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사람은 무엇으로 사는가
대교출판 2008.01.16.
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  • ※ 판권출간일자 : 2008/02/20

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통합논술 다지식 세계명작

책소개

목차

사람은 무엇으로 사는가
01 가난한 구두장이 세몬
02 하느님의 벌을 받는 청년
03 화가 난 마트료나
04 청년의 웃음
05 열심히 일하는 미하일
06 거만한 신사
07 미하일이 만든 슬리퍼
08 여자 아이들에게 관심을 보이는 미하일
09 가엾은 쌍둥이
10 용서 받은 천사
11 천사의 깨달음
12 하느님은 사랑이다

바보 이반
13 농부와 네 자녀
14 큰 도깨비와 작은 도깨비들
15 병을 낫게 하는 풀줄기
16 보릿단 군사
17 떡갈나무 잎사귀로 만든 금호
18 이반과 농부들의 잔치
19 왕이 된 세몬과 타라스
20 공주와 결혼한 이반
21 바보 이반이 다스리는 나라
22 큰 도깨비의 심술
23 이반의 나라에 쳐들어온 군사들
24 신사로 변장한 큰 도깨비

사람에게는 얼마만큼의 땅이 필요한가
25 시골에 사는 여동생
26 땅을 산 바흥
27 더 넓은 땅을 향해
28 상인이 전해 준 이야기
29 바시키르 사람들
30 땅값은 하루당 천 루블
31 바흠의 이상한 꿈
32 땅에 대한 끝없는 욕심
33 드넓은 땅을 갖은 사람의 최후

작가 및 작품 소개
생각이 깊어지는 논술 세상

저자 소개 2

원저레프 톨스토이

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Lev Nikolayevich Tolstoy,레프 니콜라예비치 톨스토이

러시아 툴라 지방의 야스나야 폴랴나에서 태어났다. 어려서 부모를 잃고 고모 밑에서 성장했다. 1844년 카잔대학교에 입학했으나 대학 교육에 실망하여 삼 년 만에 자퇴하고 귀향했다. 고향에서 새로운 농업경영과 농민생활 개선을 위해 노력했지만 실패하고, 1851년 큰형이 있는 캅카스로 가 군대에 들어갔다. 1852년 「어린 시절」을 발표하고, 네크라소프의 추천으로 잡지 〈동시대인〉에 익명으로 연재를 시작하면서 왕성한 창작활동을 하는 한편, 농업경영과 교육활동에도 매진해 학교를 세우고 교육잡지를 간행했다. 1862년 결혼한 후 『전쟁과 평화』 『안나 카레니나』 등의 대작을 집필하
러시아 툴라 지방의 야스나야 폴랴나에서 태어났다. 어려서 부모를 잃고 고모 밑에서 성장했다. 1844년 카잔대학교에 입학했으나 대학 교육에 실망하여 삼 년 만에 자퇴하고 귀향했다. 고향에서 새로운 농업경영과 농민생활 개선을 위해 노력했지만 실패하고, 1851년 큰형이 있는 캅카스로 가 군대에 들어갔다. 1852년 「어린 시절」을 발표하고, 네크라소프의 추천으로 잡지 〈동시대인〉에 익명으로 연재를 시작하면서 왕성한 창작활동을 하는 한편, 농업경영과 교육활동에도 매진해 학교를 세우고 교육잡지를 간행했다.

1862년 결혼한 후 『전쟁과 평화』 『안나 카레니나』 등의 대작을 집필하며 세계적인 작가로서 명성을 얻지만, 『안나 카레니나』의 뒷부분을 집필하던 1870년대 후반에 죽음에 대한 공포와 삶에 대한 회의에 시달리며 심한 정신적 갈등을 겪는다. 1899년 발표한 『부활』에서 러시아정교회를 비판했다는 이유로 1901년 파문당했다. 1910년 사유재산과 저작권 포기 문제로 부인과 불화가 심해지자 집을 나와 방랑길에 나섰으나 폐렴에 걸려 82세를 일기로 숨을 거두었다.

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서울에서 태어나 서울예술대학 문예창작과를 졸업했다. 어린이 프로그램 방송작가로 활동하다가 지금은 어린이 책을 쓰고 있다. 지은 책으로는『행복한 물리 서커스단』『내 똥이야, 먹지 마』『종알종알 말놀이 또박또박 글놀이』『코끼리가 바람에 날려요』『세상 모든 탐험가의 탐험이야기』 등 다수의 어린이 책을 집필하였다.

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그림 : 전필식
추계예술대학교 서양화과를 졸업했어요. 그리신 책으로는 《칼의 노래》(청소년판), 《아빠의 수첩》, 《슬픈 에밀레종》 등이 있어요. www.moonai.co.kr

품목정보

발행일
2008년 01월 16일
쪽수, 무게, 크기
214쪽 | 452g | 173*225*20mm
ISBN13
9788957593936

출판사 리뷰

논술에서도 기존의 서술형에서 벗어나 입체적인 교과 탐구를 통해 다양한 통합 논술적 사고를 키울 수 있어요.
통합 논술은 일단 누구나 쓸 수 있는 글의 주제를 주고, 그 글의 내용이 얼마나 참신한가, 얼마나 논리적인가를 판단하는 것입니다. 이 때 가장 중요한 것이 다양한 배경지식을 익히는 것인데, 이것들은 그냥 배경지식으로만 남지 않고 구체적인 예시문과 함께 자꾸 접해야 합니다. 이렇게 예시문을 자꾸 접하면서 머리 속에 있는 지식을 접목시켜야 좋은 논술을 쓸 수 있답니다. <통합논술 多지식 세계명작> 시리즈는 입체적인 교과 탐구를 통해 다양한 배경지식을 알려 줍니다. 또한 이 배경지식을 통해 논술적인 사고를 키우도록 유도하도록 구성되어 있습니다.

어휘력과 낱말 이해를 높일 수 있는 뜻풀이 팁이 첨부되어 있어 새로운 단어를 배울 수 있어요.
세계명작을 원문 그대로 읽게 되면 어려운 어휘와 낱말 때문에 전체적인 흐름을 파악하지 못 하는 경우가 많습니다. 특히 각기 다른 시대배경과 사회상을 그리고 있는 다양한 작품들 속에는 지금은 쓰이지 않는 어휘들도 자주 등장하곤 하지요. <통합논술 多지식 세계명작> 시리즈는 최대한 아이들의 글을 읽는 흐름을 끊지 않는 범위에서 뜻풀이 팁을 첨부하여 작품에 대한 이해도를 극대화하고 있습니다.

논술 파트를 분리하여 논술 예습을 할 수 있도록 효율적으로 구성하였어요.
이 시리즈는 각 권의 마지막에 부록으로 논술 코너를 5단계로 심도 있게 다루어 多지식을 활용한 논술의 폭을 넓혀 주고 있습니다. 이 때 단순한 명작 논술이 아닌 과학, 역사, 지리, 문화, 예술 등으로 파트를 분리하여 복합적이고 창의적인 논술을 시도할 수 있습니다.

논술 파트에 가이드가 붙어 있어 자신이 적은 답과 비교하면서 논술 실력을 키울 수 있어요.
책의 가장 뒤편에 붙어 있는 논술 세상 모법 답안은 아이들이 자신이 쓴 논술과 비교해 볼 수 있어 좋습니다. 특히 다각도의 사고를 요구하는 논술에서 이 답안을 참고하여 오히려 그 답안과 반대되는 의견을 써 보는 것도 도움이 되겠지요. 이러한 연습을 반복하다 보면 우리 아이들의 논술 실력이 눈에 띄게 향상될 것입니다.

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