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품목정보
| 발행일 | 2022년 10월 07일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 260쪽 | 322g | 135*205*17mm |
| ISBN13 | 9791191716153 |
| ISBN10 | 1191716155 |
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아이들이 다툴 때 어른이 잘잘못을 가려주는 판사 역할을 할 필요는 없다. 매사 지나치게 질문하는 아이에게 일일이 나서서 대답해줄 필요도 없다. 적당히 모른 척하면 아이들은 어른에게 의존하지 않고 각자의 지식과 논리를 끌어와 잘잘못을 가리기도 하고, 답을 구하기도 한다.
---p.33
아이들 사이에 일어나는 많은 다툼 중 교사에게 알려지는 건 극히 일부다. 아이들은 어떤 사건을 선생님께 알리고(일러바치고) 어떤 건 모른 척해야 하는지 본능적으로 안다. 괜히 알렸다가 친구들의 미움을 받은 경험 때문이다. 그래서 학년이 올라갈수록 아이들의 다툼은 더 교묘하고 비밀스러워진다.
---p.62
아이에게 듬직하다, 착하다, 성격 좋다, 속 깊다, 양보 잘한다, 이런 말은 뭔가 부담이 느껴지는 칭찬이다. 아이들은 칭찬을 들으면 그런 면을 더 강화하려고 애쓴다. 칭찬을 더 받기 위해서다. 문제는 이런 습관이 쌓이면 아이의 정체성에 영향을 미친다는 것이다. 자신의 발전을 위해 껍질을 벗는 건 힘든 일이지만, 부모 말을 따르는 건 지금껏 해온 일이라 쉽다. 아이들은 힘든 성장 대신 익숙한 감정과 행동을 선택한다. 게다가 ‘착한 아이’라는 칭찬을 아이는 쉽게 벗어나기 힘들다.
---p.93
사춘기에 접어든다고는 하지만 고학년 아이들은 아직 부모의 말을 거역하지 못한다. 그렇다고 순종할 생각이 있는 것도 아니어서 이 시기부터는 보호자에게 보여줄 자신과 현실의 자신을 분리하기 시작한다. 집에서는 고분고분한 아이로, 학교에서는 자신의 욕망에 충실한 아이로. 특히 이성 교제에 관해서는 더욱 은밀해진다.
---p.123
건강한 정체성은 아이를 지켜주는 갑옷이다. 어떤 선택을 해야 하는 상황을 만날 때 자신을 굳건히 지탱하게 해주는 힘이다. 정체성은 인생 전반에 걸쳐 형성되지만 초등학교 때 이미 절반 넘게 만들어진다. 그래서 이 시기가 중요하다. 지금 어떤 정체성을 만드느냐에 따라 어떤 어른으로 살아갈지가 결정된다.
---p.33
아이들 사이에 일어나는 많은 다툼 중 교사에게 알려지는 건 극히 일부다. 아이들은 어떤 사건을 선생님께 알리고(일러바치고) 어떤 건 모른 척해야 하는지 본능적으로 안다. 괜히 알렸다가 친구들의 미움을 받은 경험 때문이다. 그래서 학년이 올라갈수록 아이들의 다툼은 더 교묘하고 비밀스러워진다.
---p.62
아이에게 듬직하다, 착하다, 성격 좋다, 속 깊다, 양보 잘한다, 이런 말은 뭔가 부담이 느껴지는 칭찬이다. 아이들은 칭찬을 들으면 그런 면을 더 강화하려고 애쓴다. 칭찬을 더 받기 위해서다. 문제는 이런 습관이 쌓이면 아이의 정체성에 영향을 미친다는 것이다. 자신의 발전을 위해 껍질을 벗는 건 힘든 일이지만, 부모 말을 따르는 건 지금껏 해온 일이라 쉽다. 아이들은 힘든 성장 대신 익숙한 감정과 행동을 선택한다. 게다가 ‘착한 아이’라는 칭찬을 아이는 쉽게 벗어나기 힘들다.
---p.93
사춘기에 접어든다고는 하지만 고학년 아이들은 아직 부모의 말을 거역하지 못한다. 그렇다고 순종할 생각이 있는 것도 아니어서 이 시기부터는 보호자에게 보여줄 자신과 현실의 자신을 분리하기 시작한다. 집에서는 고분고분한 아이로, 학교에서는 자신의 욕망에 충실한 아이로. 특히 이성 교제에 관해서는 더욱 은밀해진다.
---p.123
건강한 정체성은 아이를 지켜주는 갑옷이다. 어떤 선택을 해야 하는 상황을 만날 때 자신을 굳건히 지탱하게 해주는 힘이다. 정체성은 인생 전반에 걸쳐 형성되지만 초등학교 때 이미 절반 넘게 만들어진다. 그래서 이 시기가 중요하다. 지금 어떤 정체성을 만드느냐에 따라 어떤 어른으로 살아갈지가 결정된다.
---p.145
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
아이의 눈물 한 방울도 가벼이 여기지 않는 저자의 글을 읽으며 여러 번 소리 내어 웃고, 여러 번 눈시울이 뜨거워졌다. 글 어디에도 독자들을 향한 훈계나 일침이 없지만 나는 깊은 깨달음을 얻었고 밝은 희망을 선물 받았다. 학교가 지식만 전하는 곳이 아니라는 것을 우리는 팬데믹을 겪으며 알게 되었다. 아이들이 또래와 놀며 배우고 성장하는 곳, 믿을 만한 어른과 상호작용을 하며 타인의 자리를 알고 함께 사는 법을 배우는 곳. 학교는 그런 곳이다. 아이들을 만나는 모든 어른들이 읽어야 할 책이다.
- 김중미 (작가, 『괭이부리말 아이들』 저자)
사람을 이해하기란 어렵고 변화시키기란 더 어렵다. 아이도 마찬가지다. 그 뻔한 진실을 우리는 늘 잊고 만다. 아이를 알기 위해서는 오래 지켜봐야 한다. 내 마음의 편견을 버리고, 내 마음의 조급함을 내려놓고 찬찬히 보아야 한다. 이 책은 참 소중하다. 아이를 섬세하게 관찰하는 어른, 어떤 아이든 쉽게 단정 짓지 않고 그럴만한 사정을 이해하려는 선생님을 만날 수 있다. 더욱 감동적인 것은 아이가 먼저 움직일 수 있도록 기다리는 마음이다. 아이는 스스로 움직여야 변화하고, 스스로 움직이는 만큼만 성장한다. 그래서 가르치는 사람은 겸손해야 한다. 나서서 이끌기보다 아이가 스스로 선택하도록 도와야 한다. 목소리를 높이는 어른은 많아도 겸손한 어른은 보기 드물다. 이 책이 오래 마음에 남은 이유이고, 아이를 돌보는 누구에게든 추천하고 싶은 이유다.
- 서천석 (소아청소년정신과 전문의)
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