유물로 읽는 참 쉬운 한국사
《역사가 쉬워지는 박물관 답사여행》

역사 공부는 과거를 기억하는 데 머물지 않는다. 과거를 들여다보며 왜 그런 일이 일어났는지 생각하고 이해하는 동안 현재를 더욱 잘 살아가고 미래를 지혜롭게 준비하는 힘을 기를 수 있다. 특히 역사적 사건들을 성찰하는 과정에서 시대를 관통하는 지혜를 깨닫고, 비판적 사고와 문제해결 능력 등을 두루 키울 수도 있다. 다만 암기에 의존한 방식이라면 공부의 효과는 반감될 것이다. 이 책은 박물관을 답사하며 유물에 얽힌 이야기와 함께 살아있는 역사 공부의 장을 제공한다. 특히 미술관, 과학관, 기술관, 공립 기록 보존소, 나아가 사적 보존 지역 등에 이르기까지 넓은 의미로 확장해 박물관을 바라봄으로써 훨씬 더 풍성한 역사 이야기를 담아냈다. 옛날이야기처럼 재미있게 읽는 동안 각 시대의 특징, 삶의 태도, 가치관, 문화 등을 자연스럽게 이해하게 될 것이다. 한편으로 시대가 달라져도 바뀌지 않는 것들의 의미와 가치에 관해서도 성찰해 볼 수 있을 것이다.

박물관에서 만난 유물들과 함께
재미난 역사 공부를 시작해 볼까?

유물들이 들려주는 살아있는 역사 이야기

청소년들은 주로 현장 체험학습 등을 목적으로 박물관을 찾을 것이다. 대체로 쫓기듯 유물들을 건성으로 휘리릭 지나치기 일쑤다. 때론 최대한 많은 유물을 보았다는 데 의의를 두기도 한다. 그 결과 답사를 마친 후 딱히 기억에 떠올릴 만큼 인상적인 유물 하나 없을 때도 있다. 단지 도장깨기식으로 훑기만 한다면 아무리 많은 유물을 보았다고 해도 교육적 의미는 갖기 어렵다. 차라리 유물 하나라도 제대로 보고 나온다면 훨씬 의미 있는 답사가 되지 않을까?

이 책은 박물관에서 만난 유물들을 마중물로 살아있는 역사 공부를 제안한다. 꼭 시설을 갖춘 박물관이라는 명칭에 얽매이지 않고, 때론 곳곳에 주요 유물들이 자리한 도시 전체를 박물관처럼 답사한다. 박물관에서 만난 유물들이 저마다 간직한 이야기들에 귀를 기울이는 동안 가슴속 깊이 역사를 이해할 수 있을 것이다. 역사는 교과 공부 이상의 의미가 있다. 역사는 이미 지나가 버려 돌이킬 수 없는 과거이기도 하지만, 우리가 살아가는 현재를 이루고 있고, 나아가 앞으로 우리가 살아가야 할 미래를 준비하는 데 도움을 준다. 따라서 역사를 공부할 때는 단순히 암기에 의존하기보다는 내면에서 다양한 질문과 성찰을 거듭하며 앞으로 어떻게 살아갈 것인지 고민할 수 있어야 한다. 그 과정에서 자연스럽게 비판적 사고와 문제해결능력 등 다양한 미래 역량들도 키울 수 있을 것이다.

이 책에서 독자들은 선사시대부터 조선시대에 이르는 여러 유물을 만나게 될 것이다. 저자는 유물들을 역사의 다양한 질문과 수수께끼를 풀어가는 실마리로 삼아 끊임없이 생각하고 질문을 북돋음으로써 한층 의미 있는 박물관 답사를 할 수 있게 도와준다. 유물 속에서 힌트를 발견하여 스스로 질문에 답을 찾아가는 흥미진진한 지적 탐구의 시간을 가져보자.

**예술일까? 쓸모일까?

1부는 선사시대부터 삼한시대를 아우르는 유물 이야기다. 국립중앙박물관과 국립광주박물관, 국립나주박물관의 주요 유물들을 답사한다. 특히 선사시대는 문자의 발명 이전으로 유물을 통해 좀 더 상상력을 발휘해 보는 재미가 남다르다. 그리고 삼한시대의 유물로는 일본식 무덤인 장고분을 매개물로 무덤의 주인공을 수수께끼를 풀어가듯 추리하며 시대상과 문화 등을 두루 살펴볼 것이다.

**엎치락뒤치락 치열했던 삼국시대 속으로

2부는 삼국시대로 국립공주박물관과 국립부여박물관의 유물을 중심으로 답사해 본다. 주로 백제의 유물을 매개로 하여 독자들을 반전과 반전의 연속이던 치열했던 삼국시대로 안내한다. 그 시대의 뛰어난 문화 수준을 실감하는 것은 물론 정치와 외교 상황도 들여다보는 한편, 유물에 어려 있는 삶과 죽음의 메시지를 성찰할 기회도 함께 제공한다.

**천년의 비밀을 간직한 신라 이야기

3부는 통일신라이다. 다만 본문에도 밝혔듯 통일신라는 편의상의 명칭일 뿐 신라의 명칭은 통일 전에도 후에도 그냥 신라다. 여기에서는 국립경주박물관과 함께 도시 자체가 거대한 박물관과 같은 경주 곳곳을 둘러보며 다양한 불교 유물과 왕릉 이야기를 매개로 신라의 천년 역사와 문화를 살펴본다.

**세계를 매료시킨 원조 한류를 만나다

4부는 국립춘천박물관과 국립중앙박물관의 유물들이 고려로 안내해 줄 것이다. 고려와 신라의 불교 문화유산을 서로 비교해 보는 것도 흥미로움을 안겨준다. 특히 중국의 청자 기술을 도입해 만들었지만, 본국으로 수출할 만큼 청출어람의 독창적 아름다움을 자랑하는 고려청자 이야기를 빼놓을 수 없다. 새삼 우리 청자의 아름다움에 자부심을 느끼는 시간이 될 것이다.

**오백 년 부침의 역사를 되돌아보다

5부는 서울역사박물관, 국립고궁박물관, 수원화성박물관을 답사하며 조선시대의 주요 유물을 소개한다. 특히 경주와 마찬가지로 서울은 도시 자체가 훌륭한 박물관이다. 얼핏 첨단도시로만 보이지만, 곳곳에 옛 조선의 정취를 간직한 유물들을 만날 수 있다. 태조 이성계가 조선을 개국할 때부터 정조가 꿈꾸던 조선의 부흥, 일제강점기의 아픔 등을 간직한 유물들의 이야기를 만나보자.

읽다 보면 저절로 질문과 생각이 샘솟는 역사 이야기 속으로!

몇 가지 유물만으로 한국사 전체를 아우르는 것은 불가능하다. 다만 이 책을 통해 앞으로 박물관을 답사할 때 유물들이 간직한 이야기에 귀를 기울일 수 있기를 바란다. 분명 의미 있는 역사 공부가 될 뿐만 아니라, 답삿길 곳곳에서 놀라운 재미도 경험하게 될 것이다. 부디 과거의 역사가 오늘의 우리에게 어떤 영향을 미쳤고, 현재의 우리가 만들어가는 역사는 또 미래를 어떻게 바꿔갈지 질문하고 성찰하는 시간을 갖게 되기를 바란다. 한 치 앞을 예측하기 힘들 만큼 불확실성이 가중되는 이때, 끊임없는 질문과 성찰은 미래에 대한 막연한 불안감은 낮추고, 앞으로 더욱 필요한 유연한 문제해결력을 키우는 데도 분명 도움이 될 것이다. 자, 역사를 간직한 유물들의 흥미로운 이야기에 푹 빠져보자!

추천사

유물 하나하나에 대한 사연들이 읽는 이의 감성을 건드린다. 작가의 인문학적, 역사학적 분석과 추론의 꼬리표는 읽는 나에게 역사에 대한 새로운 흥미를 달아오르게 한다. 이내 한 곳 한 곳 쫓아가 둘러보고 싶은 마음을 일으키고, 작가의 질문과 추론에 공감하게 된다. 한반도 각지에 남겨진 선조들의 숨결을 만나는 여행을 만들어 주는 책이다. 책 속 안내를 따라 아이들과 함께 작가의 질문과 추론을 쫓는 여행을 떠나고 싶어진다. 특히 나의 뿌리를 찾고 싶은 청소년들에게, 우리를 찾고 싶은 모든 이에게, 박물관 여행길 한 손에 펼쳐보길 추천한다.
-박세천, 철학인문학 중고등 대안학교, 지혜학교 교장

시대를 관통하는 박물관 유물들을 중심으로 한국사를 차근차근 풀어낸 살아있는 역사 수업이 펼쳐진다. 역사를 전공한 초등교사인 저자는 수많은 박물관을 직접 답사하며 청소년들이 꼭 알았으면 싶은 유물들을 골라 역사에 흥미를 느끼고 쉽게 이해하도록 재미있는 이야기로 풀어낸다. 각 유물에 담긴 시대의 이야기, 사람들의 삶, 문화의 흔적을 따라가다 보면, 딱딱하고 어려웠던 한국사가 흥미롭고 생생하게 다가올 것이다. 박물관을 사랑하는 선생님의 따뜻한 마음이 담긴 우리의 아름다운 유물 이야기 속에서 살아 숨 쉬는 한국사를 만나보길 권한다.
-정해득, 한신대학교 한국사학과 교수

밤이 되면 박물관에 전시된 역사 인물이 살아 숨 쉬는 할리우드 영화가 있었다. 이 책을 읽으면 그 영화처럼 박물관과 우리 땅 여기저기에 있는 문화유산과 과거 사람들의 생활모습이 마치 살아있는 듯 생생하게 느껴진다. 저자가 수십 년간 교육 현장에서 아이들과 함께 체험학습을 진행한 교사여서 아이들 눈높이에 맞춰 친절하고 쉬우면서도 한편으로 나와 내가 살고 있는 세상에 대한 생각의 끈을 길게 갖도록 하는 이야기까지 잘 담겨있다. 초등학교 고학년은 물론 중고등학생, 그리고 우리 문화유산에 관심 있는 많은 이들도 함께 읽으면 좋겠다.
-김진호, 새솔고등학교 한국사 교사

교과서, 매우 중요하다. 우리나라 최고 실력자들이 모여 정말 공들여 만든 책일 테니까. 하지만 공부, 교과서로만 하는 게 아니다. 학창 시절 내내 오로지 교과서만 반복해서 봤다고 자랑스럽게 이야기하는 걸 보고서 이런 의문들을 가졌더란다. 시험은 잘 볼지 몰라도, 졸업 후 사회에 나가서 정말 ‘교과서’에 다 담지 못하는 문제들을 찾아내고 해결할 힘을 키울 수 있을까. 여기 교과서 밖 우리 역사와 문화를 찾아가는 탐구책이 있다. 어디를 펼쳐도 좋다. 펼쳐진 데를 읽고 일러준 곳을 찾아 떠나보자. 교과서 안 개구리가 아닌 너른 세상 좁아라 헤쳐나갈 씩씩한 아이로 자라기를 바라는 부모님께 지금 이 책을 추천한다.
-김대현, 국립조선왕조실록박물관 기획운영실