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국정과제협의회 정책기획시리즈

책소개

목차

국정 과제협의회 정책기획시리즈 발간에 붙여

서론

제1부 사회 문제가 된, 그러나 변화의 디딤돌이 될 초등 돌봄

제2부 아동 돌봄 정책의 전개와 현황

제3부 온종일 돌봄 프로그램, 시설 및 인력 운영 현황

제4부 변화하는 아동 돌봄

제5부 독일의 전일제초등학교

제6부 스웨덴 복지국가와 아동 돌봄

제7부 온종일 돌봄, 이렇게 시작하자
제1장 온종일 돌봄, 누구를 대상으로 할 것인가?
제2장 온종일 돌봄, 누가 무엇을 책임질까?
제3장 온종일 돌봄 프로그램
제4장 온종일 돌봄, 인력의 질 제고
제5장 돌봄 재정 어떻게 마련할까?
제6장 온종일 돌봄법에 무엇을 담을까?

저자 소개 11

부산대학교 교육학과 교수 국가교육회의 유초중등교육 전문위원회 위원장 대통령직속 정책기획위원회 포용사회분과 위원

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한국교원대학교 교육정책전문대학원 교수. 청주교육대학교 교수를 역임한 바 있다. 서울대학교 대학원에서 교육학 박사학위를, 충북대학교 대학원에서 법학 박사학위를 취득했다. 신자유주의 교육개혁과 교육정책 수립, 집행의 법적 문제에 관심을 가지고 있다. 저서와 역서로 『교육개혁의 논리와 현실』(2012), 『교육의사사화와 공교육의 해체』(2013), 『신자유주의 교육정책, 계보와 그 너머-세계화 · 시민성 · 민주주의』(2015),『학교자율운영 2.0: 전개와 전망』 등이 있다.「교육규제완화의 한계와 통제」, 「법화사회의 진전과 학교생활세계의 변용」, 「책무성을 위한 자율성과 자
한국교원대학교 교육정책전문대학원 교수. 청주교육대학교 교수를 역임한 바 있다. 서울대학교 대학원에서 교육학 박사학위를, 충북대학교 대학원에서 법학 박사학위를 취득했다. 신자유주의 교육개혁과 교육정책 수립, 집행의 법적 문제에 관심을 가지고 있다.

저서와 역서로 『교육개혁의 논리와 현실』(2012), 『교육의사사화와 공교육의 해체』(2013), 『신자유주의 교육정책, 계보와 그 너머-세계화 · 시민성 · 민주주의』(2015),『학교자율운영 2.0: 전개와 전망』 등이 있다.「교육규제완화의 한계와 통제」, 「법화사회의 진전과 학교생활세계의 변용」, 「책무성을 위한 자율성과 자율성의 위축」, 「Tracing the Discourse of Autonomy around theEducation Reform of the 1990s in Korea: A CriticalDiscourse Analysis」 등의 논문을 발표했다.

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해맑은 주택 대표(국토부 주거복지 협력사) 前 초등학교 교사, 사회복지사 서울교육대학교 교육전문대학원생
현 직 대구대학교 사범대학 교직부 교수 학 력 한양대학교 교육학과(문학사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육행정전공(교육학석사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육행정전공(교육학박사) 주요 경력 한국교육재정경제학회 회장 한국교육학회 상임이사 교육부 갈등관리심의위원회 한국대학평가원 대학기관평가인증운영위원회 주요 저서 4차 산업혁명과 고등교육 개혁(공저, 집문당, 2019) 한국의 지방교육자치(공저, 학지사, 2018) 지방, 학교가 변하고 있다(공저, 교육과학사, 2016) 연구 분야 교육재정, 교육복지, 교육정책 등

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광주대학교 사회복지학부 가족복지전공 교수 여성가족부 가족정책 평가위원 및 생활SOC 가족센터 컨설턴트 대통령직속 정책기획위원회 위원

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전북대학교 생리활성소재과학과 교수 대통령직속 정책기획위원회 포용사회분과 위원 충남대학교 신약전문대학원 연구조교수
한국교육개발원 연구위원 前 방과후학교중앙지원센터장 충청북도돌봄협의회 위원
2003년 이후 서울여자대학교 사회복지학과에 재직 중이다. 2024년부터 경북행복재단 대표이사를 겸직하고 있다. 주요 경력은 다음과 같다. 서울대학교 사회복지학과 및 동대학원 사회복지학과 졸업 독일 트리어 대학교(Universitat Trier) 사회학과 박사 전) 국무총리실 양성평등위원회 위원 국무총리 저출생ㆍ고령화 특별보좌관 교육부 미래교육돌봄연구회, 늘봄학교연구회 좌장 교육부 유보통합추진위원회 아이행복연구자문단 위원 법무부 양성평등정책위원회 위원 보건복지부 사회보장위원회 기획전문위원회 위원 저출산ㆍ고령사회위원회 지역상생분과 위
2003년 이후 서울여자대학교 사회복지학과에 재직 중이다.
2024년부터 경북행복재단 대표이사를 겸직하고 있다.

주요 경력은 다음과 같다.
서울대학교 사회복지학과 및 동대학원 사회복지학과 졸업
독일 트리어 대학교(Universitat Trier) 사회학과 박사

전) 국무총리실 양성평등위원회 위원
국무총리 저출생ㆍ고령화 특별보좌관
교육부 미래교육돌봄연구회, 늘봄학교연구회 좌장
교육부 유보통합추진위원회 아이행복연구자문단 위원
법무부 양성평등정책위원회 위원
보건복지부 사회보장위원회 기획전문위원회 위원
저출산ㆍ고령사회위원회 지역상생분과 위원장
저출산ㆍ고령사회위원회 자문위원단 위원
여성가족부 정책자문위원
한국가족사회복지학회 회장
양육비이행관리원 한시적양육비지급심의위원회 위원
기획재정부 재정사업평가분과위원회 위원
지방시대 주도 경상북도 준비위원회 보건ㆍ복지 분과위원회 위원장
서울여자대학교 평생교육원ㆍ보육교사교육원 원장
남양주시 건강가정지원센터 센터장

현) 경북행복재단 대표이사(겸직)
교육부 정책자문위원회 위원, 사회적갈등관리위원회 위원
국방부 군인권개선협의회 위원
서울특별시 성평등위원회, 성별영향평가위원회 위원
여성신문 편집위원회 위원

< 주요 저서 >
? 0.6의 공포 ? 사라지는 한국, 21세기북스(단행본), 2024년.
? 교육과 돌봄의 융합으로서 전일제학교 확대와 시사점, 독일복지국가 연구시리즈 2022-12, EM실천
? 여성의 사회참여 확대, 정책적 대응과 출산 현상의 변화, KDI 학예연구 2020-01
? 저출산?고령사회와 그 적들(서울: EM실천, 2018)
? 산림복지의 이해: 생애주기별 산림복지(대전:한국산림복지진흥원, 2018)(공저)
? 동독 사회보장제도-역사와 변화, 한국보건사회연구원, 2017(공저)
? 양성평등의 불편한 진실(서울: EM커뮤니티, 2016)
? 독일복지국가론(서울: EM커뮤니티, 2016)
? 영화와 사회복지(서울: 도서출판 신정, 2013)
? 독일 복지국가와 사회복지서비스(서울: 집문당, 2007)

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1985년 스웨덴 유학길에 올라, 스톡홀름대학교에서 정치학 박사학위를 받았다. 정치학과에서 강의교수 및 연구교수로 정치 이론을 강의했으며, 교육 이론과 교육 행정의 전문가로서 스웨덴 감사원의 감사관, 스웨덴 국가교육청의 교육정책평가과장으로 일했다. 2011년 9월에 서울특별시교육연구정보원 원장으로 한국에 돌아왔다. 그 후 경기도교육연구원을 거쳐 경상남도교육연구정보원 원장을 역임하였다. 2018년 대통령자문기구 국가교육회의 위원으로 활동했다. 비판적 사고와 교육평등, 자율성과 교육자치에 기초한 북유럽 교육 철학과 행정에 입각하여 한국 사회와 교육에 치열하게 문제를 제기하고 대
1985년 스웨덴 유학길에 올라, 스톡홀름대학교에서 정치학 박사학위를 받았다. 정치학과에서 강의교수 및 연구교수로 정치 이론을 강의했으며, 교육 이론과 교육 행정의 전문가로서 스웨덴 감사원의 감사관, 스웨덴 국가교육청의 교육정책평가과장으로 일했다. 2011년 9월에 서울특별시교육연구정보원 원장으로 한국에 돌아왔다. 그 후 경기도교육연구원을 거쳐 경상남도교육연구정보원 원장을 역임하였다. 2018년 대통령자문기구 국가교육회의 위원으로 활동했다.

비판적 사고와 교육평등, 자율성과 교육자치에 기초한 북유럽 교육 철학과 행정에 입각하여 한국 사회와 교육에 치열하게 문제를 제기하고 대안을 모색해 온 그는, 이제 ‘사회적 평등을 추구하는 복지국가’로 나아가는 우리 사회의 새로운 교육 이야기들을 들려주고자 한다. 『스웨덴의 특수교육현황』(2008) 『금발여자 경상도남자』(2012) 『스웨덴의 교육자치』(2012) 『스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다』(2013) 등의 저서를 냈다.

황선준의 다른 상품

한국여성정책연구원 가족저출산연구센터장 한국여성정책연구원 연구위원 대통령직속 정책기획위원회 포용사회분과 위원
동아대 사회복지학과 교수이다. 대통령직속 정책기획위원회 포용사회분과 위원 한국사회정책학회 이사 한국여성학회/인구학회 이사

품목정보

발행일
2022년 03월 31일
판형
양장 ?
쪽수, 무게, 크기
385쪽 | 820g | 152*224*30mm
ISBN13
9791197830648

출판사 리뷰

국정과제협의회 정책기획 시리즈 제13권 ‘온종일 돌봄 사회’

우리 사회에서 여성의 사회 진출은 해가 갈수록 증가해왔다. 여성이 직업을 갖고 사회 활동에 참여한다는 것은 이제 너무나 당연한 사실이 되었다. 하지만 여성의 사회 진출은 가정에서의 아동 돌봄에 큰 영향을 미친다. 학교를 마친 이후에 아동이 받아야 할 돌봄과 교육에 큰 구멍이 생기는 것이다. 또한 우리 사회는 최근 소득이나 자산 면에서 계층별 양극화가 크게 나타나고 있다. 가정에서 아동을 돌본다 하더라도 양육이나 교육 환경이 불비한 곳에서 성장하는 아동은 그렇지 않은 환경 속에서 자라나는 아이들에 비하여 인지적, 정서적, 신체적 성장이 지체될 가능성이 높다. 이러한 점에서 아동의 정상적인 성장과 발달을 위하여 돌봄과 교육에서의 국가의 책임이 더욱 커졌다.

이에 우리나라에서는 1990년대 교육부 주관으로 방과후 학교를 운영한 것을 시작으로, 교육부, 보건복지부, 여성가족부를 중심으로 초등 돌봄교실, 지역아동센터, 청소년방과후아카데미 등을 통하여 돌봄 사업을 진행해왔다. 문재인 정부에서도 2018년 관계부처 합동으로 ‘온종일 돌봄 구축 운영 실행계획’을 발표하고 추진해왔다. 돌봄 대상을 늘리고, 돌봄시설을 확충하며, 학교와 지역사회의 역할과 책임을 강화하였다.

하지만 돌봄을 필요로 하는 ‘모든’ 아동에게 돌봄의 기회를 제공할 필요가 있고, 지역에 따라 나타나는 돌봄 수요와 공급에서의 격차를 줄여야 하며, 정부 부처 간에 협력 관계를 더욱 긴밀히 할 필요가 있고, 학교와 기초자치단체 간에 역할과 책임을 명확히 하고 그 위에서 협력 관계를 구축할 필요가 있다.

이 책의 출간으로 아동의 돌봄받을 권리를 보장하고, 여성들이 경력단절 없이 사회활동을 하며, 우리 사회의 현안 문제인 출생률을 높이는 데 도움이 되었으면 한다.

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