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저자 소개 4
서문 9 1장. 인문 사회 기본소득 14, 대의 민주주의 18, 디지털 노마드 22,보호무역 26, 젠더 갈등 30, 지방 분권 34, 지정학적 갈등 38, 초고령사회 42, 토핑경제 46, ESG 50 2장. 자연 공학 기후테크 56,데이터 프라이버시 60,디지털 트윈 64,미세 플라스틱 68,생물 다양성 72,신재생 에너지 76,양자 컴퓨팅 80, 자율주행 84, 탄소포집기술 88,합성생물학 3장. 의약 공공 의료 98, 디지털 중독 102, 마이크로바이옴 106, 바이오 신약 110, 우주 방사선 114, 유전자 편집 기술 118, 의료윤리 122, 인공 장기 126, 정밀 의학 130, 항생제 내성 134 4장. 예술 체육 공공미술 140, 기술 도핑 144, 디지털 리마스터링 148, 버추얼 아이돌 152, 숏폼 콘텐츠 156, 스포츠 인권 160, 스포츠와 AI 164, e-스포츠 168, K-Culture 172, NFT아트 176 5장. 교육 교육 불평등 182, 다문화 교육 186, 디지털 시민성 190, 문해력 194, 미디어 리터러시 198, 사이버 불링 202, 생태교육 206, 에듀테크 210, 융합형 인재 214, 하이브리드 러닝 218 |
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특히 하나의 주제를 인문·사회, 자연·공학, 의학·약학, 예술·체육 등 다양한 관점에서 바라볼 수 있도록 구성한 점은 이 책의 중요한 특징입니다. 이는 실제 사회의 문제들이 단일한 학문으로 해결되지 않기 때문입니다. 또한, 단순히 ‘알아보기’에 그치지 않고 주제 설정부터 자료 분석, 결과 도출과 후속 활동까지, 스스로 탐구 보고서를 설계할 수 있는 구체적인 프로세스를 담았습니다.
--- p.9 이 기사는 기본 소득 도입에 대한 국민 여론의 현주소를 보여 준다. 특히 기본적 생활이 보장되더라도 응답자 대부분이 현재 노동시간의 절반 이상은 일할 의향이 있다고 밝힌 결과를 통해, 기본 소득에 대한 근로 의욕 저하 우려가 실제 개인의 노동 의지와 다를 수 있다는 점을 시사한다. 이는 정책의 재원 마련과 사회적 합의라는 핵심 쟁점을 둘러싼 국민들의 복잡한 인식과 현실적 고려를 반영한다. 탐구 주제: ▶ 찬반 여론 격차의 연령/소득별 차이 분석 및 원인 연구, ▶ 노동 의향과 실제 근로 행태의 예측적 불일치 발생 요인 분석, ▶ 기본 소득 재원 마련 방안과 국민의 조세 저항 간의 상관관계 탐구 --- p.17 탐구 활동 주제 인문·사회·교육: ▶ 보호무역이 소비자 물가 및 후생에 미치는 영향 분석, ▶ 주요국의 보호무역 정책이 국제 질서 안정성에 미치는 영향 연구, ▶ 기술 패권 경쟁 시대의 경제 안보와 무역 자유화 간의 균형점 탐색 자연 공학: ▶ 핵심 광물 공급망 재편에 따른 국내 대체 기술 개발의 필요성, ▶ 반도체 등 첨단 산업 분야의 수출 통제 효과와 부작용 분석, ▶ 자국 내 산업 육성을 위한 친환경 기술 보조금 정책의 경제적 효과 탐색 의학·약학: ▶ 첨단 의료 기술 자립화를 위한 국가 차원의 보호 전략 연구, ▶ 보호무역 강화가 신약 개발을 위한 국제 협력에 미치는 영향, ▶ 의약품 원자재 공급망 불안정성이 국민 보건에 미치는 위험 분석 예술·체육: ▶ 미국 할리우드 영화 쿼터제가 자국 문화 산업에 미치는 효과, ▶ 국가별 콘텐츠 보호 정책이 글로벌 문화 교류에 미치는 영향 고찰, ▶ 스포츠용품 시장의 보호무역 조치가 소비자 선택에 미치는 영향 분석 --- p.26 음주나 흡연도 적극적 의도보다는 단순한 습관으로 하는 행위이다. 일단, 갈망감이 별로 없지만 무심코 사용하는 것은 이 대상들이 우연히 내 눈에 띌 정도로 흔하기 때문이다. 접근성이 너무 높은 대상들이어서 아무런 노력 없이 구해지고, 나는 단순히 소비하기만 하면 된다. --- p.133 이슈 열기: 이슈 열기 “감기에 걸렸을 때 먹는 약, 왜 사람마다 효과가 다를까?” 어떤 사람은 약 한 알로 아픈 곳이 금세 낫는데, 어떤 사람은 같은 약을 먹어도 쉽게 나아지지 않기도 해요. 같은 병, 같은 약인데 왜 이런 차이가 생길까요? 그 이유를 ‘바이오 신약’의 세계에서 찾을 수 있지 않을까요? --- p.110 |
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교과 연계부터 탐구 주제 설정을 거쳐 진로 탐구까지
현직 교사 7인의 치밀한 코칭으로 최상위 대학 합격을 만든다 하나의 주제를 인문·사회, 자연·공학, 의학·약학, 예술·체육 등 다양한 관점에서 바라볼 수 있도록 구성한 점은 이 책의 중요한 특징이다. 실제 사회 문제들이 단일한 학문으로 해결되지 않기 때문이다. 이 책은 하나의 시사 이슈를 제시한 뒤, 해당 이슈를 둘러싼 핵심 개념을 정리하고, 이를 바탕으로 탐구 질문을 도출한 다음, 그 질문을 검증하기 위한 활동과 자료 조사 방법, 그리고 결과 정리와 후속 활동까지 구체적으로 연결해 준다. 이를 통해 학생은 탐구를 위한 사고방식을 익히게 된다. 또한, 현직 교사들이 교과와 진로, 시사 이슈를 직접 설계하여 학생들이 실제로 어디에서 막히는지, 어떤 방식의 안내가 필요한지에 대한 이해를 바탕으로 내용을 구성했다. 따라서 학생들은 어렵지 않게 이 방법을 자신의 탐구에 그대로 적용할 수 있으며, 다양한 예시를 통해 자신의 상황에 맞게 변형하고 응용할 수 있다. 특히 주제 설정부터 자료 분석, 결과 도출, 후속 활동까지 이어지는 전 과정을 체계적으로 제시함으로써, 학생이 스스로 탐구 보고서를 설계하고 완성할 수 있는 기반을 마련해 준다. 나만의 진로를 준비하는 전략도, AI 시대를 선도하는 경쟁력도 모두 좋은 질문에서 시작된다 시사 이슈를 나만의 탐구로 확장하는 융합 사고력 힘 주제를 정하고 자료를 찾고 정리하는 방식으로는 남들과 다른, 차별화된 수준을 보여 주기 어렵다. 이제 대학은 그 탐구를 이끌어 낸 질문 수준을 본다. 따라서 이 책이 주력한 것도 하나의 시사 이슈를 제시하고 그 안에서 어떤 문제를 발견해야 하는지, 그리고 문제를 탐구 질문으로 전환하는 과정을 보여 주고자 했다. 50가지 주제를 다룬 예시를 통해 좋은 질문을 던지고 이를 학생 개인의 고유한 탐구로 확장하는 법을 익혀 보다. ‘기본소득’을 주제를 잡아도 “기본소득이란 무엇인가?”를 묻는 것으로 탐구를 끝내는 학생과 “기본소득이 노동 윤리에 미치는 영향은 무엇인가?”로 파고드는 학생은 탐구의 깊이 자체가 다르다. 대학은 더 밀도 높은 탐구를 한 후자의 학생에게 관심을 준다. 이러한 좋은 질문을 던지는 힘은 입시를 넘어 AI 시대를 살아가는 학생들에게 남다른 경쟁력과 혜안을 안겨 줄 능력이 될 것이다. |