아이 공부머리를 길러주고 공부습관을 잡아주는 인문학 지혜 독서

4년제 대학을 나와도 제대로 된 일자리를 갖는 사람은 3명 중 1명도 채 안 된다. 12년간 학교와 학원에서 공부하고도 자기가 읽고 싶은 책 한 페이지도 읽지 못하는 아이들이 넘쳐날뿐더러 수많은 문제지를 풀고 대학에 가도 책 한 권을 제대로 읽거나 자기 생각을 글로 표현하기 힘든 아이들이 대다수이다. 오로지 입시 교육에만 매달리다 기본적인 언어력과 논리력, 표현력을 키우지 못한 채로 지식과 정보만 머릿속에 채우니 엄청난 부작용이 발생한 것이다. 앞으로는 더 큰일이다. 4차 산업시대에 우리 아이들은 인공지능이나 로봇이 할 수 없는 일을 해야 한다. 그저 국영수를 잘하고, 문제지를 잘 풀어서 얻을 수 있는 일자리는 점점 줄어들 것이다. ‘나는 누구고, 왜 살고, 어떻게 살아야 하는지, 또 다른 사람들과 어떻게 소통해야 하는지’를 모르는 아이에게 밝은 미래는 기대할 수 없다.

집에서 하는 부모와 아이가 행복한 인문학 지혜 독서

이 책은 인문학 지혜 독서를 시작하는 방법부터 일상에서 실천하기까지의 전 과정을 다양한 방법과 사례를 들며 각 가정에 맞춤식으로 제시한다. 또한 성경과 불경, 『논어』, 『도덕경』, 『명심보감』 등의 경전에서 가장 쉽고 핵심적인 내용들을 발췌해 어느 가정이라도 바로 인문학 지혜 독서를 실천할 수 있도록 몇 가지 주요 텍스트들을 수록하였다. 결국엔 우리 아이가 지식을 배우기 전에 지혜를 배우고, 공부 자세를 갖춰야만 학업에도 성공할 수 있고 이후에 성인이 되어서도 어떤 역경을 만나더라도 이겨낼 수 있을 것이다. 인문학 지혜 독서의 궁극적의 목표는 아이가 행복한 삶을 살게 하는 것이다. 아이와 엄마, 아빠가 모두 행복한 교육을 꿈꾸는 많은 가정에게 이 책이 작은 길라잡이가 되기를 바란다.

인문학 지혜 독서 실제 가정 사례

아이가 자기가 좋아하는 것을 스스로 찾으면서 거기에 몰입하기 시작했습니다. … 아이를 믿고 맡기니 아이가 자기 일을 스스로 해나가고, 자기 일뿐만 아니라 부모가 찾지 못했던 재능도 스스로 찾아가는 아이의 모습을 보게 되었습니다. (김수정 님)

지혜 독서가 생각을 바꾸고 행동을 바꾸고 삶을 바꾸는 독서라고 생각합니다. 시험 점수 1~2점을 올리기 위한 교육보다 삶에 대한 태도와 생각을 바꾸는 지혜 독서야말로 모든 부모가 바라는 행복한 교육을 위한 첫걸음이라는 확신이 듭니다. (현성순 님)

처음에는 ‘제대로 하지 못할 거면 아예 시작하지 않는 게 낫지 않나?’라고도 생각했습니다. 하지만 막상 해 보니, 짧은 시간이지만 아이와 진심이 담긴 대화를 할 수 있고, 아이의 마음을 읽어 주었다는 위로가 되니, 다른 시간에 아이를 위해 무언가 더 해 주어야 한다는 부담도 사라졌습니다. (윤선희 님)

『사자소학』을 암송하고, 삶 가운데 기억하고 실천하며, 아이들의 조급함이 없어지고, 마음이 좀 더 평안해지는 느낌이 듭니다. 그리고 『사자소학』에 부모의 소중함과 효에 대한 내용이 많아서 그런지, 저나 아빠에 대해 감사해하고 존중하는 아이들의 마음도 좀 더 늘어가는 것 같습니다. (박경혜 님)