엄연한 가족 구성원-‘아이들’

이 작품에서 주목할 만한 것은 가정에서의 ‘아이들의 역할’을 경시하지 않는다는 점이다. 오히려 쇼이러 씨네 아이들은 주요 가정사에 있어 어른들과 동등한 발언권과 참여권을 갖고 있다. 한마디로 이 집에서는 “애들은 몰라도 돼.”라는 말이 통하지 않는다는 것이다. 작가는 아이들이 가족의 일원으로서 집안의 급박한 문제에 대해 어른들과 모든 지식을 공유하고, 떳떳이 자기 의견을 피력할 수 있는 존재임을 강조하면서, 쇼이러 씨 부부의 행동을 통해 이를 보여 주고 있다.
엄마 아빠는 클라라의 건강 상태에 대해 상담하는 자리에 필립과 테레제를 합석시키고 싶다고 의사에게 말한다. 엄마는 아이들을 무척 존중하고 있음을 교수에게 행동으로 보여 주려는 것이다. 아이들이 얼마나 좋은 의논 상대인지를. 엄마가 병원에 다녀와서 얘기를 들려주려 할 때도 아빠는 이렇게 말한다.
“잠깐! 병원에 관한 얘기라면 필립하고 파울도 함께 있을 때 하기로 하지.”
아이들은 가족들과 함께 문제를 해결하고, 슬픔과 기쁨을 함께 나누기를 원한다. 그런 점에서 엄마와 아기의 소식을 아빠가 솔직히 말해 주는 장면은 독자들에게 특별한 감동을 준다. 아빠가 자기와 필립을 믿고 솔직하게 얘기해 주어서 테레제는 매우 좋다. 아빠도 테레제와 필립처럼 초조해하고, 엄마 일도 테레제와 필립이 아는 만큼, 꼭 그 만큼만 알고 있다. 아기의 이름을 정하기 위해 아빠와 필립, 테레제가 함께 투표하는 장면에서도 작가의 의도를 엿볼 수 있다. 아기의 탄생은 부모뿐 아니라 다른 자녀들에게도 큰 사건이기에, 이 과정에서 아이들은 클라라가 자기들이 함께 기다리고 노력해 얻은 귀한 동생임을 마음 깊이 새긴다. 작가는 아이들이 희로애락을 경험하는 최초의 장소인 가정에서 자기의 문제를 직시하고 생각과 마음을 표현하는 것이야말로 가장 중요한 체험이며 교육임을 《우리들의 클라라》에서 보여 주고 있다.