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1. 학교에 가지 않을 거야 7쪽
2. 코리를 찾으러 16쪽 3. 정글 같은 교실 27쪽 4. 화장실로 간 코리 39쪽 5. 봄이 오면 50쪽 6. 잔반 없는 날 58쪽 7. 학교 탐험을 하는 이유 66쪽 작가의 말 82쪽 |
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한봄이는 학교에 가는 게 즐겁지 않다. 한글과 수 공부는 어렵고 반 아이들과 선생님은 낯설다. 급식 시간에는 싫어하는 반찬도 먹어야 한다. 애착 인형 코리만이 한봄이의 유일한 위로가 된다. 그런데 가방에 달려 있던 코리가 사라졌다. 대체 어디로 간 걸까? 한봄이는 코리를 찾기 위해 그렇게 싫어하던 학교에 가 보기로 하는데…. 한봄이는 코리를 찾고 학교를 좋아하게 될까?
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코리를 찾으려면 학교에 가야 한다!
정글 같은 교실에서 코리를 찾을 수 있을까? 학교에 가지 않겠다고 결심한 순간, 한봄이는 가방에 달려 있던 코리가 없어진 것을 발견한다. 코리는 코끼리 인형으로 한봄이가 힘들 때마다 위로를 건네주던 애착 인형이다. 그런 코리가 사라지다니, 한봄이는 당장 코리를 찾아 나서려고 한다. 코리를 어디서 잃어버렸는지 기억을 떠올려 보다가 학교에서 있었던 일들이 생각난다. 교실을 나설 때 시우가 코리를 잡고 흔들었던 기억이 마지막이다. 그럼 학교에서 잃어버렸다는 말인데……. 한봄이는 코리를 찾기 위해서는 학교에 가야 한다. 하지만 한편으로 정말 가기 싫은 곳이 학교이다. 잘난 척하기 좋아하는 공주 수아, 쉬는 시간마다 뛰어다니는 치타 시우, 나무늘보처럼 항상 느릿한 동윤이, 안경 너머의 눈빛이 무서운 선생님까지. 하지만 코리를 찾기 위해 딱 하루만 더 학교에 가기로 한다. 다음 날 한봄이는 학교에서 코리의 흔적을 따라가던 중 한봄이는 수아, 시우, 동윤이 그리고 선생님과 자꾸 마주친다. 그리고 지금까지 경험하지 못한 온갖 사건들이 펼쳐진다. 싫은 것 투성이라 생각했던 학교에서 한봄이는 배시시 웃음을 띠게 되는데……. 무엇이든 시작하려면 용기가 필요해! 학교에 숨겨진 보물을 찾아 떠나는 탐험! 한봄이는 말도 못하고 움직이지도 못하는 인형 코리가 학교에서 자신을 지켜 준다고 생각한다. 하지만 한봄이가 화장실에서 휴지가 없을 때, 코리를 열심히 찾고 있을 때, 깎은 연필을 챙겨 오지 못했을 때, 손들고 발표하기 겁이 났을 때 모두 친구들과 선생님이 곁에 있었다. 학교에서 있었던 일을 생각하며 한봄이는 그제야 내일 또 학교에 와도 좋지 않을까 생각해 본다. 학교만 생각하면 가슴이 두근거리고, 화장실에 가고 싶다거나, 한숨이 나올 때 한봄이의 학교 탐험을 떠올려 보면 어떨까? 하루하루 용기를 내면 두려움 때문에 보지 못했던 학교의 보물을 발견할 수 있을 것이다. 설령 보물을 찾지 못한다 해도 그 과정에서 나를 도와준 친구들과 선생님의 따듯함을 발견하고 함께 성장할 수 있다. ‘내일도 학교로 탐험을 떠나야지’라고 생각하는 순간, 학교로 가는 발걸음이 가벼워질 것이다. |