“하고 싶은 게 뭔지 빨리 찾고 싶어서요. 학교에선 해야 할 게 너무 많아서 나한테 집중하기 힘들잖아요. 학교 공부가 나한테 맞는 공부인 것 같지도 않고요.”
--- p.10

“넌 그럴 수도 있겠다. 네가 선택한 게 아니니까……. 사실 난 헷갈려. 학교가 싫은 건지 공부가 싫은 건지. 그런데 학교를 안 다닐 순 있어도 공부는 아예 안 하고 살 순 없는 것 같더라. 그래서 난 돈 벌어서 내가 하고 싶은 공부부터 할 거야.” -
--- p.30

엄마는 싸우는 게 아니라 바람을 달래는 거라고 했다. 무섭지 않냐고 묻자 엄마가 씩 웃으며 말했다. 가장 센바람은 눈에 보이지 않는 법이야. 그때 나는 그게 무슨 뜻인지 이해하지 못했다. 이제 조금은 이해할 것 같다. 소여의 가슴속에 폭풍이 몰아치고 있었고 나는 전혀 눈치채지 못했다.
--- p.55

나는 알았다. 아무도, 그 무엇도 소여를 막을 수 없다는 걸. 소여는 선택하고 결정했다. 저 먼바다를 향해 가리라고. 그게 소여가 원하는 거였다.
--- p.74

“곧 조각을 직접 해 볼 테니 시율 군도 고민해 봐요.”
뭘요? 라는 뜻으로 시율은 눈을 살짝 부릅떴다.
“어떤 재료가 가장 잘 맞을지를요. 그러려면 본인이 어떤 사람인지를 알아야겠죠. 어때요? 시율 군은 어떤 사람이에요?”
--- p.94

애초에 시율은 진로 탐색 프로그램을 하면서 아무것도 하지 않을 생각이었다. 어떤 것도 받아들이지 않고 조각가에게 아무것도 묻지 않을 생각이었다. 하지만 계획과 달리 시율은 일주일 내내 조각가가 던진 질문에 시달렸다. 자신에게 가장 어울리는 재료가 뭔지 몹시 알고 싶었다.
--- p.95

이제는 엄마가 죽은 게 더 슬픈지, 학교를 그만두고 이 행성을 떠나야 하는 게 더 슬픈 건지 모르겠다. 추위에 심장이 얼어붙은 것처럼, 아무 감정도 느껴지지 않았다. 어쩌면 이 상태로 계속 머무른 나머지, 슬픈 상태가 평균값이 되었는지도 몰랐다.
--- p.120