이끌려고 노력합니다. 하지만 결국에 아이는 이 모든 환경들을 제 방식대로 흡수해 자기 길을 찾아갈 뿐입니다.
--- p.173 「3장 사회성_어울려 살아가는 법을 가르쳐주세요」 중에서

부모가 해줄 수 있는 것은 세상에 나가 세찬 회오리를 겪고 쓰러졌을 때 다시 일어설 수 있도록 기초 체력을 길러주는 일뿐이지요.
--- p.173~174 「3장 사회성_어울려 살아가는 법을 가르쳐주세요」 중에서

기질은 극복의 대상이 아닙니다. 그 사람만을 위해 특별히 준비한 신의 선물이지요. 주어진 선물은 감사히 받는 수밖에 없습니다. 잊지 마세요. 아이의 기질을 바꾸려 하지 말고 아이가 태어날 때부터 가지고 나온 기질대로 키우면 됩니다.
--- p.208 「3장 사회성_어울려 살아가는 법을 가르쳐주세요」 중에서

공부는 호기심을 충족시키는 과정입니다. 그러니 아이들에게 공부하라는 말을 할 것이 아니라 호기심을 북돋워주려고 노력해야 합니다. 관심과 궁금증이 생기면 하지 말라고 말려도 끝까지 알아내려고 노력할 테니까요. 이를 잘 알고 활용하는 부모는 힘쓰지 않고 아이를 공부의 길로 이끌 수 있습니다.
--- p.240~241 「4장 독립_육아의 목적은 아이의 홀로서기입니다」 중에서

아이를 사랑하는 데도 단호한 원칙이 필요합니다. 방향을 결정하는 것은 바람이 아니라 돛입니다. 교육 철학이라는 돛만 가지고 있다면 어떤 바람이 불어도 무사히 항해할 수 있을 겁니다.