만우는 글자를 읽은 것이 아니었어요. 글씨 위로 떠오른 그림을 본 거예요. 그건 만우의 눈에만 보였어요. 왜냐하면 만우에게는 글자의 뜻을 그림으로 보는 특별한 능력이 있었거든요. 반짝반짝 빛의 가루로 된 빛 그림 말이에요.
--- p.28

“글자 도사가 되려면 한글을 익히는 건 필수다.”
스승님은 이렇게 말하면서 만우에게 한 글자씩 가르치려 애를 썼어요.
--- p.40

“참을 줄 알아야 해. 인내의 바탕 위에 하루하루 쌓은 것이 진정한 능력이다.”
--- p.45

“하지만 수련에는 끈기가 필요해. 타고난 재주가 큰 사람일수록 더욱 그렇지. 글자 도술은 오로지 글자를 아는 바탕 위에서 사용해야 진정한 힘을 발휘할 수 있는 거야. 안다는 것은 이해한다는 것, 원리와 정신을 네 몸과 마음으로 받아들여야 해. 잔재주는 그다음이다. 알겠니?”
--- p.48

“아니야. 순서가 달라. 너는 아주 소중하고, 거기에다 글자 도사가 될 사람이기까지 한 거야. 설령 특별한 사람이 안 된다고 해도 네가 소중하다는 사실은 변하지 않아. 그걸 잊어선 안 된다.”
--- p.81

“글자 도사는 글자의 뜻을 보는 사람이야. 뜻을 본다는 건 존재의 가치를 안다는 거지.”
--- p.82

그건 모두 만우가 떠오르게 만든 거였어요. 글자의 뜻은 하나도 몰랐어요. 하지만 마음속으로 간절히 빌었어요. 소중한 스승님과 만우밖에 모르는 할아버지와, 온 세상 사람들을 위해 힘을 달라고 말이에요.
--- p.97

은비슬 원장 뒤에 서 있던 글자 도사들은 모두 기본자세를 취했어요. 모두 한마음 한뜻이 되어 모음과 자음을 공중으로 띄워 올렸어요. 반짝이는 글자들은 투명지우개단을 사방에서 조여 들어갔어요.
--- p.103

“글자는 저주다. 너희 인간들이 만든 글자 때문에 이 지구가 멸망할 거야!”
“아니! 글자는 힘이다. 우리는 그 힘으로 세상을 더 좋게 만들 거야!”
--- p.103

“싫어? 안 할 거야?”
“해야죠. 소중한 사람들을 지키려면 싫어도 연습해야 하니까요.”
만우가 한숨을 푹 쉬며 연필을 쥐었어요. 원장이 만우의 머리를 쓰다듬었어요.
--- p.107