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선생님, 건강하게 살려면 어떻게 해야 해요?
건강을 통해 바라본 세상
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어린이 책도둑 시리즈

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책소개

목차

머리말: 우리 모두 함께 건강하게 지낼 수 있는 방법을 찾아봐요

1장. 우리의 ‘당연한 권리’가 뭐예요?

1. ‘아프면 쉴 권리’가 있다고요?
2. 우울감을 어떻게 하면 줄일 수 있을까요?
3. 어린이도 ‘번아웃’이 올 수 있다고요?
4. 파업이 헌법에서 보장한 당연한 권리라고요?
5. ‘행복하게 살 권리’를 어떻게 지킬 수 있을까요?
6. 집이 사고파는 상품이 아니라고요?
7. 몸이 아프지 않으면 건강한 걸까요?

2장. 일터에서 어떻게 건강을 지킬 수 있을까요?

8. 스마트폰을 만들다 시력을 잃은 사람이 있다고요?
9. 5월 1일 노동절을 왜 ‘근로자의 날’이라고 하나요?
10. 급식 조리사 선생님의 일과 암이 관련이 있나요?
11. 일하다 다치는 것은 노동자가 조심하지 않았기 때문일까요?
12. 일터에는 화장실과 휴게실이 있어야 한다고요?
13. 왜 엄마들에게 ‘명절증후군’이 많이 생길까요?
14. CCTV로 일하는 사람을 감시한다고요?

3장. 건강한 역량을 어떻게 키울 수 있을까요?

15. 개인정보를 알려 준 제 잘못이 아니라고요?
16. 스마트폰 사용 시간을 줄이는 방법이 있다고요?
17. 어른들이 알아서 잘 결정한다고요?
18. 코로나19로 양치질을 더 적게 하게 됐다고요?
19. ‘잘 읽는’ 방법이 있나요?
20. 칫솔질에 남녀 차이가 있다고요?
21. ‘역량’을 키운다는 건 무슨 뜻인가요?

4장. 어떻게 ‘함께’ 건강할 수 있을까요?

22. 왜 소크 박사는 소아마비 백신에 특허를 내지 않았나요?
23. 태일이 삼촌은 누구예요?
24. 다문화 가족 친구들과 어떻게 잘 지내나요?
25. 헌법을 모르는데, 어떻게 원칙을 지켜요?
26. 왜 내 병원비를 나라에서 함께 내 주나요?

5장. 지구의 건강을 어떻게 지킬 수 있을까요?

27. 일회용 쓰레기를 어떻게 줄일 수 있을까요?
28. 이상 기후를 막을 수 있는 방법이 있을까요?
29. 물과 공기를 가로지르는 차가운 총알이 있다고요?
30. 재난이 어쩔 수 없는 일이 아니라고요?

저자 소개 15

구강보건학을 전공했으며, 경희대학교 치과대학에서 학생들을 가르치고 있습니다. 치과 의사지만 연구실에서 보다 나은 건강한 사회를 위해 노력하고 있어요.

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사회복지학과 아동가족학을 전공했으며, 모두가 자신의 삶을 포기하지 않고 살아갈 수 있는 사회를 만들기 위한 연구를 하는 한국생명존중희망재단에서 일하고 있습니다.

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사회학과 보건학을 전공했으며, 시민건강연구소 연구원입니다. 사람들이 폭력 없이 건강하게 사는 것에 관한 연구를 합니다.

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한양대학교 의과대학에서 예방의학을 가르칩니다. 사람들이 아프지 않고 건강하게 사는 방법을 연구합니다.

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건강과 행복을 연구하는 한양대학교 예방의학교실 박사후 연구원입니다.
시민건강연구소 비상임연구원으로 활동하며 일하는 모두의 건강을 위한 정책을 공부하고 연구하고 있습니다.
계명대학교 공중보건학과에서 학생들을 가르치고 있습니다.
보건학과 사회복지학을 전공했으며, 시민건강연구소 연구원이다. 모든 어린이와 청소년이 건강하고 즐겁게 살 수 있는 사회가 되는 데 필요한 일을 하고 있다.

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서울대학교 보건대학원에서 보건학(건강 정책)을 공부하고 있는 학생입니다. 당연하게 여겨지는 것들에 딴지 놓는 걸 좋아해요.

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노동자의 안전과 건강을 연구하고 있습니다.
모두가 건강하고 행복한 사회를 만드는 일에 도움이 되기위해 공부하는 학생입니다.
장래희망이 언제나 ‘작가’였고 자신의 정체성을 ‘쓰는 사람’이라 생각하지만, 지금은 일하는 모든 사람을 존경하는 노동건강연대 활동가. 일하는 사람을 많이 만날 수 있고, 일하는 사람들의 이야기를 많이 들을 수 있는 활동가라는 직업을 정말 좋아한다. 죽고 다치는 노동자들을 보며 성명서와 보도자료 등 분노와 규탄의 문장도 많이 썼지만, 정규직보다 더 전문적이고 능숙하게 일하는 하청노동자, 산재를 당하고 나서 차가운 세상을 마주한 청년, 생산적이지 않다고 무시당하지만 누구보다 힘차게 일하기를 원하는 장애인, 치열하게 일해도 인정받지 못하는 여성 노동자 한 사람 한 사람을 새기면서 천천
장래희망이 언제나 ‘작가’였고 자신의 정체성을 ‘쓰는 사람’이라 생각하지만, 지금은 일하는 모든 사람을 존경하는 노동건강연대 활동가. 일하는 사람을 많이 만날 수 있고, 일하는 사람들의 이야기를 많이 들을 수 있는 활동가라는 직업을 정말 좋아한다. 죽고 다치는 노동자들을 보며 성명서와 보도자료 등 분노와 규탄의 문장도 많이 썼지만, 정규직보다 더 전문적이고 능숙하게 일하는 하청노동자, 산재를 당하고 나서 차가운 세상을 마주한 청년, 생산적이지 않다고 무시당하지만 누구보다 힘차게 일하기를 원하는 장애인, 치열하게 일해도 인정받지 못하는 여성 노동자 한 사람 한 사람을 새기면서 천천히 글을 쓰는 시간도 많았다. 이를 바탕으로 《한겨레》, 《프레시안》 등의 매체에 르포와 칼럼을 연재했다. ‘노동자는 세상을 만드는 사람들이고 세상의 주인’이라 믿고 있으며, 이겨보지 못한 이들의 목소리를 계속해서 귀담아듣고 전하려 한다.

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헌법을 전공하고 보건의료를 전문으로 하는 변호사입니다.

그림이연정

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독일의 카셀이라는 도시에서 그래픽 디자인을 공부합니다. 책을 만들고 그림 그리는 일을 하고 있습니다.

기획시민건강연구소

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시민건강연구소(People’s Health Institute)는 2006년에 출범한 비영리 사단법인으로, 시민들의 후원으로 운영되는 독립 연구소이다. 그동안 “모두가 건강한 사회를 만들어 가는 시민건강연구소”라는 기치를 내걸고, 시민과 활동가를 위한 교육 프로그램을 진행했으며, 독자적 연구 활동을 통해 이슈페이퍼, 연구 보고서를 꾸준히 발행해 왔다. 건강과 보건의료 분야에서 최선, 최고의 대안을 제시하는 싱크탱크이자 진보적 연구자와 활동가를 배출하는 연구 공동체를 지향한다.

시민건강연구소의 다른 상품

품목정보

발행일
2023년 09월 23일
쪽수, 무게, 크기
120쪽 | 226g | 150*207*7mm
ISBN13
9791188215973
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

책 속으로

이 책에서는 여러분, 가족, 친구, 동네 이웃 등 함께 살아가는 우리 모두의 건강에 관해 이야기해 보려 해요. 건강이 무엇인지, 우리가 아픈 이유는 무엇인지, 건강하게 지낼 수 있도록 돕는 보호 장치에는 어떤 것이 있는지, 그리고 누구에게 어떤 요구를 할 수 있는지 질문하고 답을 찾아보려고 해요.

우리가 더 행복하기 위해서는 국가가 행복하지 않은 사람을 보호하고 모두의 행복을 위해 더 다양한 역할을 해야 해. 우리가 행복하지 않다고 느낄 때, 내 탓이니까 무조건 스스로 해결해야 한다고 생각하기보다는, 국가가 우리의 행복 추구권을 지켜 주지 못하는 것일 수도 있다고 생각해 봤으면 해.

세상에서 일어나는 일이 내 삶과 크게 관련이 없어 보일 때, 우리는 쉽게 무관심해져. ‘크면 알게 되겠지.’, ‘어른들이 알아서 잘 결정하겠지.’ 이러면서. 하지만, 그렇지 않아. 그 일이 친구들의 건강과 행복을 해치지 않는지 주의 깊게 살펴봐야 해. 어른을 기준으로 만들어진 세상에 친구들의 이야기를 담는 방법, 함께 생각해 보자.

우리는 모두 함께 사는 세상이 좀 더 나아지기를 바라고, 그걸 실현하기 위해서는 주변에서 일어나는 일에 대한 고민을 계속해 나가야 해. 누군가의 잘못이 아니라, 우리가 함께 해결해야 할 문제이니까. 그럼 함께 해답을 찾을 때까지, 모두 건강하고, 많관부(많은 관심 부탁해)!

어른들은 흔히 어린이는 아직 어려서 판단할 수 없다면서, 특정한 기능을 강요해. 영어를 잘해야 하고, 성적을 올려야 한다고 말하지. 하지만 내 삶에 관한 결정은 내가 내려야 해. 무엇을 할 때, 무엇이 될 때 가치 있다고 생각해? 그것을 하려면, 그것이 되려면 어떤 역량
이 필요할까.

국민건강보험제도는 이렇게 헌법의 원리를 토대로 여러 사람의 자유와 권리를 조화롭게 고려해서 만들었어. 앞으로 이 제도를 둘러싸고 갈등이 생기더라도, 헌법의 원칙을 생각하면서 시민 모두의 이익을 위해 해결해 나가면 좋겠어.

「헌법」에서도 국가가 재난으로 인한 피해를 예방하고 그 위험으로부터 국민을 보호하기 위해 노력해야 한다고 말하고 있어. 즉, 안전한 사회를 요구하는 것은 우리의 권리라는 말이지. 그러니까 혹시 정치인 누구든 ‘재난을 막는 건 불가능하다.’는 이유 뒤에 숨어 아무 책임도 지지 않으려 한다면, 있는 힘껏 소리치자. 반드시 안전한 사회를 만들어야 하고, 만들 수 있다고!

--- 본문 중에서

출판사 리뷰

어린이가 꼭 알아야 할 건강 이야기
- 우리 모두 함께 건강하게 지낼 수 있는 방법을 찾아봐요

‘아프면 쉴 권리’가 있다고요?
우울할 때는 어떻게 해야 하나요?
어린이도 ‘번아웃’이 올 수 있다고요?
급식 조리사 선생님의 일과 암이 관련이 있나요?
일터에는 화장실과 휴게실이 있어야 한다고요?
이상 기후를 막을 수 있는 방법이 있을까요?
재난이 어쩔 수 없는 일이 아니라고요?


이 책은 건강의 의미, 아프면 쉴 권리, 번아웃, 행복하게 살 권리, 일터에서 건강 지키기, 이상 기후, 재난 등을 주제로 우리 모두와 지구의 건강에 대해 어린이 눈높이에서 쉽게 알려 준다. 몸이 아프지 않다고 해서 건강한 건지, 우울할 때는 어떻게 해야 하는지, 급식 조리사 선생님의 일과 암이 어떤 관련이 있는지, 일터에는 왜 화장실과 휴게실이 있어야 하는지, 왜 재난이 어쩔 수 없는 일이 아닌지와 같은 어린이가 궁금해하거나 꼭 알아야 할 30가지 건강과 관련된 이야기를 담았다. 나아가 우리가 아픈 이유가 무엇인지, 건강하게 지낼 수 있도록 돕는 보호 장치에는 어떤 것이 있는지, 모두의 건강을 지키기 위해서는 누구에게 어떤 요구를 해야 하는지 자세히 살펴본다.

이 책은 건강하게 지내기 위해서는 노력도 중요하지만, 노력하지 않아도 건강하게 생활할 수 있는 사회적 환경이 더 중요하다고 말한다. 그리고 건강하게 생활할 수 있는 환경이 사는 동네, 성적, 학교, 성별, 나이, 장애, 국적, 부모님의 직업에 따라 달라서는 안 된다고 강조한다. 우리가 모두 건강하게 생활할 수 있는 환경은 국가와 사회의 노력을 통해 만들 수 있기에 이런 환경을 만들어 달라고 요구하는 것은 당연한 권리라고 지적한다. 국가는 재난으로 인한 피해를 예방하고 그 위험으로부터 국민을 보호하기 위해 노력해야 한다고 강조한다.

어린이들은 이 책을 통해 건강을 지키기 위한 권리에는 무엇이 있는지, 우리 모두 건강하게 살려면 어떻게 해야 하는지, 지구의 건강을 지키기 위해 무엇을 해야 하는지 자연스럽게 배울 수 있다.

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