학생들이 수학을 어려워하는 이유 중의 하나는 ‘추상성’이 강한 수학적 사고의 특성과 구체적인 것을 좋아하는 학생방식의 차이 때문이다, 이런 차이를 좁히기 위해서 수학의 추상성을 희석시키고 수학 개념과 원리의 설명에 구체성을 부여하여 쉽게 받아들이도록 하는 것이 필요한데, 「수학자가 들려주는 수학 이야기」 시리즈는 수학 교과서의 내용을 친숙하고 생동감 있게 재구성함으로써 수학을 접근하기 만만한 교과목으로 변모시켜 놓았다. 또한 중간중간에 곁들여진 수학자들의 에피소드는 자칫 무료해지기 쉬운 수학 공부에 윤활유 역할을 해 주고 있다.
- 박경미 (『수학 콘서트』저자, 홍익대학교 수학교육과 교수)

현장에서 수업하다보면 학생들이 어려워하는 부분이다. 이 책을 보면서 아 이런 부분은 이런 예를 통해서 설명하면 되겠구나하는 생각이 들 정도로 학생 못지않게 교사에게도 도움이 되는 책이다. 현장의 경험이 충분히 녹아있는 내용으로 원과 직선사이의 관계를 알기 쉽게 설명하고 실생활의 예를 통해 학생들의 흥미를 충분히 끌 수 있을 듯하다.
- 황종철 (부산중학교 교사)

수학적 지식의 결과만 제시하기 보단 과정에 중심을 두며 진행되는 수업방식이 마음에 든다. 늘 교사로서 역사발생학적 원리에 맞추어 수업을 진행해야 한다 생각하지만 시간과 진도에 억매이다 보면 그렇게 할 수 없었다. 탈레스가 진행하는 수업을 통해 지금 내가 하고 있는 수업을 반성해 보게 되고 이 책이 학생들에게 읽혀진다면 정말 많은 부분에서 도움이 될 것이라 생각된다.
- 류송미 (화명고등학교 교사)