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- 국내 유명 아동문학가들과 일러스트레이터의 다양한 글과 그림
- 생활 이야기, 명작과 고전 패러디 동화는 물론 순수 창작동화까지! - 챕터마다 들어 있는 정보로 깊이 있는 토론과 재미난 활동은 덤! ★ 문화체육관광부 우수교양도서 ★ ★ 서울시교육청 추천도서 ★ ★ 경기도 사서협의회 권장도서 ★ ★ 한국아동문학인협회 우수도서 ★ ★ 한우리독서문화운동본부 추천도서 ★ 세계를 담은 한글 4-1 국어 9. 자랑스러운 한글 / 2013 문화체육관광부 선정 우수교양도서 이현정 글/ 임성훈 그림 유행어 사용이 한글을 해치는 일일까? “헬로우, 인다우미안노찌아찌아!” 분명히 글자는 한글인데 뜻을 알 수 없다. 이 뜻을 알려면 한글 속에 담긴 비밀을 알아내야 한다. 이 책 속에는 훈민정음의 창제 과정부터 원리, 특징, 발전 가능성 등 한글에 관한 모든 이야기가 담겨 있다. 2013 문화체육관광부 추천도서 왕따는 안 돼! 우리는 소중한 친구 4-2 국어 10. 인물의 마음을 알아봐요 안선모 글 | 주영휘 그림 친구들과 다 같이 잘 지낼 수는 없을까? 지방의 작은 학교에서 수도권 큰 학교로 전학 온 은서. 은서는 워낙 전학을 많이 다녔던 터라 친구 사귀는 일이 여간 어려운 게 아니다. 친구를 사귀다가 서로 오해가 생겨 관계가 나빠지기는 일도 있었다. 하지만 벽화 봉사 활동을 하며 조금씩 친구를 만들어 가는 은서. 이번엔 진짜 단짝을 만날 수 있을까? 위아더월드, 도움의 손길이 필요해요, 세계 빈곤 아동 4-1 국어 5. 의견이 드러나게 글을 써요/ 4-1 국어 8. 생각하며 읽어요 최형미 글 | 나일영 그림 북한 아동도 우리가 도와야 할까? 제주도 여행을 갔다가 우연히 난민 어린이를 보게 된 서연이. 친구가 가난한 나라의 어린이를 돕는다는 걸 알고 자신도 빈곤 아동을 후원하기로 결심했다. 그런데 어떻게 후원해야 하는지를 모른다. 아빠는 우리나라 아이를 먼저 도우라고 한다. 과연 서연이는 자신에게 딱 맞는 기부 활동을 찾을 수 있을까? 출발! 시간 여행 유네스코 세계 문화유산 -2009 개정 교과서 수록 도서 4-2(나) 국어 활동 / 4-2 국어 9. 감동을 나누며 읽어요 김경희 글 | 김규준 그림 세계 유산으로 등록되는 기준은 무엇일까? 시간 여행 헬리콥터를 타고 세계 문화유산을 찾아 모험을 떠나는 준수, 태현, 새리. 대륙별로 다양한 나라를 찾아가 문화유산을 보고 배운다. 또 다른 시간대에서 출발한 준수 삼촌과 만나기도 한다. 준수 일행은 엉뚱하고 기발한 시간 여행을 끝낼 수 있을까? 그리고 삼촌이 시간 여행을 떠난 이유는 무엇이었을까? |