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펴내는 글
바닷속 보물을 찾아서! 1장_ 바닷속 해저 지형 신비로운 바닷속 세상 숨겨진 위험, 이안류 토론왕 되기 해저 지형에 한국 이름을 붙이는 것이 중요할까? 2장_ 도깨비 공주는 용감해! 바닷속 고속도로, 해류 머리 위의 코끼리, 수압 토론왕 되기 무인 잠수정 개발은 필요할까? 3장_ 심해 속으로 바다에 내리는 눈 바닷속 외계 행성, 열수 분출공 토론왕 되기 열수 분출공 주변을 개발하는 것이 맞을까? 뭉치 토론 만화 - 용왕이 된 도깨비 공주 4장_ 심해의 보물 불멸의 해파리 토론왕 되기 대륙붕 자원, 함께 개발해야 할까? 5장_ 용궁 해저 기지 바다로 간 플라스틱 바닷속은 쓰레기통 토론왕 되기 플라스틱 섬, 누구의 책임일까? 부록 - 어려운 용어를 파헤치자! / 알아 두면 좋은 해양 교육 관련 사이트 / 신나는 토론을 위한 맞춤 가이드 |
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1장 바닷속 보물을 찾아서!
도깨비 공주는 즉위식을 앞두고 바닷속으로 보물을 찾으러 떠납니다. 오래전, 초대 여왕이 깊은 바다 어딘가에 보물을 숨겨 두었다는 전설 때문이지요. 도깨비방망이와 함께 바닷속을 탐험하던 도깨비 공주는 이동 중 해조류를 발견하고 잠시 쉬어 가려 하다가, 그만 이안류에 휩쓸리고 맙니다. 2장 도깨비 공주는 용감해! 이안류에 휩쓸린 도깨비 공주와 도깨비방망이는 낯선 곳에 도착합니다. 그곳에서 도깨비 공주는 도깨비방망이로부터 해저에도 산, 계곡, 평야가 있다는 사실을 배웁니다. 또 땅 위와 달리 바닷속에서는 수압이 높다는 것도 알게 되지요. 3장 심해 속으로 도깨비 공주와 도깨비방망이와 함께 잠수정을 타고 바닷속 깊이 내려갑니다. 해저 깊은 곳에서 바다눈을 보기도 하고, 한국어 이름이 붙은 안용복 해산 앞을 지나기도 합니다. 그러다 열수 분출공 사이를 지다던 잠수정이 어딘가에 부딪쳐 멈추게 됩니다. 4장 심해의 보물 심해에 온 도깨비 공주는 자신을 ‘용왕님’이라고 부르는 초롱아귀를 만나게 됩니다. 그곳에서 6천 년을 넘게 산 작은보호탑해파리도 만나지요. 도깨비 공주는 인간들이 채굴 로봇을 이용해 망간단괴와 망간각을 캐낸다는 이야기를 듣고 깜짝 놀랍니다. 5장 용궁 해저 기지 도깨비 공주는 도깨비방망이에게 명령해 아귀들을 도깨비로 변신시킵니다. 변신한 아귀들은 열심히 해저 기지를 만드느라 바쁘게 지냅니다. 그렇게 6개월의 시간이 흐르고, 도깨비 공주의 다리가 플라스틱으로 변하는 사건이 생깁니다. 작은보호탑해파리는 그게 다 미세 플라스틱 때문이라는데……. 과연 도깨비 공주는 해저 용궁 기지를 완성하고 다리를 되찾을 수 있을까요? |
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초등융합 사회 과학 토론왕 91.
바닷속 보물을 찾아라! 심해 탐사와 해양 개발 도깨비 공주는 도깨비방망이와 함께 바닷속 탐험을 떠납니다. 오래전, 초대 여왕이 바닷속 어딘가에 보물을 숨겨 두었다는 전설이 전해졌기 때문입니다. 투명한 갑옷을 입은 공주는 바다 곳곳을 누비며 지형과 해류를 살핀 뒤, 잠수정을 타고 깊은 심해로 내려갑니다. 햇빛조차 닿지 않는 어둠 속에서, 도깨비 공주는 스스로 빛을 내는 생물들을 마주치고, 인간들이 탐내는 망간단괴와 망간각도 발견하게 되는데……. 과연 도깨비 공주는 전설의 보물을 찾을 수 있을까요? ■ 깊은 바닷속으로 신비한 탐험을 떠나요! 심해는 수심 200미터 이상의 깊은 바다를 말합니다. 『바닷속 보물을 찾아라! 심해 탐사와 해양 개발』은 도깨비 공주가 도깨비방망이와 함께 바닷속 보물을 찾아 나서는 흥미진진한 모험 이야기입니다. 도깨비 공주는 투명 갑옷을 입고 해저 곳곳을 탐험합니다. 또 잠수정을 타고 심해 깊숙이 내려가 다양한 심해 생물을 만납니다. 이 책은 도깨비 공주와 도깨비방망이의 모험을 통해 심해 탐사가 왜 필요한지, 바닷속에는 어떤 자원이 있는지, 그리고 각국이 심해 잠수정을 어떻게 개발하고 있는지를 자연스럽게 풀어냅니다. 어린이 독자들은 이야기를 따라가며 신비한 심해 세계를 엿보고, 심해 탐사의 의미와 해양 개발의 중요성을 이해할 수 있습니다. ■ 사회, 역사를 생활 속에서 이해하는 융합 교과서 어린이를 대상으로 한 사회과학 교육은 어린이들의 삶과 관련된 흥미로운 이야기로 구성되어야 합니다. 『바닷속 보물을 찾아라! 심해 탐사와 해양 개발』은 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들도 큰 부담을 느끼지 않도록 스토리텔링 형식의 재미있는 이야기와 그림뿐 아니라 다양한 읽을거리를 제공합니다. 사회과학을 단편적인 지식으로 접하면 논리적인 글쓰기와 말하기에 접목하기가 쉽지 않습니다. 동화 속에 자연스럽게 녹여 낸 사회과학 정보를 통해 스스로 문제를 제기하고 생각을 정리하면, 보다 쉽게 논리적인 사고를 할 수 있습니다. 찬반 토론이 가능한 다양한 사회과학 정보를 접함으로써 일방통행 사고방식에서 벗어나, 자신의 생각을 정리할 때 왜 그렇게 생각하는지 이유와 근거를 보다 정확하게 댈 수 있습니다. ■ 수업 시간에 적극적으로 발표할 수 있게 하는 실전형 토론책 흥미로운 이야기를 읽으며 끊임없이 생각하고 답을 찾는 사이, 사회 이슈가 어렵고 복잡하다는 편견을 깰 뿐만 아니라 우리 삶을 풍요롭게 해 주는 가치와 지혜를 하나씩 배울 것입니다. 무엇보다 교과서에서는 접할 수 없는 구성으로 사회 주제와 동화를 엮어 어린이 독자들이 논리적 사고력, 문제 해결력, 창의적 발상을 두루 경험할 수 있도록 하였습니다. 또한 폭넓은 정보를 유기적으로 연결해 설명함으로써 교과별로 조각나 있는 지식을 엮어 배경지식을 보다 탄탄하게 만들어 줍니다. 이러한 통합 교과형 구성은 국어를 기본으로 과학에서부터 역사, 지리, 사회, 예술, 철학에 이르기까지 상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 안목도 키워 줄 것입니다. |