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'형, 커진다는 건 어떤 거야?'
'할 수 있는 게 많아지는 거지.' '어떤 일?' '너 혼자서도 전기 스탠드를 켤 수 있어.' '정말?' '그럼! 내가 커지는 만큼 너도 커지면, 로켓을 타고 달나라에도 갈 수 있어!' '그리고 또?' --- 본문 중에서 |
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그러고는 병아리 슬리퍼를 신고 아침밥을 먹으러 아래층으로 내려갔지요.
거기엔 아무도 없었어요. 윌라는 빵이랑 꿀이랑 오트밀이랑 우유랑 사과를 꺼내려고 애쎴어요. 이렇게도 해 보고 ……, 저렇게도 해 봤지만 ……, 좀처럼 손이 안 닿았어요. --- pp.3-4 |
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"형, 커진다는 건 어떤 거야?"
"할 수 있는 게 많아지는 거지." "어떤 일?" "너 혼자서도 전기 스탠드를 켤 수 있어." "정말?" "그럼! 내가 커지는 만큼 너도 커지면, 로켓을 타고 달나라에도 갈 수 있어!" "그리고 또?" --- pp.11-12 |
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"그래도 병아리 슬리퍼는 못 신게 될 거야."
"나처럼 수탉 슬리퍼를 신으면 돼. 엄마처럼 리본 슬리퍼를 신어도 되고." 하고 윌록스비가 말했어요. "엄마가 일어나셨는지 가 보자." 엄마는 아직도 자고 있었지요. 그래도 둘은 엄마 곁으로 기어 올라갔어요. "아직 너무 이른 아침이야." 하고 엄마가 시계를 보면서 하품했어요. "얘들아, 우리 좀더 뒹굴거리다가 일어나자." --- pp.19-20 |
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"형, 커진다는 건 어떤 거야?"
"할 수 있는 게 많아지는 거지." "어떤 일?" "너 혼자서도 전기 스탠드를 켤 수 있어." "정말?" "그럼! 내가 커지는 만큼 너도 커지면, 로켓을 타고 달나라에도 갈 수 있어!" "그리고 또?" --- pp.11-12 |
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"그래도 병아리 슬리퍼는 못 신게 될 거야."
"나처럼 수탉 슬리퍼를 신으면 돼. 엄마처럼 리본 슬리퍼를 신어도 되고." 하고 윌록스비가 말했어요. "엄마가 일어나셨는지 가 보자." 엄마는 아직도 자고 있었지요. 그래도 둘은 엄마 곁으로 기어 올라갔어요. "아직 너무 이른 아침이야." 하고 엄마가 시계를 보면서 하품했어요. "얘들아, 우리 좀더 뒹굴거리다가 일어나자." --- pp.19-20 |
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이런 점도 일깨워 주세요
1. 이 책은 아이들이 흔히 가질 수 있는 의문을 쉽고 앙증맞은 이야기와 화사한 삽화로 표현한 그림책입니다. 아이의 눈높이를 잘 맞춘 그림책이므로 덧붙이는 설명 없이 이야기를 읽어 주거나, 아이 스스로 읽게 해도 아이들이 무난히 소화할 수 있을 것입니다.
2. 이 책에는 어른이 된다는 것에 대한 아이들의 호기심이 잘 나타나 있습니다. 아이와 함께 이 책을 읽다 보면 아이가 많은 질문을 하게 될 거예요. 그럴 때, 부모님은 아이의 이야기를 끝까지 들어 주고 질문에 대해 진지하게 대답해 주세요. 또한 아이가 크면 무엇을 하고 싶은지도 물어 봐 주세요. 3. 아이들은 커 가는 과정에서 정신적으로나 신체적으로 많은 변화를 겪게 되지요. 그러면서 막연한 불안감이나 거부감을 가지게 될 수도 있습니다. 사람이 태어나고 자라서 어른이 되는 일련의 과정들이 지극히 자연스러운 현상임을 아이에게 인식시켜 주세요. |