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한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서
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책소개
목차
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1부 인물의 정념 이해에 대한 이론적 접근
1장 인물의 정념 이해 연구의 시작점 1. 왜 인물의 정념 이해인가 2. 인물의 정념 이해와 관련된 연구 동향 3. 어떻게 살펴볼 것인가 2장 인물의 정념 수용 양상과 용어 설정의 방향 1. 인물의 마음에 대한 교육적 수용 양상 2. 인물의 마음 관련 용어의 재정립 방향 3장 서사에서 인물 정념의 성격 1. 정념의 의미와 특성 2. 인물의 정념과 서사의 연관 4장 인물의 정념 이해의 본질 1. 인물의 정념 이해의 의미 2. 인물의 정념 이해의 특성 3. 인물의 정념 이해의 단계 5장 인물의 정념 이해의 작용 구조 1. 행위 인식을 통한 인물 이해 계기 발견 2. 모순의 탐색을 통한 정념의 추론 3. 인물 이해를 통한 독자의 내면화 2부 인물의 정념 이해에 대한 실천적 접근 6장 인물의 정념 이해 교육의 설계 1. 인물의 정념 이해 교육의 목표와 내용 2. 인물의 정념 이해의 교육 방법 7장 인물의 정념 이해 교육의 적용 1. 수업 절차 구안 2. 감상 텍스트 선정 3. 수업 적용 계획 4. 적용 결과 분석 5. 인물의 정념 이해 연구를 위한 제언 참고 문헌 |
저자 소개 1
주요 경력
ㆍ한국교원대학교 초등국어교육 전공(교육학 석사·박사)
ㆍ한국교원대학교, 전주교육대학교 출강
ㆍ서울신흥초등학교 재직
주요 연구
ㆍ『한 학기 한 권 읽기를 위한 다양한 관점으로 세상 읽기』 공역
ㆍ「그림책 읽기 의미 구성 양상 연구: 시선 추적 장치를 활용하여」, 한국교원대학교 석사 논문
ㆍ「인물의 정념 이해와 서사 감상 교육」, 한국교원대학교 대학원 박사 논문
ㆍ「그림책에서 타자 윤리의 서사적 형상화 연구-숀 탠의 〈잃어버린 것〉을 중심으로-」
ㆍ「대위 그림책의 정서 재현 방식과 교육적 의의 탐색 - 그림책 〈알도〉를 중심으로 -」 외 다수
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품목정보
- 발행일
- 2021년 06월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 260쪽 | 150*219*20mm
- ISBN13
- 9791164138227
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