일러두기

1부 독자의 책 선택 - I Choose My Books

1장 I - 독자
1. 나는 독자다
2. 책 선택 권리

2장 Choose - 선택
1. 주도성과 선택 부담
2. 판단 - Throw it away!

3장 My Books - 독자의 책
1. Right Book
2. 의사소통하는 책
3. 선택되는 책과 금지되는 책

2부 책 선택 학습의 방향 및 교수·학습 접근

1장 다양한 책 읽기 탐구
1. 실제적 독서 상황
2. 배경지식 활성화하여 읽기

2장 리서치 기능
1. 시스템 리터러시와 정보 리터러시
2. 출처 정보 다루기

3장 선택의 개념과 기술
1. 선택의 개념적 이해
2. 독립적이고 협력적으로 성찰하기

3부 책 선택 전략 학습

1장 독자 자기 인식
1. 학습 중점
2. 독자의 탄생
3. 독자 자기 점검
4. 학습 독자의 반응 및 기대 효과

2장 북매치
1. 학습 중점
2. 북매치 - 독자와 책 연결하기
3. 문학책 찾아 읽기
4. 학습 독자의 반응 및 기대 효과

3장 한국 십진분류표
1. 학습 중점
2. 한국 십진분류표(KDC)
3. 정보책 찾아 읽기
4. 학습 독자의 반응 및 기대 효과

4장 주제 통합 자료 검색
1. 학습 중점
2. 주제 통합 자료 검색 - 독서로
3. 주제 통합 독서 방법
4. 학습 독자의 반응 및 기대 효과

4부 다양한 책 읽기 지도의 실제

1장 다양한 책 읽기 지도 절차
1. 책 선택 전략 안내하기
2. 책 선택하기
3. 책 읽기
4. 공유와 평가하기

2장 다양한 책 읽기 프로그램
1. 독자 자기 인식 전략 ABC
2. 북매치 전략 ABC
3. 한국 십진분류표 전략 ABC
4. 주제 통합 검색 전략 ABC

3장 교과 연계 지도 사례
1. 그림책 찾아 읽기
2. 교과 독서 시작하기
3. 독서 단원과 국어과 내 통합
4. 독서 단원과 내용교과 통합

참고 문헌

부록