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정의와 평화 실천 시리즈
책소개
목차
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추천의 글
옮긴이의 글 1장ㆍ들어가며 이 책은 무엇에 관한 것인가? 왜 이 책을 썼는가? 개요 통합성 용어에 대한 해설 2장ㆍ성학대에 대한 이해 성학대 피해자 가해자 성범죄 사이클 성학대 사이클 성학대의 영향 3장ㆍ회복적 정의 요구를 마주하는 것으로써의 정의 성범죄를 범한 사람은 무엇을 원하는가? 공동체는 무엇을 원하는가? 4장ㆍ 피해자 : 사례연구 치료, 형사 사법, 그리고 회복적 정의 회복적 정의와 성학대 피해자 회복적 정의 대화로 다룰 수 있는 요구들 성학대 피해자 지원에 기반한 회복적 정의 회복적 정의와 성학대 피해자에 관한 연구 5장ㆍ가해자 : 사례연구 희망은 어디에 ? 가해자 재통합 지원과 책임 써클에 관한 연구 책임 수용 6장ㆍ 공동체 : 사례연구 공동체 돌봄에 관하여 일반적 영향과 대응 방안 제언 리더십 4가지 리더십 모델행동과 참여 사례: 신앙공동체 회복적 경험 대학 캠퍼스 내 성폭행과 회복적 정의 7장ㆍ선주민 공동체 : 사례연구 교훈꺼리 8장ㆍ한계와 가능성 한계 가능성 9장ㆍ원칙에 입각한 실천 10장ㆍ결론 : 사례 이야기 |
저자 소개 5
Judah Oudshoorn
캐나다 키츠너에 있는 코네스토가 기술심화과정 연구소(Conestoga Institute of Technology and Advanced Learning)의 공동체와 형사사법 프로그램 교수이며, 캐나다 교정청 회복적 기회 프로그램의 조정자이다. 동부메노나이트대학의 정의와 평화구축 센터에서 석사학위를 받았으며, 윌프리드 로리에 대학에서 사회복지 박사 과정에 있다. 그는 오랜 기간 성폭력 생존자들, 가해자들, 그리고 성폭력으로 영향을 받은 가족과 공동체와 함께 작업을 해왔다.『캐나다에서의 트라우마 기반의 소년사법 Trauma-Informed Youth Justice in Canada
캐나다 키츠너에 있는 코네스토가 기술심화과정 연구소(Conestoga Institute of Technology and Advanced Learning)의 공동체와 형사사법 프로그램 교수이며, 캐나다 교정청 회복적 기회 프로그램의 조정자이다. 동부메노나이트대학의 정의와 평화구축 센터에서 석사학위를 받았으며, 윌프리드 로리에 대학에서 사회복지 박사 과정에 있다. 그는 오랜 기간 성폭력 생존자들, 가해자들, 그리고 성폭력으로 영향을 받은 가족과 공동체와 함께 작업을 해왔다.『캐나다에서의 트라우마 기반의 소년사법 Trauma-Informed Youth Justice in Canada 』(Canadian Scholars’ Press Inc, 2015)의 저자이다.
Lorraine Stutzman Amstutz
로레인 수투츠만 암스투츠(Lorraine Stutzman Amstutz) 는 메노나이트 중앙위원회(Mennonite Central ommittee) 범죄와 정의 부서 담당자로, 1984년부터 피해자-가해자 분야에서 여러 단체와 지역 공동체에 피해자-가해자 조정, 당사자 대화모임 등과 같은 회복적 정의 훈련 프로그램을진행하고 자문 해 왔다. 로레인은『 펜실베니아 법원 청소년부 피해자-가해자 대화모임 교안 Victim Offender Conferencing in PA’s Juvenile Justice System』의 공동 저자이며, 이 분야 권위자로서 관련 내용에 대해 많은 글을 쓰
로레인 수투츠만 암스투츠(Lorraine Stutzman Amstutz) 는 메노나이트 중앙위원회(Mennonite Central ommittee) 범죄와 정의 부서 담당자로, 1984년부터 피해자-가해자 분야에서 여러 단체와 지역 공동체에 피해자-가해자 조정, 당사자 대화모임 등과 같은 회복적 정의 훈련 프로그램을진행하고 자문 해 왔다. 로레인은『 펜실베니아 법원 청소년부 피해자-가해자 대화모임 교안 Victim Offender Conferencing in PA’s Juvenile Justice System』의 공동 저자이며, 이 분야 권위자로서 관련 내용에 대해 많은 글을 쓰고 기고했다. 또한, 국제 피해자-가해자 조정협회(VOMA) 회장을 역임했으며 현재는 펜실베니아 랭캐스터 지역피해자-가해자 프로그램의 대표를 맡고 있다. 로레인은 버지니아 해리슨버그에 위치한 이스턴 메노나이트 대학(Eastern Mennonite University)에서 사회복지 학사를, 펜실베니아 스크랜톤 소재 메리우드 대학(Marywood University)에서 사회복지 석사를 취득했다.
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Michelle Jackett
캐나다 워털루에서 그녀의 남편 갈렙과 함께 살고 있다. 미쉘은 콘라드 그레벨 대학 워털루 캠퍼스에 있는 평화 전진을 위한 MSCU 센터 코디네이터이다. 그녀는 워털루 대학에서 회복적 정의를 가르치는 강사이기도 하다. 미쉘은 동부 메노나이트 대학 CJP에서 회복적 정의의 전문 과정인 갈등 전환 석사 학위를 받았다.
성균관대학교에서 형사법을 전공(법학박사)했고, 현재 성결대학교 파이데이아학부 조교수이다. 회복적 사법과 관련해서 이화여자대학교 법학연구소 회복적사업센터, 게이오대학교 법학부 등에서 연구하였으며, 현재는 서울중앙지검 형사조정위원, 경찰청 회복적경찰활동 자문위원으로 활동하고 있다.
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CHO Hyunji
이화여자대학교 대학원에서 형사법을 전공한 법학박사이다. 와세대대학교 교환학생 시절 회복적 정의를 접하게 되어, 형사상 화해조정에 관한 연구로 박사학위를 받았다. 한국형사정책연구원의 연구원, 해외 변호사 근무를 거쳐 이화여자대학교 에서 강의와 연구를 하였다.
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관련 분류
- 카테고리 분류
품목정보
- 발행일
- 2020년 07월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 160쪽 | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788970715292
책 속으로
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이 책이 다루고 있는 성학대는 당사자의 관계 지향적 범죄라는 점과 책임수용의 작업이 필요한 영역이란 점에서 그동안 성범죄에서는 터부시되었던 회복적 정의의 활약을 기대한다.
--- 「옮긴이의 글」 중에서 |
출판사 리뷰
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이 책이 던지고 답하는 질문은 아래와 같다.
1. 성학대를 당한 피해자, 성적 피해를 입은 사람들 그리고 성폭력의 영향을 받은 공동체에게 회복적 정의의 접근은 무엇을 제공할 수 있는가? 2. 회복적 정의는 기존의 방식을 어떻게 보완하며, 법적 공동체가 이미 하고 있는 치유와 어떻게 차별화되는가? 3. 피해자를 지원하고 가해자가 책임을 수용하는 공동체를 어떻게 만들 것이며, 또 어떻게 모두가 안전하게 살 수 있을까? 4. 정의의 근원을 이행강제, 판결 그리고 수감제도로부터 예방과 피해를 입은 자의 요구로 옮기는 것은 철학적으로 또 현실적으로 무엇을 의미하는가? 5. 성학대에 대응할 때, 어떻게 회복적 정의가 가부장제, 인종차별주의, 식민주의와 같은 구조적 폭력을 다룰 수 있을까? 정의와 평화 실천 시리즈는 정의와 공의, 평화라는 개념이 추상적이고 관념적인 영역에 머물지 않고, 사람들이 공동체를 이루며 살아가는 구체적인 삶의 자리에서 실현되도록 하려는 목적으로 기획되었다. 갈등은 가정, 학교, 직장, 단체, 교회 등 사람이 속한 모든 단위의 공동체에서 매일 발생한다. 정의와 평화는 바로 그 갈등의 지점에서 세워지는 것이며, 막연한 바람과 내면의 평화가 아니라 구체적인 개념과 방법, 실질적인 노력을 통해 이룰 수 있다. 이 시리즈를 통해 사람들이 더 이상 정의와 평화를 관념과 내면의 것으로 오독하거나 오용하지 않고, 삶의 자리에서 실천할 수 있기를 바란다. 정의와 평화 실천 시리즈의 목표 대장간출판사는 조정자 양성프로그램, 가해자-피해자 대화모임, 학교에 적용하는 회복적 학생생활교육, 기관 및 조직의 문화,트라우마의 이해와 치유 등의 회복적 정의와 서클 관련 다양한 현장의 실험과 연구들을 평화 실천 관련 책을 지속적으로 출간하고 있다. 정의와 평화 실천 시리즈 학교 현장을 위한 회복적 학생생활교육- 로레인 수투츠만 암스투츠, 쥬디 H. 뮬렛 서클 프로세스 - 케이 프라니스 갈등 전환 - 존 폴 레더락 트라우마의 이해와 치유- 캐롤린 요더 피해자 가해자 대화모임 - 로레인 수투츠만 암스투츠 회복적 정의 실현을 위한 사법의 이념과 실천 - 하워드 제어 전략적 평화 세우기 - 리사 셔크 공동체를 세우는 대화기술 - 리사 셔크, 데이비드 캠트 건강한 조직 만들기 - 데이비드 브루베이커, 루스 후버 지머먼 성서는 정의로운가 - 리사 셔크 가족 집단 컨퍼런스(가족 간 대화모임) - 앨런 맥래, 하워드 제어 대학에서의 회복적 정의 - 데이비드 R. 카프 교도소에서의 회복적 사법 - 바바라테이브스 회복적 교육 - 캐서린 에반스, 도로시 반더링 성학대와 회복적 정의 - 주다 오드숀, 로레인 수투츠만 암스투츠, 미셀 재켓 Restorative Teaching Tools - 로레인 수투츠만 암스투츠 Restorative Justice for Older Adults - 쥴리 프리센, 웬디 멕 Dialogue for Difficult subject - 리사 셔크 , 데이비드 캠트 |
추천평
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젠더 폭력 사건에 대한 회복적 정의의 접근이 신선하다. - 조균석 (회복적사업센터 소장·이화여대법학전문대학원 교수)
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이 책은 독자들을 트라우마를 넘어 희망으로 초대하는 메시지다. - 원혜욱 (한국피해자학회 회장·인하대학교 법학전문대학원 교수)
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이 책은 따뜻한 정의로 피해자와 가해자 그리고 공동체의 회복을 말한다. - 김애희 (전 기독교반성폭력센터장)
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