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『처음 만나는 사회 4학년』
머리말: 처음 만나는 사회, 어떻게 공부하면 좋을까요? 1. 지도로 만나는 우리 지역 1. 우리 동네는 왜 이곳에 있을까요? 2. 지도로 보면, 우리 동네가 다르게 보일까요? 3. 지도는 어떻게 만들어지고, 왜 여러 종류가 있을까요? 4. 다른 곳에 산다면 나의 하루는 어떻게 다를까요? 5. 우리 지역은 다른 지역과 어떻게 다를까요? 6. 우리 지역 사람들은 어떻게 서로 도우며 살아갈까요? 2. 우리 지역의 국가유산 1. 문화재가 아니라 국가유산이라고요? 2. 대한민국 국보에 불이 났다고요? 3. 국가유산을 지키기 위해 어떤 일을 할 수 있을까요? 4. 문화유산을 치료하는 병원이 있다고요? 5. 우리 지역의 역사를 알 수 있는 곳은 어디일까요? 6. 답사를 떠나기 전에 준비할 게 있다고요? 3. 경제 활동과 지역 간 교류 1. 우리는 왜 선택 앞에서 약해질까요? 2. 시장의 종류가 엄청 많다고요? 3. 지역 간 교류는 왜 필요할까요? 4. 지구를 위한 경제적 선택이 있다고요? 5. 일하는 사람의 안전과 건강이 왜 중요할까요? 6. 친구 생일 선물로 어떤 것이 좋을까요? 4. 민주주의와 자치 1. 민주주의의 반대는 무엇일까요? 2. 학교의 주인은 누구일까요? 3. 학생들이 학교를 새롭게 바꾸었다고요? 4. 어떤 후보를 뽑으면 좋을까요? 5. 주민들의 노력으로 마을에 도서관을 만들었다고요? 6. 시민들이 우리 삶터와 지구 환경을 살기 좋은 곳으로 바꾸고 있다고요? 5. 지역 문제를 해결하고 지역을 알리는 노력 1. 쓰레기 소각장을 환영한 곳이 있다고요? 2. 투명한 유리벽 때문에 새들이 죽는다고요? 3. 휠체어를 탄 친구와 함께 놀 수 있는 놀이터가 있다고요? 4. 녹차와 한우에 왜 지역 이름을 넣었을까요? 5. 축제를 통해 지역의 자랑거리를 알 수 있다고요? 6. 어린이 친구들이 마을 이야기를 책으로 만들었다고요? 6. 다양한 환경과 삶의 모습 1. 강원도 평창의 스키장과 이천의 도자기는 무엇이 닮았을까요? 2. 바닷가로 갈 때와 산으로 갈 때, 여행 가방에 무엇을 챙겨야 할까요? 3. 우리를 편하게 해 주는 것을 만드는데, 왜 누군가는 눈물을 흘릴까요? 4. 우리 동네에서 살던 개구리와 지렁이는 어디로 갔을까요? 5. 자동차에게는 도로를, 고라니에게는 무엇을 만들어 줄 수 있을까요? 6. 신나게 뛰어놀면 전기가 만들어진다고요? 『처음 만나는 과학 4학년』 머리말: 처음 만나는 과학, 어떻게 공부하면 좋을까요? 1. 자석의 이용 1. 자석이 뭐예요? 2. 지구도 커다란 자석이라고요? 3. 자석의 힘으로 열차를 뜨게 한다고요? 4. 자석으로 환경을 보호한다고요? 2. 물의 상태 변화 1. 물이 모습을 바꾼다고요? 2. 우리는 물을 어떻게 이용하나요? 3. 물이 부족하다고요? 4. 물 발자국을 줄일 수 있을까요? 5. 우리도 물을 만들 수 있다고요? 3. 땅의 변화 1. 흐르는 물이 천하장사보다 힘이 더 세다고요? 2. 삼각형 모양의 땅이 있다고요? 3. 백두산이 폭발한다고요? 4. 반려돌이 있다고요? 5. 지진을 미리 아는 동물이 있을까요? 4. 다양한 생물과 우리 생활 1. 버섯과 곰팡이에 공통점이 있다고요? 2. 해캄과 짚신벌레를 아시나요? 3. 좋은 세균이 있다고요? 4. 물티슈와 살균제가 위험하다고요? 5. 다양한 생물이 우리 생활에 많은 영향을 주고 있다고요? 5. 밤하늘 관찰 1. 달에도 바다가 있다고요? 2. 지구에서는 달의 뒷모습을 볼 수 없다고요? 3. 태양이 사실은 별이라고요? 4. 북극성이 없는 곳에선 어떻게 방향을 찾을까요? 6. 생물과 환경 1. 생태계는 어떻게 이루어져 있을까요? 2. 우리 동네에도 생태계가 있나요? 3. 생물들은 먹이 사슬과 먹이 그물로 연결되어 있다고요? 4. 새들의 소리가 들리지 않는 ‘침묵의 봄’이 올 수도 있다고요? 5. 꿀벌이 사라지면 식물과 사람도 더 이상 살 수 없다고요? 7. 여러 가지 기체 1. 교실 공기의 무게가 200킬로그램이라고요? 2. 온도나 압력이 변하면 기체의 부피도 변한다고요? 3. 이산화탄소가 없으면 사람이 살 수 없다고요? 4. 음식물 쓰레기로 수소를 만든다고요? 8. 기후 변화와 우리 생활 1. 정말 날씨가 옛날보다 더워졌을까요? 2. 기후 위기 때문에 사라지는 나라가 있다고요? 3. 금요일마다 국회의사당에서 시위한 친구가 있다고요? 4. 세계 여러 나라들은 환경 보호를 위해 어떤 실천을 하고 있나요? |
저자 소개 9
드넓은 세상에서 어린이, 청소년이 건강하고 행복하게 자라길 바라는 선생님이다. 세계시민으로 학생들이 꿈과 희망을 키워 갈 수 있도록 초등 사회 교과서를 집필하고, 유자학교 기획단장을 맡아 전국의 학생, 선생님 들과 함께 안전한 학교 만들기를 위해 노력하고 있다. 쓴 책으로는 『선생님, 방정환이 누구예요?』, 『선생님, 착한 손잡이가 뭐예요?』, 『선생님, 코로나19가 뭐예요?』, 『선생님, 평화가 뭐예요?』, 『꿈을 담은 교문』 등이 있으며, 함께 쓴 책으로 『미래 세대를 위한 과학 기술 문해력』, 『미래 세대를 위한 지구를 살리는 급식 이야기』, 『미래 세대를 위한 인공지능 이
드넓은 세상에서 어린이, 청소년이 건강하고 행복하게 자라길 바라는 선생님이다. 세계시민으로 학생들이 꿈과 희망을 키워 갈 수 있도록 초등 사회 교과서를 집필하고, 유자학교 기획단장을 맡아 전국의 학생, 선생님 들과 함께 안전한 학교 만들기를 위해 노력하고 있다. 쓴 책으로는 『선생님, 방정환이 누구예요?』, 『선생님, 착한 손잡이가 뭐예요?』, 『선생님, 코로나19가 뭐예요?』, 『선생님, 평화가 뭐예요?』, 『꿈을 담은 교문』 등이 있으며, 함께 쓴 책으로 『미래 세대를 위한 과학 기술 문해력』, 『미래 세대를 위한 지구를 살리는 급식 이야기』, 『미래 세대를 위한 인공지능 이야기』, 『어린이의 눈으로 안전을 묻다』, 『선생님, 유해 물질이 뭐예요?』, 『선생님, 평화통일이 뭐예요?』, 『선생님, 정치가 뭐예요?』, 『선생님, 경제가 뭐예요?』, 『선생님, 헌법이 뭐예요?』, 『선생님, 3·1 운동이 뭐예요?』, 『선생님, 대한민국은 어떻게 시작되었나요?』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2026년 06월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 364쪽 | 758g | 163*225*24mm
- KC인증
-
인증유형 : 적합성확인
28,500원
총 1개
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