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품목정보
| 발행일 | 2020년 03월 03일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 296쪽 | 476g | 148*210*18mm |
| ISBN13 | 9788925569109 |
| ISBN10 | 8925569108 |
말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다
: 아이를 서울대에 보낸 부모가 20년간 정리한 공부자극 말습관
정재영,이서진 저
|
알에이치코리아(RHK)
|
2020년 03월 03일
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- 국내도서 top100 4주
- eBook
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MD 한마디
어떻게 말해야 아이가 즐겁게 공부할까? 무기력한 아이를 열공하게 만드는 효과적이고 따뜻한 공부 자극법. 다그치지 않고, 상처 주지않고, 아이 성적을 올리는 상활별 구체적인 대화법을 소개한다. 아이를 서울대에 보낸 부모가 20년간 정리한 아이를 매일 작은 성공으로 이끄는 언어 습관. - 가정 살림 MD 김현주
목차 목차 보이기/감추기
| 말습관 1. 스스로 출발점에 서게 해주세요 공부 시작을 못하는 아이에게 “다섯 페이지만 읽어볼까?” 메타인지력을 높이는 질문 “어떻게 공부해야 잘 돼?” 계획부터 스스로 짤 수 있게 “뭘 먼저 해야 할까?” 언어력은 공부력의 기본 “누가, 무엇을, 어디서, 어떻게?” 자율적 공부 습관을 기르는 말 “언제 할 건지 알려줘” ‘자유’ 대신 ‘자율’을 부여하는 말 “선택은 네가 하는 거야” 말습관 2. 공부를 왜 해야 하는지 알려주세요 내적, 외적 동기를 적절히 부여 “칭찬받으려고 공부하면 금세 지쳐” 결과 아닌 과정을 응원하는 말 “너는 노력 천재구나” 시간의 힘을 믿게 하는 말 “3년 공부는 3년 적금과 같아” 아이 장점을 꿈과 연결하는 말 “넌 논리적이라 훌륭한 과학자가 될 거야” 게으른 아이를 자극하는 말 “이것만큼은 똑 부러지게 잘하는구나” 말습관 3. 튼튼한 성장 엔진을 달아주세요 성장 마인드셋을 심어주는 말 “아직은 모르는 거야” 실패 후 재도전의 불씨를 지피는 말 “조금씩 바꾸면 돼” 매일 짜릿한 성취감을 맛보려면 “계획을 세워야 의지가 강해져” 도전할 용기를 키워주려면 “꼴찌도 1등이 될 수 있어” 수평적 칭찬이 효과도 좋다 “너만큼 공부 열심히 못했어” 때로는 높은 기대가 좋은 성적을 “넌 당연히 좋은 대학 가야 해” 말습관 4. ‘강요’ 말고 ‘당부’해주세요 학습 태도 지적은 구체적으로 “시험 전에 심호흡해볼까?” 게임하지 말고 진짜 쉬게 하려면 “뇌를 인공호흡 할 시간이야” 성적 갉아먹는 습관 고치기 “다른 건 그대로, 이것만 바꿔보자” 나쁜 성적표에 대처하는 법 “조금 더 노력하면 훨씬 좋아질 거야” 말습관 5. 감정을 다독여야 공부에 몰입해요 걱정이 많아 성적이 나쁜 때 “대부분 일어나지 않을 일이야” 성적 향상의 절대 조건 “너의 생각을 존중한다” 관계가 힘들어 몰입을 못할 때 “미운 사람 생각하면 인생 낭비야” 아이가 행복하게 공부하려면 “남 평가 신경 쓰지 마” 아빠가 건네는 따뜻한 한마디 “네가 옳다. 아빠는 네 편이야” 말습관 6. 멀리 있는 목표를 끌어당겨주세요 숙련 목표, 성과 목표를 동시에 “성적 1등보단 노력 1등이면 돼” 매일 작은 성공을 이끄는 말 “지금보다 나아지면 그게 승리야” 에너지를 낭비하지 않으려면 “칭찬은 듣고 비난은 무시해버려” 때로는 추상적 목표도 필요하다 “멋있는 사람이 돼라” 당장 목표가 없는 아이에게는 “오늘에 충실하자” 말습관 7. 완전한 몰입에 이르도록 해주세요 집중력 최대치로 끌어올리기 “잡생각이 침투하면 외쳐봐” 어린 자녀의 집중력 훈련법 “저 가사 듣고 노래 이름 맞혀봐” 공부 밀도 높이는 비법 “오래 하지 말고 짧게 집중하자” 뭘 할지 몰라 혼란스러운 아이에게 “딱 하나에만 집중해” 말습관 8. 효과적 공부법을 찾게 해주세요 세계 최강의 공부법 “셀프 테스트를 해봐” 능동적 사고를 기르는 습관 “다음에는 뭐가 나올까?” 작업 기억력을 높이는 퀴즈 “이 숫자들을 기억해봐” 암기의 진실을 알려주는 말 “세 번은 까먹어야 네 것이 된다” 말습관 9. 슬럼프에서 탈출하도록 도와주세요 머리 나쁘다고 절망하는 아이에게 “사람의 지능은 변하는 거야” 깊은 슬럼프에 빠졌다면 “꿈을 이룬 자신을 상상해봐” 좌절을 이기는 ‘그릿’의 힘 “성적이 떨어져봐야 쑥 오른다” 자꾸 포기하는 게 안타깝다면 “그만해도 될지 스스로 판단해봐” 좋아하는 아이돌을 롤모델로 “얼마나 노력했을지 상상해봐” 극복의 용기를 심어주려면 “실패를 반가워해라” 말습관 10. 시험을 앞둔 아이에게 말해주세요 효율적인 벼락치기 공부법 “중요한 것을 찾아내” 의외로 시험을 잘 보게 하는 말 “100점 못 받아도 괜찮아” 자기 유능감이 약한 아이에게 “남들이 하는 건 너도 할 수 있어” 다음 시험을 잘 보게 하려면 “이 문제 틀린 이유가 뭘까?” 엄마의 칭찬이 효과가 높다 “노력했으니 결과가 좋은 거야” 말습관 11. 유혹을 이기는 습관을 길러주세요 자기 통제력을 키우려면 “내일은 더 행복할 거야” 현재와 미래의 인과 관계 “성공하고 싶다면 포기하지 말자” 의지와 집중력의 블랙홀 “스마트폰은 무서운 괴물이야” 남과 다를 수 있는 용기 “공부 잘하려면 달라야 한다” ‘열공’을 겁내는 아이에게 “안 죽어, 딱 한 달만 해보자” |
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저자 소개 (2명)
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부모가 ‘노력’을 칭찬하면 아이는 노력의 가치를 알게 됩니다. 노력하면 자신이 성장하고 성적도 좋아진다고 믿게 되는 것이죠. 아이는 노력해야 하는 이유를 알게 됩니다. 곧 ‘동기 부여’가 되는 것입니다. 동기는 동력이고 엔진입니다. 마음에 엔진 하나가 장착된 아이는 홀로 씩씩하게 나아질 것입니다.
응용 문장이 어렵지 않습니다. 결과가 아니라 과정에 쏟은 노력을 칭찬하는 말입니다. 자녀에게 힘을 주고 성적 향상의 동기를 부여할 것입니다.
“성적이 이렇게 오르다니, 얼마나 힘든 걸 참고 열심히 공부했을까?”
“성적은 상관없어. 노력 많이 한 거 엄마 아빠가 다 안다. 정말 멋져!”
--- 「공부를 왜 해야 하는지 알려주세요」 중에서
시험을 친다고 해볼까요. 시험의 전후를 기준으로 3단계로 나눌 수 있습니다. 시험 전 계획 단계, 시험공부 단계, 시험 후 평가 단계로 구분할 수 있죠. 각 단계별로 필요한 질문들이 있습니다.
영국 케임브리지 대학교의 교육 사업 기관 CAIE(Cambridge Assessment International Education) 홈페이지에서 소개한 자료를 중심으로 소개하겠습니다.
시험 계획 단계 : 가장 먼저 뭘 해야 할까? 몇 등을 목표로 해야 할까?
시험공부 단계 : 시험 준비를 잘하고 있나? 더 잘하려면 어떤 방법이 있지? 누구에게 도움을 청해야 할까?
시험 평가 단계 : 시험을 잘 본 이유는 뭘까? 더 잘할 수 있는 방법은 뭐지? 다음에도 이렇게 하면 될까?
아이가 위의 여덟 가지 질문을 스스로 던지고 답할 수 있다면 대단한 수준의 메타인지력을 가진 것입니다. 밭을 면밀히 살피면서 거름도 주고 잡초도 뽑아주는 농부처럼, 아이가 자기 머릿속을 들여다보면서 필요하거나 고칠 것을 찾아내고 있습니다. 당연히 수확이 좋아질 것입니다.
--- 「스스로 출발점에 서게 해주세요」 중에서
아이들은 끈기를 갖고 끝까지 포기하지 않고 어떤 일을 끝내는 경험을 반드시 해봐야 합니다. 그래야 자신감이 생기고 성취감이 솟아납니다. 마지노선을 정하고 포기를 불허하는 단호한 부모의 말과 행동이 꼭 필요합니다.
하지만 아이가 초등학교 고학년만 되어도 포기 금지는 통하지 않습니다. 판단을 맡기는 수밖에 없습니다. 가령 이렇게 물어볼 수 있습니다.
“이건 포기해도 될까? 아닐까? 네가 스스로 판단해봐.”
“포기하면 기분이 좋아질까? 나빠질까?”
“점수가 안 좋아도 된다. 포기만 안 하면 위너야. 안 그럴까?”
--- 「슬럼프에서 탈출하도록 도와주세요」 중에서
댐을 터뜨리고 밀려오는 거친 물살에 휩쓸리는 기분이 아닐까요. 아이들이 해야 할 공부의 양이 방대하고 진도도 빠릅니다. 잘못하면 공부의 급류에 휩쓸리게 됩니다. 정신을 모으고 효율적인 공부법을 찾아내야 합니다. 저희 부부는 아이에게 아래와 같이 자주 물었습니다.
“이 책에서 가장 중요한 내용이 뭘까?”
“이 단원에서 중요하지 않은 내용은 뭐라고 생각하니?”
“선생님이 어떤 것을 강조하셨지?”
중요한 내용을 찾아내는 안목이 있으면 공부의 급류에서 래프팅하듯이 편하게 공부할 수 있어요. 중요하지 않은 것, 조금 중요한 것, 아주 중요한 것 등을 구별하는 훈련이 꼭 필요합니다.
응용 문장이 어렵지 않습니다. 결과가 아니라 과정에 쏟은 노력을 칭찬하는 말입니다. 자녀에게 힘을 주고 성적 향상의 동기를 부여할 것입니다.
“성적이 이렇게 오르다니, 얼마나 힘든 걸 참고 열심히 공부했을까?”
“성적은 상관없어. 노력 많이 한 거 엄마 아빠가 다 안다. 정말 멋져!”
--- 「공부를 왜 해야 하는지 알려주세요」 중에서
시험을 친다고 해볼까요. 시험의 전후를 기준으로 3단계로 나눌 수 있습니다. 시험 전 계획 단계, 시험공부 단계, 시험 후 평가 단계로 구분할 수 있죠. 각 단계별로 필요한 질문들이 있습니다.
영국 케임브리지 대학교의 교육 사업 기관 CAIE(Cambridge Assessment International Education) 홈페이지에서 소개한 자료를 중심으로 소개하겠습니다.
시험 계획 단계 : 가장 먼저 뭘 해야 할까? 몇 등을 목표로 해야 할까?
시험공부 단계 : 시험 준비를 잘하고 있나? 더 잘하려면 어떤 방법이 있지? 누구에게 도움을 청해야 할까?
시험 평가 단계 : 시험을 잘 본 이유는 뭘까? 더 잘할 수 있는 방법은 뭐지? 다음에도 이렇게 하면 될까?
아이가 위의 여덟 가지 질문을 스스로 던지고 답할 수 있다면 대단한 수준의 메타인지력을 가진 것입니다. 밭을 면밀히 살피면서 거름도 주고 잡초도 뽑아주는 농부처럼, 아이가 자기 머릿속을 들여다보면서 필요하거나 고칠 것을 찾아내고 있습니다. 당연히 수확이 좋아질 것입니다.
--- 「스스로 출발점에 서게 해주세요」 중에서
아이들은 끈기를 갖고 끝까지 포기하지 않고 어떤 일을 끝내는 경험을 반드시 해봐야 합니다. 그래야 자신감이 생기고 성취감이 솟아납니다. 마지노선을 정하고 포기를 불허하는 단호한 부모의 말과 행동이 꼭 필요합니다.
하지만 아이가 초등학교 고학년만 되어도 포기 금지는 통하지 않습니다. 판단을 맡기는 수밖에 없습니다. 가령 이렇게 물어볼 수 있습니다.
“이건 포기해도 될까? 아닐까? 네가 스스로 판단해봐.”
“포기하면 기분이 좋아질까? 나빠질까?”
“점수가 안 좋아도 된다. 포기만 안 하면 위너야. 안 그럴까?”
--- 「슬럼프에서 탈출하도록 도와주세요」 중에서
댐을 터뜨리고 밀려오는 거친 물살에 휩쓸리는 기분이 아닐까요. 아이들이 해야 할 공부의 양이 방대하고 진도도 빠릅니다. 잘못하면 공부의 급류에 휩쓸리게 됩니다. 정신을 모으고 효율적인 공부법을 찾아내야 합니다. 저희 부부는 아이에게 아래와 같이 자주 물었습니다.
“이 책에서 가장 중요한 내용이 뭘까?”
“이 단원에서 중요하지 않은 내용은 뭐라고 생각하니?”
“선생님이 어떤 것을 강조하셨지?”
중요한 내용을 찾아내는 안목이 있으면 공부의 급류에서 래프팅하듯이 편하게 공부할 수 있어요. 중요하지 않은 것, 조금 중요한 것, 아주 중요한 것 등을 구별하는 훈련이 꼭 필요합니다.
--- 「시험을 앞둔 아이에게 말해주세요」 중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
『왜 아이에게 그런 말을 했을까』 작가의 신작
아이를 매일 ‘작은 성공’으로 이끄는 언어 습관
저자는 이미 고백한 바 있다. “결코 모범적이고 훌륭한 부모는 아니었다”고 말이다. 전작인 『왜 아이에게 그런 말을 했을까』는 아이를 서울대에 보낸 후 미숙했던 자녀 교육을 돌아본 반성문이자 육아 오답노트이다. 그런데 호평 속 몇몇 독자들이 이런 물음을 제기했다. “아이가 공부에 게을러도 무작정 품어주는 게 좋은 부모일까요? 성공적인 대입도 아이 삶에서 중요하다고 봅니다.”
저자는 다시 한 번 이 책에서 현실적인 고백을 한다. “과거로 돌아간다고 해도 아이의 성적을 포기하지 못할 것 같다”고 말이다. 다만, 과거에 행했던 것보다는 훨씬 좋은 방법을 택할 것이다. “뭐하고 앉았어? 빨리 숙제해!”라고 불을 뿜듯 포효하는 대신, “숙제를 언제 시작할 건지 알려줘”라고 말할 것이다. 실패를 겪은 아이를 다그치는 대신, “너는 이렇게 하니까 더 잘하더라”며 독려할 것이다. 더불어 매일 습관처럼 아이가 작은 성공을 경험하게 할 것이다. 작은 성공의 경험이 많을수록 아이는 자신감이 커지고, 결국 큰 성공도 이뤄낼 수 있기 때문이다.
안타깝게도 한국 사회에서 부모의 역할은 모순적이고 이중적이다. 아이에게 조바심만 주면 안 되지만 한없는 여유를 허용할 수도 없다. 우정을 고무하면서도 친구들과의 경쟁심을 잃지 않게 자극하는 것도 필요하다. 내적 동기뿐 아니라 외적 동기 역시 적절히 심어줘야 한다. 때론 직행로가 아니라 우회로를 선택해야 효과가 빠르다. 불가능으로 보이는 임무 즉 ‘미션 임파서블’이 우리나라 부모의 운명이다. 이 아슬아슬한 줄타기에 이 책이 큰 도움을 줄 것이다.
다그치지 않고, 상처 주지 않고,
아이 성적을 올리는 11단계 대화법
성적은 단숨에 오르지 않는다. 마찬가지로 아이를 공부로 이끄는 대화법에도 단계가 있다. 아이가 공부를 시작조차 못할 때와 현재의 수준을 넘어서 한 단계 도약해야 할 때, 아이에게 할 말은 다르다. 더 많은 노력을 독려할 때와 좋은 결과를 칭찬할 때의 말은 다르다. 더불어 공부를 왜 해야 하는지 ‘동기 부여’가 명확해야 ‘효과적 공부법’을 함께 찾아가며 ‘완전한 몰입’에까지 이를 수 있다. 『말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다』는 순차적으로 이 단계를 밟을 수 있도록 섬세하게 독자를 이끈다. 메타인지 → 동기 부여 → 성장 마인드셋 → 공부 습관 → 친구 관계 → 목표 의식 → 몰입 훈련 → 최강 공부법 → 슬럼프 탈출 → 시험 대비 → 자기 통제력에 이르기까지 아이 공부를 돕는 11단계 말습관을 제시한다.
결국 아이 마음은 부모의 말로 움직인다. 무기력한 아이를 열공하게 만들려면, 슬럼프에서 탈출하도록 도와주려면, 튼튼한 성장 엔진을 달아주려면, 부모의 ‘말투’부터 바꿔야 한다. 아이 스스로 공부 목표를 세우고 한 단계씩 나아갈 수 있도록 이 책이 길을 터줄 것이다.
아이를 매일 ‘작은 성공’으로 이끄는 언어 습관
저자는 이미 고백한 바 있다. “결코 모범적이고 훌륭한 부모는 아니었다”고 말이다. 전작인 『왜 아이에게 그런 말을 했을까』는 아이를 서울대에 보낸 후 미숙했던 자녀 교육을 돌아본 반성문이자 육아 오답노트이다. 그런데 호평 속 몇몇 독자들이 이런 물음을 제기했다. “아이가 공부에 게을러도 무작정 품어주는 게 좋은 부모일까요? 성공적인 대입도 아이 삶에서 중요하다고 봅니다.”
저자는 다시 한 번 이 책에서 현실적인 고백을 한다. “과거로 돌아간다고 해도 아이의 성적을 포기하지 못할 것 같다”고 말이다. 다만, 과거에 행했던 것보다는 훨씬 좋은 방법을 택할 것이다. “뭐하고 앉았어? 빨리 숙제해!”라고 불을 뿜듯 포효하는 대신, “숙제를 언제 시작할 건지 알려줘”라고 말할 것이다. 실패를 겪은 아이를 다그치는 대신, “너는 이렇게 하니까 더 잘하더라”며 독려할 것이다. 더불어 매일 습관처럼 아이가 작은 성공을 경험하게 할 것이다. 작은 성공의 경험이 많을수록 아이는 자신감이 커지고, 결국 큰 성공도 이뤄낼 수 있기 때문이다.
안타깝게도 한국 사회에서 부모의 역할은 모순적이고 이중적이다. 아이에게 조바심만 주면 안 되지만 한없는 여유를 허용할 수도 없다. 우정을 고무하면서도 친구들과의 경쟁심을 잃지 않게 자극하는 것도 필요하다. 내적 동기뿐 아니라 외적 동기 역시 적절히 심어줘야 한다. 때론 직행로가 아니라 우회로를 선택해야 효과가 빠르다. 불가능으로 보이는 임무 즉 ‘미션 임파서블’이 우리나라 부모의 운명이다. 이 아슬아슬한 줄타기에 이 책이 큰 도움을 줄 것이다.
다그치지 않고, 상처 주지 않고,
아이 성적을 올리는 11단계 대화법
성적은 단숨에 오르지 않는다. 마찬가지로 아이를 공부로 이끄는 대화법에도 단계가 있다. 아이가 공부를 시작조차 못할 때와 현재의 수준을 넘어서 한 단계 도약해야 할 때, 아이에게 할 말은 다르다. 더 많은 노력을 독려할 때와 좋은 결과를 칭찬할 때의 말은 다르다. 더불어 공부를 왜 해야 하는지 ‘동기 부여’가 명확해야 ‘효과적 공부법’을 함께 찾아가며 ‘완전한 몰입’에까지 이를 수 있다. 『말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다』는 순차적으로 이 단계를 밟을 수 있도록 섬세하게 독자를 이끈다. 메타인지 → 동기 부여 → 성장 마인드셋 → 공부 습관 → 친구 관계 → 목표 의식 → 몰입 훈련 → 최강 공부법 → 슬럼프 탈출 → 시험 대비 → 자기 통제력에 이르기까지 아이 공부를 돕는 11단계 말습관을 제시한다.
결국 아이 마음은 부모의 말로 움직인다. 무기력한 아이를 열공하게 만들려면, 슬럼프에서 탈출하도록 도와주려면, 튼튼한 성장 엔진을 달아주려면, 부모의 ‘말투’부터 바꿔야 한다. 아이 스스로 공부 목표를 세우고 한 단계씩 나아갈 수 있도록 이 책이 길을 터줄 것이다.
회원리뷰 (28건)
혜택 및 유의사항?
책을 보면서 반성하는 부모의 모습을 보게 되었어요 그리고 아이에게 늦지 않게 다가가야겠다는 생각을 하게 되었어요 왜 아이에게 그런 말을 했을까!여전히 내 책상 한편에 있는 책이랍니다.그리고 가끔씩 생각나면 또다시 글을 적게 되는 것 같아요그렇게 저는 아이들에게 미안하다는 말을 하게 되는 엄마인가 봅니다!전작을 보면서 참 많이 공감을 했었답니다.그리고;
리뷰제목
책을 보면서
반성하는 부모의 모습을 보게 되었어요
그리고 아이에게 늦지 않게 다가가야겠다는 생각을 하게 되었어요
왜 아이에게 그런 말을 했을까!
여전히 내 책상 한편에 있는 책이랍니다.
그리고 가끔씩 생각나면 또다시 글을 적게 되는 것 같아요
그렇게 저는 아이들에게 미안하다는 말을 하게 되는 엄마인가 봅니다!
전작을 보면서 참 많이 공감을 했었답니다.
그리고 그다음 이야기로 너무 만나보고 싶었어요
그리고 조금이라도 앞선 선배의 이야기를 듣고
아이에게 부족해도 사랑스러운 부모가 되어야겠다는 생각을 하게 되었답니다.
엄마 욕심을 버리지는 못하지만 말이죠!
어느 날 우리 아이들에게 다가올 이야기겠지요
그리고 그때 저는 조금이라도 저를 되돌아보면서
아이에게 상처를 주지 않기를 바라면서 책을 또 읽어야겠지요
이 책을 읽으면
이전의 공감에서
실용서 같은..
엄마의 말 습관을 만드는 책인 것 같아요
그리고 소스를 주게 되고
하루에 한 번씩 저를 되돌아보고
저에게 말을 건네야겠다는 생각을 하게 하네요
아이에게는 다른 것보다
따뜻하게 만들어주는 책이 필요한 것 같다는 생각을 하게 하네요
바로 부모의 말을 따뜻하게 만드는 책 말이죠!
그리고 어디까지 행복한 부모가 되며 행복한 아이가 될지
어디까지 아이에게 자극을 줘야 하는지
경계가 참 애매한데
이 책은 정말 그럴 때마다 저에게 말 습관을 만들어주는 책이 될 거라는 생각을 하게 하네요
맞아요
정말 그렇게 저는 아이들에게 오늘 하루에 하나씩 쓰면서 또 하나 맴도는 말 한마디를 간직하게 되네요
부모의 마음가짐
그와 반대로 주변과 비교를 하게 되면서
아이를 지치게 만드는 엄마가 되어가고 있지는 않을까 항상 경계를 하게 되네요
그런 속에서 아이들에게 다른 것보다 행복한 시간을 만들어주고
조금이라도 어릴 때 그 속에 아이의 모습을 담고 싶네요
부족한 엄마를 조금 더 채워주는 책
반성하고 반성하고 또 반성하면서도 되풀이되는 아이와 엄마의 말전쟁이 시작되지 않도록
오늘도 엄마인 저는 말공부를 하네요!
그리고 아이에게 오늘 더 행복한 말을 들려주고
조금 더 격려하면서 아이를 성장시켜주기를 희망하면서 다시 또 읽기 시작하네요
한번 읽고 두 번 읽으면 덩달아 행복해지는 책이랍니다
참.. 가슴에 와닿는 제목으로 나도 모르게 손이 갔던 책이라 단숨에 잡아버렸습니다말투... 그 말투란 말에 .. 나를 돌아보게 되더라구요말투가 참 중요한데 그게 나도 모르게 갑툭튀 나오는 강한 말투로 인해밍형제랑 겅쥬에게 상처를 주는 일이 한두번이 아니었거든요 ㅠㅠ세아이를 집에서 케어하다보니..제맘대로 되지 않으면 화를 내기도 일쑤였던 나..를 돌아보게 한 책말투를 바꾸;
리뷰제목
참.. 가슴에 와닿는 제목으로 나도 모르게 손이 갔던 책이라 단숨에 잡아버렸습니다
말투... 그 말투란 말에 ..
나를 돌아보게 되더라구요
말투가 참 중요한데 그게 나도 모르게 갑툭튀 나오는 강한 말투로 인해
밍형제랑 겅쥬에게 상처를 주는 일이 한두번이 아니었거든요 ㅠㅠ
세아이를 집에서 케어하다보니..
제맘대로 되지 않으면 화를 내기도 일쑤였던 나..를 돌아보게 한 책
말투를 바꾸니 아이가 공부를 시작했습니다
부모가 어떻게 말할때 자녀가 즐겁게 공부할까요?
행복감을 해치치 않으면서 열공 세포를 깨우는 방법은 무엇일까요?
먼저 정확하고 섬세한 말로 아이를 설득해야 하니다
모호하거나 상투적인 말을 하면 듣는 아이가 지루해하고 효과도 낮습니다.
메타인지 자기 통제력 목표의식 집중력 등을 높일 최적의 단어와 표현을 골라서 말해야
성적을 올릴 수 있습니다
여기에 더해서 땃뜻해야 합니다
아이의 입장을 최대한 살피고 상처는 최소화하는 말을 선별해서 건네야 하는 것이죠
자기 긍정과 자기 존중 등 행복한 마음이야말로 높은 성적의 필수 조건이니까요
그렇게 효과적이면서도 따뜻한 공부자극법을 소개하는 것이
이 책의 목표입니다!
다.. 제가 궁금했던 부분들이 있는 책이예요
책을 읽다보니 제가 잘못하고 있는 부분이 꽤 되더라구요
성적도 올리고 행복감도 늘이려면 어떻게 말해야할까요?
저는 밍형제랑 겅쥬에게 좀 엄한편이예요
그래서 어떻게 하면 말투를 좀 바꿀 수 있을 까 했는데
이 책을 보면서 많이 배웠어요
우리 아이들은 소중합니다
시간은 되돌릴 수 없습니다
아이들이 공부도 잘하고 마음도 행복해지도록 이 책이 돕는다면 기쁘겠습니다
다그치지 않고 상처주지 않고 아이성적을 올리는 11단계 대화법을 소개하고 있는 책이예요
저는 이책을 읽으면서 말투가 아이에게 얼마나 많은 꿈을 가질 수 있게 해주는지 깊게 깨달았어요
아이를 보면 부모가 보인다는 말이 있죠?
우리 아이들도 요즘 부쩍 싸우기도 하고 제가 하고 있는 행동들을 따라하기도 하고 있어요
아직은 어리니까 라고 생각하며 했던 말투들.. 이제는 상투적이지 않게
아이가 상처받지 않도록 아이가 스스로 할 수 있도록 결정권을 주는 연습부터 해야할거 같아요
뭐뭐 해~ 라는 상투적인 아주 쉬운 말투보단
언제까지 할건지 알려줘~ 라고 말할 수 있도록 노력해봐야겠어요
쉽지 않아요 사실은.. 지금도 연습중이긴 하지만
그만큼 말투가 중요하다고 생각하니 꼭 그렇게 하도록 해야겠습니다!
세아이의 인생은 제 말투에 달려있네요^^;;
아자아자 화이팅!
말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다
정재영.이서진 지음
RHK
아이들에게 비수같은 말을 쏟아붓고.. 공부로 전쟁을 치루는 중인 요즘..
이 책의 제목이 너무 와닿아서 읽어보게 되었습니다.
항상 반성하지만 그 순간뿐이고.. 또 상처주는 말을 하고 마는 부족한 엄마라..
이 책을 다 읽고 전편인 ';
리뷰제목
말투를 바꿨더니 아이가 공부를 시작합니다
정재영.이서진 지음
RHK
아이들에게 비수같은 말을 쏟아붓고.. 공부로 전쟁을 치루는 중인 요즘..
이 책의 제목이 너무 와닿아서 읽어보게 되었습니다.
항상 반성하지만 그 순간뿐이고.. 또 상처주는 말을 하고 마는 부족한 엄마라..
이 책을 다 읽고 전편인 '왜 아이에게 그런 말을 했을까' 도 읽어봐야겠다 싶었네요.
나보다 먼저 아이를 키워보고.. 그 과정에서 알아낸 것 들을 공유해주는 이야기.
총 11개의 챕터로 말습관을 나누어 세세하게 조언을 들려줍니다.
어쩜 잘못된 말습관은 다 제 이야기인가요 ㅡㅡ
울 아들이 공부하라하면 인상쓰고 싫어하는게 다 저 때문이었나 싶네요.
읽으면서 중간중간 필요하다고 느껴지는 부분들들 담아보았습니다.
우선 아이들의 메타인지력을 높여주어야 합니다.
메타인지는 자신의 생각에 대한 생각으로..
나의 생각을 잘 인지하는 아이는 사고능력과 인지수준을 높일 수 있어 학습능력도 높일 수 있다고 합니다.
공부해~ 숙제해~ 빨리~~ 가 아닌..
자율적 공부습관을 기르기 위한 말 언제 할 건지 알려줘
이게 참.. 막상 상황이 닥치면 잘 나오지 않는 말이지만요..
자꾸 이렇게 읽고 생각하고 기억해두었다가 부모부터 올바르게 아이를 대해야 할 것 같습니다.
한 챕터가 끝날 때마다 이렇게 그 챕터에서 말하던 부모의 말투를 정리해놓았습니다.
모든 내용을 다 기억할 수 없다면..
이 말들만 쭉 여러번 읽으며 마음에 새겨두는 것도 좋은 방법 중 하나인 것 같아요.
공부법과 관련된 책에는 꼭 등장하는 마인드셋.
고정 마인드셋과 성장 마인드 셋 두 종류가 있는데.. 이 마음가짐에 따라 말하는 습관도 달라집니다.
자신의 가능성을 믿는 성장 마인드셋을 가진 아이가 높은 성적을 내는 것은 당연하고요.
또한 자신의 단점을 인정하는 것도 성장 마인드셋의 필수 조건인데요.
아이에게 낙관의 용기도 심어줄 필요가 있습니다.
제가 우리 아이들에게 해주고 싶은 말 중 하나라 담아본 페이지.
뇌를 인공호흡 할 시간이야
방학이 장기화 되다보니 아무래도 아이들이 자꾸 테블릿으로 유튜브를 보거나 게임을 하는 시간이 늘어나서..
요즘 저의 최대 고민인데요.
스마트폰 게임이나 TV를 보는 것 등... 전자기기를 갖고 쉬는 것은 온전한 휴식이 될 수 없습니다.
하지만 게임을 하지 않는 아이는 현실적으로 많지 않지요.
부모는 과학적인 근거를 제시하며 조금이라도 게임시간을 줄이는 것을 목표로 해야 합니다.
아이의 감정을 다독여야 공부에 몰입할 수 있습니다.
성정 향상의 절대 조건 중 하나는 바로 아이가 가출하지 않는 것.
그러기 위해서는 아이의 몸 뿐만 아니라 마음도 집을 떠나지 않도록 해주어야 합니다.
가장 쉽고 효과적인 방법... 사랑한다 라고 자꾸 말로 표현해주는 것이지요.
아이가 크면서 점점 안하게 되는 말인데.. 저도 좀 더 많이 말해주어야겠어요.
아이가 몰입하여 공부할 수 있도록 집중력을 키워주는 훈련도 해주면 좋습니다.
간단하면서도 쉽게 따라할 수 있도록 몇가지 집중력을 키워줄 수 있는 방법도 제시해주고 있어요.
이 책에서는 중간중간 수능 만점자라던지, 유튜브에서 공부로 성공한 케이스들을 예로 들어주기도 하는데요.
따로 메모해두었다가 한번씩 저도 찾아보려고 합니다.
아이에게 맞는 효과적 공부법을 찾게 해주고..
슬럼프가 찾아왔을 땐 탈출할 수 있게 도와주는 것도 모두 부모의 역할.
좌절을 경험한 아이에게 해줄 수 있는 조언들이 여기 있습니다.
지능이 아닌 성격이 아이의 성적을 결정합니다.
자기 생각과 행동을 컨트롤할 수 있어야 학업 성취도도 올라가지요.
오늘 행복한 사람이 될지.. 내일 행복할 사람이 될지... 아이가 결정해야 합니다.
저자는 만족을 내일로 미루라고 조언해주었다 합니다.
우리도 해봤기에.. 공부를 10년이 넘게 이어가는게 참 힘든 일이라는 것을 누구보다 잘 압니다.
부모가 대신 해줄수는 없지만.. 아이가 지치지 않도록 옆에서 조언하며 함께 해줄수는 있다고 생각해요.
나의 말투를 바꿔 아이를 위해 올바르게 공부자극을 해줄 수 있는 좀 더 현명한 부모가 되어야겠습니다.
한줄평 (35건)
혜택 및 유의사항
?
어느덧 아이에게 독한 말을하는 내자신을 반성하며, 구매했어요. 항상 아이에게 미안하네요.
2명이 이 한줄평을 추천합니다.
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2
YES마니아 : 로얄
p****h
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2020.05.25
절 위해 구입했어요
혹 아이에게 상처주는 말을 하여 나중에 후회를 덜 했음해서요
2명이 이 한줄평을 추천합니다.
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2
c**********u
|
2021.02.27
아 다르고 어 다르다. 표현의 중요성
2명이 이 한줄평을 추천합니다.
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2
하*은
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2020.08.21
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