『하루 1분 두뇌게임』

이 책에 실린 문제들은 익숙한 문제해결 방식으로는 풀리지 않는다. 한 문제씩 고민하다 보면 어느새 일반적인 접근은 배제하고 문제에 다방면으로 접근하는 나를 돌아볼 수 있다.
그 과정에서 내 지식의 범위를 그려볼 수 있는 좋은 기회가 되기도 한다.
아무리 바쁜 일상이라도 가끔 엉뚱한 생각을 실천할 수 있는 시간을 1분이라도 마련해보는 것은 어떨까.
---「감수사」중에서

가끔은 도구에 의존하지 않는 것이 뇌를 자극하는 좋은 방법 중 하나입니다. 연필과 펜을 사용하지 않고 머릿속에 노트를 만들어 적어볼까요? 우선 자신의 신체에 번호를 부여하세요. 예를 들어, 머리카락, 이마, 코, 입, 어깨 순으로 자신의 신체에 쭉 번호(1번, 2번, 3번…)를 붙여 보세요. 준비가 됐나요? 당신의 신체가 이제 머릿속의 노트 역할을 할 것입니다. 이제 기억해야 할 것들을 머릿속 노트에 적어봅시다. 해야 할 일, 장보기 리스트, 발표 순서 등 무엇이든 좋습니다.
---「두뇌자극 Tip1. 머릿속에 간단한 나만의 노트 만들기」중에서

하나의 지식이 다른 지식의 습득을 위한 해석의 도구, 즉 연결의 허브가 되려면 어느 정도 깊이를 갖추어야 가능합니다. 한 분야를 오래 한 사람들이 “○○○은 인생이다.”라는 말을 공통적으로 하는 것은 그 분야로 세상을 바라볼 수 있게 되었기 때문이 아닐까요? 지식의 허브가 하나만 더 있어도 기존에 바라보던 세상도 다른 관점에서 볼 수 있고, 새로운 지식 습득에 큰 도움이 될 수도 있습니다. 당신에게는 몇 개의 허브가 있나요?
---「두뇌자극 Tip2. 지식의 허브를 만들자」중에서

『하루 1분 추리게임』

우리는 하루에도 몇 번씩 의식적으로, 혹은 무의식적으로 추리를 한다. 우리의 추리력을 발휘해야 하는 순간이 얼마나 많은가! 상사의 눈치를 살피는 것도 어찌 보면 추리고, 남편이나 아내의 심기를 헤아리는 것도 추리의 일부다. 그러니 추리라고 해서 거창하게 생각할 필요가 없다. 아이큐가 높지 않아도 상관없다. 심지어 나이가 많아도, 나이가 적어도 아무런 차이가 없다. 단계별로 이어진 추리게임을 즐기다보면 맨 마지막 장을 덮는 순간 누구든 명탐정이 되어 있을 테니까.
--- 「감수사」 중에서

‘거꾸로 생각하기’란 사건의 인과관계를 뒤집는 것이다. 잃어버린 볼펜을 찾을 때와 비슷하다. 방금 전까지 사용하던 볼펜이 책상 위에서 사라졌다면 우리는 그 전에 내가 어떤 행동을 했는지 되짚어 간다. 이런 행동을 사건으로까지 확장하면 그것이 곧 추리가 된다.
--- 「미스터리 소설가 전건우의 추리 Tip1. 추리야 놀자」 중에서

나도 모르는 사이에 나의 두뇌는 무의식의 고정관념을 가져버렸을지 모릅니다. 그게 콜라를 선택하는 정도라면 큰 문제가 없겠지만, 자동차를 구입하고, 집을 구입하는 데 작동한다면? 직장 상사를 판단하는 데, 업무를 처리하는 데, 직업을 선택하고 부서를 선택하는 데 작동한다면? 그저 ‘호갱님’이 되는 것을 떠나 삶의 결정적 순간과 미래를 좌우하는 중요한 변수가 될지도 모른답니다.
--- 「추리 Tip5. 나는 호갱님? 때로는 다르게 생각하는 것이 필요하다」 중에서

『하루 1분 역사게임 한국사편』

지금도 역사를 가르치는 일에 많은 부족함을 느끼는 교사지만, 십 수 년 동안 교단에서 학생들을 가르치며 나름대로 터득한 노하우가 있다. 수업 중간에 역사퀴즈를 내는 것이다. 학생들이 정답을 맞히면 바로 외적보상을 해주는 것이다. 처음에는 외적보상에만 관심을 보이던 학생들도 오랫동안 잦은 성취감을 맛보게 되면 스스로 공부하게 된다. 이 교수 방법이 성공하기 위해서는 누구나 쉽게 대답할 수 있는 쉬운 문제부터 시작해야 한다.
--- 본문 중에서

『하루 1분 역사게임』은 이 원칙에 맞추어 충실하게 구성되어있다. 쉬운 문제의 경우 ‘이 정도는 누구나 다 아는 거 아냐?’라고 생각되면서도 은근 ‘과연 다 알까?’하는 뿌듯함을 갖게 한다. 반면 정답이 아리송한 문제를 접하게 되면, 어떻게든 나 혼자만의 힘만으로 정답을 맞히고 싶어진다. 어려운 문제의 정답을 맞혔을 때에는 온몸에 쾌감이 짜릿하게 감돈다.
『하루 1분 역사게임』 책에는 역사를 가르치는 교사인 나도 처음 접하는 생소한 질문도 있다. 이런 역사적 사실을 찾아낸 모습에 감탄하면서, 공부를 더 해야겠다는 동기부여를 받는다. 그래서 하루1분 역사게임을 손에 잡는 순간, 1분만 본다는 것은 불가능해진다. 정답을 맞히는 재미에 빠져 읽다 보면 몇 십 분이 훌쩍 지나가 버린다.
--- 본문 중에서

과다한 업무, 학업 스트레스, 무의미한 일상의 반복…
멈춰버린 뇌에 다시 시동을 걸어볼까요?
매일 특정한 시간을 정해 뇌에 자극을 주는 게임으로 잠들어 있는 뇌를 깨워주세요.
단순한 게임이 아닌 역사 상식까지 얻을 수 있어 더욱 유익합니다.
--- 본문 중에서

『하루 1분 역사게임 세계사편』

역사는 교양을 갖춘 사람을 판단하는 중요한 잣대가 됩니다. 우리의 역사를 넘어 세계의 역사를 잘 아는 사람을 만나면, 매우 박학다식하다는 느낌을 받습니다. 그리고 품위 있어 보입니다. 그러나 학창시절 공부했고, 최근 언론과 미디어를 통해 세계의 역사를 접하더라고 역사적 사실을 오래 기억하기란 쉽지 않습니다. 아무래도 세계의 역사 인물과 지역이 우리에게 생소하고, 실질적으로 우리와 깊은 연관을 갖지 않는 경우가 대부분이기 때문입니다.
--- 본문 중에서

그럼 어떻게 세계의 역사를 오래 기억할 수 있을까? 『하루1분 역사게임 한국사』처럼 세계사 역시 퀴즈를 통해 쉽고 재미있게 접근하면 좋은 효과를 얻을 수 있다고 생각합니다. 일반 역사 서적을 읽는 것보다 더 오래도록 기억되고 활용할 수 있을 것입니다. 『하루1분 역사게임 세계사』는 우리에게 친숙한 중국과 유럽의 역사를 많이 다루고 있습니다. 그렇기에 활용할 수 있는 역사적 인물과 사건이 많습니다. 또한 우리에게 많이 알려지지 않은 동남아시아, 아메리카, 아프리카의 역사도 다루고 있어 다양한 호기심을 자극하고 충족시켜줍니다. 친절하게도 문제마다 어느 지역의 역사인지를 표시해주어 우리가 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다.
--- 본문 중에서

과다한 업무, 학업 스트레스, 무의미한 일상의 반복…
멈춰버린 뇌에 다시 시동을 걸어볼까요?
매일 특정한 시간을 정해 뇌에 자극을 주는 게임으로 잠들어 있는 뇌를 깨워주세요.
단순한 게임이 아닌 역사 상식까지 얻을 수 있어 더욱 유익합니다.