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한 바퀴, 두 바퀴, 세 바퀴, 내 아이 읽기 수준에 맞춰 골라 주세요
읽기 습관이 정착되는 시기인 초등학교 저학년 아이들에게 읽기 수준에 맞춰 책을 선택하여 읽히는 일은 중요합니다. 매우 중요합니다. 자칫 잘못하면 책에 대한 흥미를 잃어 책과 멀어질 수 있으니까요. 책의 분량이 적당하고, 소재가 아이들의 관심사이고 흥미를 끌 때, 글 읽는 습관이 자연스럽게 길러지고, 그것이 쌓이고 쌓여 책 읽는 즐거움, 책 속에서 배움의 길 찾기 또한 저절로 얻어질 것입니다. "세바퀴 저학년 책읽기?? 시리즈는 3단계로 읽기 수준을 나누어 골라 읽을 수 있도록 했습니다. 그림책 읽는 것에 익숙한 아이들에게 초등학생의 자존감도 지켜주면서 서서히 읽기 책으로 옮겨 갈 수 있도록 한 1단계에서는, 상상력이 돋보이는 내용이 재미를 더해주는 작품을 선별해 아이들의 흥미를 돋우어 읽는 데 집중력을 강화할 수 있도록 했습니다. 어느 정도 읽기 책에 익숙해진 아이들에게 글뿐만 아니라 책에 실린 그림도 함께 보며 글의 내용을 정리해보고, 그림을 보며 내용을 상상해볼 수 있도록 한 2단계에서는, 책을 가지고 놀며 즐기는 방법을 터득하게 됩니다. 사회적인 문제, 역사 속 이야기를 소재로 다루게 될 3단계에서는, 책이 친근해진 아이들에게 책이 주는 메시지를 알고, 그 주제에 대해 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있도록 합니다. 그럼으로써 책 속에서 자신과 친구들, 그리고 우리 주변을 돌아보게 합니다. 엄마와 함께하는 독후 활동의 기쁨, 독서감상문은 혼자서도 척척! "책을 읽어 주고 나서 무슨 얘기를 하죠?" "독후 활동은 어떻게 해요?" 많은 부모님들이 아이들과 책을 읽고 나서, 또는 책을 가지고 아이와 무엇을 해야 할지 몰라 난감해합니다. "세바퀴 저학년 책읽기?? 시리즈는 부모님이 책으로 아이들과 소통할 수 있도록 〈씽씽 생각페달을 밟아라!〉라는 코너를 두어, 책으로 할 수 있는 간단한 독후 활동이나 생각 질문을 마련했습니다. 특히 생각 질문에 대해 엄마와 함께 생각하고 대화하는 것을 글로 정리만 하면 한 편의 독후감이 될 수 있도록 하여, 독후감 쓰는 것을 싫어하고 힘들어하는 아이들에게 큰 도움이 됩니다. 세바퀴에서는 내가 주인공! 〈씽씽 생각페달을 밟아라!〉에 마련된 생각 질문은 아이들이 능동적으로 생각할 수 있도록 도와줍니다. 특히 "지금 현호는 어떻게 지내고 있을까요?"와 같이 책 속 주인공을 현실로 끌어내, 책을 읽으며 이입된 감정과 "나"가 결합되면서 아이들만의 주인공을 재창조해 보도록 했습니다. 이렇게 책에 끌려가는 것이 아니라, 아이들이 책을 이끌어나가는 책읽기는 상상력은 물론, 창의적인 사고를 하는데 많은 도움이 됩니다. 001 분황사 우물에는 용이 산다~ 《초정리 편지》의 저자 배유안 선생님이 들려주는 《삼국유사》 속 용 이야기 《분황사 우물에는 용이 산다》는 뭐든 잘 먹는 먹보 도철, 화롯불을 절대 꺼뜨리지 않는 불 지킴이 산예, 어디든 꼭꼭 숨기를 좋아하는 소심쟁이 초도, 말썽꾸러기 용 형제와 눈먼 소녀 명이의 아슬아슬, 가슴 뭉글한 우정 이야기입니다. 천여 년의 역사를 더욱 따뜻하고 풍성하게 살려 낸 배유안 선생님의 아름다운 분황사를 만날 수 있을 것입니다. 002 내 진짜 진짜 소원은 노경실 선생님은 《내 진짜 진짜 소원은》에서 아홉 살 현호의 생생한 심리묘사를 통해 소원은 요행이 아니라, 내가 진정 원하는 것이 무엇이고 우리에게 가장 소중한 것이 무엇인지 알 때 바라는 것을 얻을 수 있고, 진정한 행복을 느낄 수 있다는 것을 보여 줍니다. 자존심 강한 주인공 ??최존?? 현호의 좌충우돌 진짜 소원 찾기에 동참해 보세요. 003 신통방통 도마뱀 울퉁이네 집 《신통방통 도마뱀 울퉁이네 집》에 나오는 울퉁이는 사고뭉치에다가 아랫집 윗집보다 더 시끄럽게 하겠다고 나무판자와 양철 판을 두들겨 대지를 않나, 곰곰이 생각할 때 나오는 두 눈을 깜빡깜빡, 고개를 갸웃갸웃, 꼬리로 옆구리를 긁적대는 버릇을 고치겠다고 옹달 마을 전체를 홀딱 뒤집어 놓기도 한답니다. 그러나 신통방통 울퉁이가 괜히 신통방통한 것이 아니지요. 뭐든 끝까지 해내기 위해 포기하지 않고 고민하고 지혜를 짜내거든요. 유쾌하고 장난마저 기발하게 치는 주인공 울퉁이와 함께 행복 바이러스 가득한 상상의 세계 속으로 빠져 보세요. 004 나한테 이상한 냄새가 난다고? 《나한테 이상한 냄새가 난다고?》는 냄새 때문에 고민하는 4학년 노엘의 행동과 상황들을 동생인 쟈드의 시선으로 써내려갑니다. 초등학생들의 고민, 초등학생들의 고민 해결법은 어떨까요? 초등 3학년인 화자 쟈드의 이야기를 따라가다 보면 또래 아이들의 생각을 읽을 수 있지요. 또한 자신이 생각 없이 내던진 말에 친구들이 얼마나 상처를 입는지, 상처 입은 아이들은 또 어떤 생각을 하는지 등을 알 수 있습니다. 005 엄만 내가 필요해! 《엄만 내가 필요해!》는 어린이들이 여러 가지 사건을 겪으면서 느끼는 친구들과의 우정, 가족과 이웃을 사랑하는 마음을 담은 다섯 편의 단편 동화집입니다. 동화에 나오는 주인공 어린이들은 하나같이 말썽꾸러기에다가, 겁도 많고 소심하지요. 하지만 그런 모습 속에는 착하고, 용감하고, 씩씩한 마음도 함께 깃들여 있습니다. 또한 《엄만 내가 필요해!》 속 어린이들이 솔직한 동심의 눈으로 바라본 세상은 마냥 행복하기만 한 것은 아닙니다. 하지만 어떤 상황 속에서도 두려움을 극복하고 행복을 찾기 위해 노력하면서, 어린이들의 마음은 조금씩 성장해 나갑니다. 이들은 통해 아이들은 자신과 친구들의 모습을 보게 될 것입니다. |