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늘보는 강가 나무 위에서 시원한 바람을 쐬고 있었어. 아래에서는 늑대가 위를 쳐다보고 있었지.
“아침 식사감, 위생 상태 제로. 사냥 난이도는 별 다섯 개 만점 중 별 한 개 정도 되겠다.” 늑대는 평소 갈고닦은 실력으로 옆에 있던 튜브를 휙 던졌어. 튜브가 밧줄 꼬리를 달고 연처럼 슝슝 날아올라 늘보 목에 걸렸어. 늘보는 나무에서 떨어졌지. --- 본문 중에서 |
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강가 나무 위에서 느긋하게 쉬던 늘보에게 어느 날 예상치 못한 일이 벌어집니다. 늘보를 잡으려던 늑대의 계획이 꼬이면서 늘보가 나무에서 떨어지고, 화가 난 늑대는 모든 책임을 늘보에게 돌리지요.
늑대의 울음을 그치게 하려고 이것저것 애쓰던 늘보는 결국 멧돼지를 잡아 주겠다는 약속까지 해 버립니다. 문제는 늘보가 멧돼지를 잡아 본 적이 한 번도 없다는 것! 어설픈 사냥 끝에 겨우 멧돼지를 발견하지만 이번에는 사자가 나타나 멧돼지를 데려가 버리고, 늘보는 약속을 지키기 위해 사자를 뒤쫓습니다. 그러나 사자를 찾아간 늘보는 그곳에서 자신이 전혀 알지 못했던 이야기를 듣게 됩니다. 과연 늑대가 그렇게 화를 냈던 진짜 이유는 무엇이었을까요? 그리고 늘보는 늑대와의 약속을 무사히 지킬 수 있을까요? |
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느린 늘보가 보여 주는, 화보다 힘센 또 다른 방법
늑대에게 멧돼지를 잡아 주겠다고 약속한 늘보는 난생처음 사냥에 나섭니다. 그런데 느릿느릿한 늘보에게 사냥이 쉬울 리 없습니다. 멧돼지를 발견하자마자 사고가 벌어지고, 이번에는 사자가 나타나 멧돼지를 가로채 버리지요. 약속을 지키겠다는 생각 하나로 사자를 뒤쫓는 늘보. 산만 한 바위를 넘고, 어두운 동굴에 들어가고, 잠든 사자 곁에서 멧돼지를 구하려 애쓰지요. 빠르지도, 힘이 세지도 않은 늘보의 고군분투는 엉뚱하고 우스워서 웃음을 자아냅니다. 그러나 모험이 계속될수록 늘보는 처음에는 알지 못했던 사실과 마주하게 돼요. 자신이 왜 이런 위험한 일을 하게 되었는지, 누구의 말만 믿고 여기까지 왔는지를요. 반대로 늑대는 자신의 욕심과 화에 사로잡혀 점점 더 우스운 상황에 빠져듭니다. 이 대비는 아이들에게 감정에 즉각 반응하는 것과 한 번 더 생각하고 행동하는 것의 차이를 보여 줍니다. 『늘보가 나무에서 떨어졌어요』는 복수와 분노를 무겁게 설명하기보다 웃음과 반전이 있는 이야기로 풀어낸 매력적인 그림책입니다. 어린 독자는 먼저 늘보의 모험을 재미있게 따라가고, 그 뒤에 숨은 의미를 자연스럽게 받아들이게 될 거예요. 3~5세 누리 과정 및 초등 교과 연계 내역 의사소통 영역_듣기나 말하기, 책와 이야기 즐기기 사회관계 영역_더불어 생활하기 예술경험 영역_ 창의적으로 표현하기 자연탐구 영역_ 자연과 더불어 살기 국어 1-2 기분을 말해요, 느끼고 표현해요 국어 2-1 분위기를 살려 읽어요, 마음을 짐작해요, 마음을 담아서 말해요 국어 2-2 장면을 상상하며, 서로 존중해요, 마음을 전해요 국어 3-1 생생하게 표현해요 국어 3-2 감상과 표현의 즐거움 |