“[로로로 초등] 국어 시리즈의 그림들은 완성된 그림과 완성되지 않은 그림들이 함께 수록되어 있습니다. 절반이 넘는 그림을 일부러 완성하지 않은 채 실었습니다. 색칠하지 않은 부분은 독자의 몫으로 남겼습니다. ‘로로로’ 시리즈는 융합 교육을 지향합니다. 국어 시리즈는 문학뿐만 아니라, ‘미술’과도 연결했습니다. 그러니, 미완성 그림에는 독자가 자유롭게 색칠해 보기 바랍니다. 생각과 느낌은 마음을 따르는 손이 더욱 잘 표현할 수 있습니다.” (지은이)
--- 「머리말」 중에서

온 세상을 다 덮을 수 있는 것은?
눈꺼풀.
내 눈이 스르르 감기면 세상은 지워져요.

잠잘 때 항상 곁에 있는 개는?
베개.
엄마는 쿨쿨, 아빠는 드르렁드르렁 주무세요.

눈으로는 볼 수 없는데도 본다고 하는 것은?
맛.
할머니께서 차려 주시면 아빠는 냠냠 드세요.?

별 중에서 가장 슬픈 별은?
이별.
할머니와 헤어질 땐 눈물이 그렁그렁 맺혀요.
--- p. 123 「14장의 동시 수수께끼와 흉내 내는 말」 중에서

‘적다’와 ‘작다’도 말뜻이 다르니 구별해서 사용해야 해요. 적다는 분량이 적은 것이고, 작다는 크기가 작은 것이에요. ‘아침에 먹은 밥은 적었다.’ ‘나는 아빠보다 키가 작다’라고 써야 해요. 또, ‘가리키다’와 ‘가르치다’도 말뜻이 달라요. ‘가리키다’는 손가락 등으로 방향이나 물건을 향하여 알리는 행동이에요. ‘가르치다’는 배우는 사람에게 교육하는 활동이에요. ‘손으로 학교 쪽을 가리켰다.’ ‘학생들에게 체조를 가르쳤다.’라고 써야 해요. 그리고, ‘잃어버리다’와 ‘잊어버리다’도 잘못 사용하기 쉬운 말이에요. ‘잃어버리다’는 가지고 있던 물건이 없어진 상태를 뜻해요. ‘잊어버리다’는 알고 있던 것을 기억하지 못하는 상태를 뜻해요. ‘길에서 돈을 잃어버렸다.’ ‘지난번에 배운 것을 잊어버렸다.’라고 써야 해요. 이처럼, 글자 모양은 비슷해도 뜻이 다른 말이 많아요. 주의하여 사용해야겠어요.
--- p. 167 「19장의 수필」 중에서

혼자서 ‘같은 글자로 끝나는 낱말 잇기’를 해 보세요. ‘기’ 자로 끝나는 낱말 10개를 생각하여 이어서 써 보세요.