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품목정보
| 발행일 | 2021년 03월 10일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 300쪽 | 148*210*20mm |
| ISBN13 | 9788969150974 |
| ISBN10 | 8969150978 |
교사를 위로하는 한 권의 그림책
[ 2021 세종도서 교양부문 선정 도서 ]
그림책사랑교사모임 저
|
학교도서관저널
|
2021년 03월 10일
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- 독서/비평 75위 | 독서/비평 top20 21주
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저 자 소 개
권현숙 호평고등학교
김준호 장곡중학교
백지원 부개고등학교
조승연 필봉초등학교
조형옥 도래울중학교
진소정 배곧해솔중학교
김준호 장곡중학교
백지원 부개고등학교
조승연 필봉초등학교
조형옥 도래울중학교
진소정 배곧해솔중학교
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어른들은 에드와르도에게 ‘세상에서 가장 버릇없는 아이’라고, ‘세상에서 가장 시끄러운 아이’라고, ‘세상에서 가장 심술궂은 아이’라고 핀잔을 준다. 이런 말을 들은 에드와르도는 점점 더 버릇없게, 심술궂게 행동을 한다. 사람들은 모두 에드와르도를 ‘세상에서 제일가는 말썽쟁이’라고 입을 모아 말한다. 그러던 어느 날 에드와르도는 자신의 실수에 처음으로 긍정적인 얘기를 해 주는 아저씨를 만나게 된다. 그날 이후로 에드와르도는 변하기 시작했고, 사람들은 그런 에드와르도를 칭찬하기 시작한다. 이제는 모두 에드와르도를 ‘세상에서 가장 사랑스러운 아이’라고 부른다.
---「학생을 미워하지 않을 수 있을까요?_『에드와르도』」중에서
그저 토끼장에 있는 토끼에게 배추 잎이나 넣어 줘 본 나로서는 토끼가 장에 팔려 가는 동물이란 생각을 한 번도 해 본 적이 없었다. 커피 한 잔 값이 500원 정도였으니 3,500원이면 적은 돈이 아니었다. 게다가 구구단도 제대로 못 하는 아이가 장에 가서 물건을 판다니. 『까마귀 소년』」중에서을 읽으면서 너무 늦었다 생각했다. 좀 더 일찍 깨우쳤더라면 내가 이소베 선생님처럼 그 아이의 존재감을 찾아 줄 수 있었을 텐데 아쉬웠다.
---「성적만으로 아이를 평가하지 않기_『까마귀 소년』」중에서
『짖어 봐 조지야』」중에서에서 의사 선생님이 조지의 입 속으로 손을 넣을 수 있는 것은 인내와 기다림, 침착함, 용기가 있었기 때문이다. 의사 선생님의 도움이 없었다면 조지의 마음속 깊이 감추어져 있던 ‘소’는 나오지 못했을 것이다. 아마도 조지 스스로도 알 수 없었던 분노와 좌절, 상처, 고통이 ‘소’처럼 거대해져 깊이 자리 잡고 있었던 것일지 모른다.
---「학생이 분노를 쏟아낼 때 대처하기_『짖어 봐 조지야』」중에서
그림책을 읽고 학부모와의 만남에서 있는 그대로의 나를 보여 주자고 결심했다. 그러자 마음이 편해졌다. 부담이 줄어들었다. 『완벽한 아이 팔아요』」중에서를 학부모들과 함께 읽고 싶어졌다. 학부모들이 그림책 속 뒤프레 부부처럼 자신의 아이들도 완벽한 아이가 되기를 원하고 있는 것은 아닌지. 그로 인해 가정에서 아이들이 힘들어 하고 있지는 않은지 이야기하고 싶어졌다.
---「학부모와의 첫 만남이 두려워요_『완벽한 아이 팔아요』」중에서
‘나는 어떤 사람이지? 나는 왜 열심히 일하고 있지? 나는 누구지?’
『잃어버린 영혼』」중에서 속 남자는 현명하고 나이 든 의사를 찾아간다. 의사는 남자에게 영혼을 잃어버렸다는 진단을 내리며, 영혼이 주인의 속도를 따라갈 수 없어 영혼은 머리를 잃고, 사람은 마음을 가질 수 없게 되었다고 말한다. 영혼을 잃어버린 상태가 지금 나와 비슷했다. 성실하게 출근해서 누구보다 많은 일을 하고 있지만 그 일이 나를 즐겁게 하지는 않았다. 언젠가부터 일의 목적을 생각하지 않게 되었고, 그냥 해야 하니까 했다. 육체는 쉼 없이 일했지만 정작 영혼을 돌보지는 못했던 것이다.
---「학생을 미워하지 않을 수 있을까요?_『에드와르도』」중에서
그저 토끼장에 있는 토끼에게 배추 잎이나 넣어 줘 본 나로서는 토끼가 장에 팔려 가는 동물이란 생각을 한 번도 해 본 적이 없었다. 커피 한 잔 값이 500원 정도였으니 3,500원이면 적은 돈이 아니었다. 게다가 구구단도 제대로 못 하는 아이가 장에 가서 물건을 판다니. 『까마귀 소년』」중에서을 읽으면서 너무 늦었다 생각했다. 좀 더 일찍 깨우쳤더라면 내가 이소베 선생님처럼 그 아이의 존재감을 찾아 줄 수 있었을 텐데 아쉬웠다.
---「성적만으로 아이를 평가하지 않기_『까마귀 소년』」중에서
『짖어 봐 조지야』」중에서에서 의사 선생님이 조지의 입 속으로 손을 넣을 수 있는 것은 인내와 기다림, 침착함, 용기가 있었기 때문이다. 의사 선생님의 도움이 없었다면 조지의 마음속 깊이 감추어져 있던 ‘소’는 나오지 못했을 것이다. 아마도 조지 스스로도 알 수 없었던 분노와 좌절, 상처, 고통이 ‘소’처럼 거대해져 깊이 자리 잡고 있었던 것일지 모른다.
---「학생이 분노를 쏟아낼 때 대처하기_『짖어 봐 조지야』」중에서
그림책을 읽고 학부모와의 만남에서 있는 그대로의 나를 보여 주자고 결심했다. 그러자 마음이 편해졌다. 부담이 줄어들었다. 『완벽한 아이 팔아요』」중에서를 학부모들과 함께 읽고 싶어졌다. 학부모들이 그림책 속 뒤프레 부부처럼 자신의 아이들도 완벽한 아이가 되기를 원하고 있는 것은 아닌지. 그로 인해 가정에서 아이들이 힘들어 하고 있지는 않은지 이야기하고 싶어졌다.
---「학부모와의 첫 만남이 두려워요_『완벽한 아이 팔아요』」중에서
‘나는 어떤 사람이지? 나는 왜 열심히 일하고 있지? 나는 누구지?’
『잃어버린 영혼』」중에서 속 남자는 현명하고 나이 든 의사를 찾아간다. 의사는 남자에게 영혼을 잃어버렸다는 진단을 내리며, 영혼이 주인의 속도를 따라갈 수 없어 영혼은 머리를 잃고, 사람은 마음을 가질 수 없게 되었다고 말한다. 영혼을 잃어버린 상태가 지금 나와 비슷했다. 성실하게 출근해서 누구보다 많은 일을 하고 있지만 그 일이 나를 즐겁게 하지는 않았다. 언젠가부터 일의 목적을 생각하지 않게 되었고, 그냥 해야 하니까 했다. 육체는 쉼 없이 일했지만 정작 영혼을 돌보지는 못했던 것이다.
---「힘든 업무로 개인의 삶이 없어요_『잃어버린 영혼』」중에서
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